竹节人课后第一题答案
答：老师也喜欢玩竹节人吗？这就是反问句。把毛笔杆锯成寸把长的截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一-对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别做四肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。那一段时间， 妈妈怪我总是把毛笔弄丢，...
答：竹思阅读题 寄小读者阅读题及答案 采桑子欧阳修阅读答案 竹思 阅读理解及答案 竹思高洪波阅读答案 雕花烟斗阅读理解答案 竹节人阅读题答案 《竹思...比如就像汉族要放炮一样的 20 回答 苦等1小时: 来看看不定位跟中不跟挂技巧有这样的吗 20 回答 苦等2小时: 开式模锻和闭式模锻的应力应变状态有...
答：众所周知，想要知道这个问题的答案，一般情况下，就需要你知道他的它的信息规则。
答：修改为：仔细想来，那个发明这竹节人的家伙，难道不也是做这种课桌长大的吗？反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得...
答：12、窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。 杜荀鹤《题弟侄书堂》13、纸屏石枕竹方床，手倦抛书午梦长。 蔡确《夏日登车盖亭》14、绿竹入幽径，青萝拂行衣。 李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》15、竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。 陆游《观村童戏溪上》16、水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花...
答：1、老支书，你是村民们跨越死亡的生命桥！2、老支书，你在生死关头，把回生命的希答望让给别人，把死的危险留给自己，你用自己的血肉之躯筑起了一座永远不会坍塌的桥。3、老支书，您为了群众的安全，不徇私情，把自己的儿子拉出了队伍；您为了群众，不惜牺牲自己的生命。您用自己的血肉之躯筑成了...
答：竹节人用纸怎么做答案如下：竹节人是一种县有虫国传统文化特色的手工艺品制作方法简单易学，可以使用纸张作为材料。下面将介绍一种利用纸张制作竹节人的方法。一、材料准备:1.纸张:可以使用彩色纸、白纸或者废纸等 2.剪刀:用于剪纸张。3.胶水:用于粘贴纸张。4.铅笔:用于勾画纸张的形状。二、步骤 步骤一:...
答：这是用毛笔管制作的一个特别精致的竹节人(缩句)？这是竹节人。
答：接着第二个词,妈妈举起拳头说:“我代表月亮消灭你!”我想了半天,只想到了月亮公主,说出了心里想的答案:“月亮公主!”这句话一出口,笑声四起,有的人竟...只留下几个男生留在教室里,悠闲地玩着竹节人。 自从楼下打起了羽毛球架,爱打羽毛球的同学可享了福!一下课,一个个的手里拿着拍,成双成对地跑下楼...
答：我将竹节人的四肢摆放好，用棉线的.一头穿进针头（奶奶说，这样更容易穿进去），先将右手穿进，再穿进身体，最后，才将左手组装好。在此之前，制作方法一眼看去都是那么简单的，可下一步，就难倒我了。视频中说道：“将两头的线往回穿，在身体的下面穿出。”我试了又试，得到的答案永远都是前功...
网友评论：
晋詹18949294643：
竹节人这一课的主要人物是什么和什么文中的什么和什么等词语都表现了老师严肃的形象? -
21866南竖
： 竹节人这篇课文的主要人物是: 制竹节人,斗竹节人,老师 老师没收竹节人,表现出老师不苟言笑、威严无比的形象 与后文老师玩竹节人形成强烈的对比,从而更加突出了老师温柔赤诚的内心,活泼亲切的形象. 如果觉得有帮助望采纳,谢谢!
晋詹18949294643：
竹节人的科学原理是
21866南竖
： 竹节人,主要应用了物理中杠杆的原理.制作竹节人.一、材料竹节、钩针、绳子二、方法步骤1、找来一节拇指粗细的长竹子.金丝竹最好,将这节竹子裁成9小节.第一...
晋詹18949294643：
六年级上册人教版语文书第九课:竹节人.⒈课文主要讲了一个什么的故事? -
21866南竖
： 本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里 行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情. 竹节...
晋詹18949294643：
竹节人段意,主要内容,中心 -
21866南竖
： 1、本文一共分为四段,段意如下: 第一段(1-2自然段):写竹节人是我们小时候的玩具之一. 第二段(3-7):写制作竹节人的情景. 第三段(8-19):写“斗”竹节人的情景. 第四段(20-29)写“斗”竹节人被老师发现,下课后,我们又偷窥老师也喜欢我们制作的竹节人. 2、《竹节人》主要内容:文章围绕“竹节人”,通过写制作竹节人、斗竹节人的情形,表现了“竹节人”这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念.
晋詹18949294643：
高考考过的题型第二年不考了,还有必要复习吗? -
21866南竖
： 高考试卷考的是思路,是知识点,做题方法,你复习他,是学习解题思路和知识点的贯通,如果你都能把握住这些点,你考试就没有问题了,因为你看一眼就知道在考什么知识应该怎样去解答
晋詹18949294643：
四年级下册课文课后的第一题的答案和第二题的答案我明天就要了 你们可以帮我回答 那真是太好了 谢谢 -
21866南竖
：[答案] (第二题)就是课文倒数第1自然段写的 -(其实我也是刚学的,)
