竹节人阅读理解及答案
答：目的是感受作者对竹节人游戏的喜爱和对童年生活的眷恋，关注的内容是传统玩具给人们带来的乐趣。《竹节人》讲的是作者小时候和小伙伴们制作竹节人、斗竹节人、迷上竹节人和老师没收竹节人，我和同桌想从老师那里拿回竹节人，结果却看到老师也在玩竹节人，心满意足。
答：文段选自《竹节人》，这篇课文讲的是作者小时候和小伙伴迷上了斗竹节人的游戏，表达了作者对竹节人游戏的喜爱以及对童年生活的眷恋。本书为著名作家范锡林的散文集，精选了《竹节人》《百桥镇》等适宜青少年阅读的经典篇目。作品中巧妙地穿插了人生感悟，与故事相得益彰，使小读者在阅读中明白人生道理。
答：1. 课内阅读。教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。……将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦 ， 也永...
答：2. 本文作者范锡林以回忆性的笔触，详细描述了制作竹节人的过程以及与伙伴们斗竹节人的欢乐场面，从而展现了童年时光的独特魅力。3. 《竹节人》这篇散文集收录了范锡林的多篇佳作，其中包括《竹节人》和《百桥镇》等适合青少年阅读的文章，通过这些故事，读者可以感受到父辈们的童年生活。4. 文中的老师...
答：6. 文章最后，作者表达了对传统玩具的怀念以及对现代玩具的反思，认为传统玩具虽然简单，却蕴含着深厚的文化内涵和情感价值。7. 总的来说，《竹节人》这篇文章回顾了一段充满童真和欢乐的童年时光，展现了传统玩具的魅力，并传达了对传统文化的敬意和怀念。通过阅读这篇文章，读者能够更好地理解那个时代的...
答：1、快速阅读以获取主要信息：这种方法注重速度，允许读者在短时间内获取文章的主要内容。通过快速阅读，可以了解文章的主题、主要情节和重要人物。在《竹节人》这篇文章中，快速阅读可以帮助了解文章讲述的竹节人的制作过程、玩法以及其中蕴含的乐趣。2、细读以深入理解作者意图和细节：这种方法注重细节，需要读者...
答：六年级语文上册课后习题参考答案 第一课《草原》 一、朗读课文,想象草原迷人的景色,读出自己的感受。背诵...结合生活实际,谈谈你的理解。 答:作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。每个人一辈子或许有许多不...第9课《竹节人》 为完成三个不同的任务,你是怎样读这篇文章的?和同学交流。 任务1:写玩具制作指南...
答：《竹节人》这篇课文全文围绕“乐趣”这个词来写以回忆性的文笔通过对“做竹节人，斗竹节人”的过程与感受描写，表达了对童年生活的回忆与眷恋。本书为著名作家范锡林的散文集，精选了《竹节人》《百桥镇》等适宜青少年阅读的经典篇目。一个竹人，一笼蝈蝈带着孩子们步入时光隧道，领略父辈的童年。
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答：《竹节人》阅读方法：理解读物内容，从中接受信息所采用的手段或途径。有不同类别和层次。《竹节人》这篇课文全文围绕“乐趣”这个词来写以回忆性的文笔通过对“做竹节人，斗竹节人”的过程与感受描写，表达了对童年生活的回忆与眷恋。
网友评论：
迟路17245247429：
竹节人采用阅读的方法是什么 -
18528元亚
： 根据阅读目的的不同,采用不同的阅读方法. 《竹节人》主要写了“制作竹节人”“竹节人玩趣”“老师玩玩具”三件事,“制作竹节人”可以采用扫描式阅读法,“竹节人玩趣”“老师的故事”可以采用研读法. 竹节人这篇课文全文围绕“...
迟路17245247429：
竹节人的主要内容20字是什么? -
18528元亚
： 竹节人的主要内容是:作者小时候做竹节人、上课时偷玩竹节人,被老师没收了竹节人,想拿回竹节人,却看到老师也在玩竹节人. 《竹节人》通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游...
迟路17245247429：
竹节人给人们带来的乐趣有哪些
18528元亚
： 竹节人给人们带来的乐趣有制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的权乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情.老师没收竹节人,表现出老师不苟言笑、威严无比的形象.与后文老师玩竹节人形成强烈的对比,从而更加突出了老师温柔赤诚的内心,活泼亲切的形象.竹节人受到老师的青睐侧面烘托出这个游戏的有趣,表达了“我们”内心的喜悦、满足与自豪,竹节人和老师共同构成了“我”对童年的美好回忆,深化了文章的主旨.
迟路17245247429：
竹节人是什么东西(竹节人是什么东西啊)
18528元亚
： 竹节人是70后流行的玩具.把毛笔杆锯成寸把长的截,这就是竹节人的脑袋连同专身躯了,在上面属钻一-对小眼,供装手臂用.再锯八截短的,分别做四肢,用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,就成了.锯的时候要小心,弄不好一个个崩裂,前功尽弃.范锡林写过《竹节人》,是六年级的一篇课文.文章围绕主角颜通过写制作竹节人,斗竹节人的情景,表现了竹节人这一童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念.
迟路17245247429：
竹节人近义词反义词多音字 -
18528元亚
： 近义词: 别出心裁——别具匠心,沮丧——颓丧,前功尽弃——功亏一篑 反义词: 破旧——崭新,得意洋洋——垂头丧气,新鲜——陈旧,沮丧——振奋,怨恨——感激 多音字: 缝——读音:[fèng] [féng] 系——读音:[xì] [jì] 倒——读音:[dǎ...
迟路17245247429：
木兰诗 文言文阅读题及答案 -
18528元亚
： 《木兰诗》阅读理解题及答案一、思考与探究1、<<木兰诗>>中哪些地方写得详细?哪些地方写得简略? ________________________________________________________ 2、说一说木兰是怎样一个人? ___________________________...
迟路17245247429：
竹叶青酒阅读答案 -
18528元亚
：[答案] 竹叶茶 夏天,母亲采回青嫩的竹叶,放在开水里煎一小会儿,就成了一锅清香、碧绿的竹叶茶. 母亲说,有病治病,无病防... 母亲说,竹子是耐心的植物,它的路很陡,它走得很累,走几步就歇一会儿,就打一个记号,你看那些竹节,都是竹子在远...
迟路17245247429：
学好英语的最加方法有哪些?
18528元亚
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