绿叶色素提取实验报告

  • 绿叶中色素的提取和分离的实验报告.是照你的答案直接抄下去呢还是只是那...
    答:1.进行绿叶中色素的提取和分离的实验。2.探究绿叶中含有几种色素。实验原理 光合色素易溶于无水乙醇等有机溶剂中,可以用无水乙醇提取绿叶中的光合色素。光合色素可溶于层析液中,不同的光合色素在层析液中的溶解度不同。溶解度高的光合色素随层析液在滤纸上扩散得快;溶解度低的光合色素在滤纸上扩...
  • 急求教育科学出版社四年级科学下册实验报告单!!!
    答:1、在玻璃杯中加入适量的水。2、把植物放入玻璃杯中。3、在玻璃杯里滴入花生油,防止水分蒸发。4、用橡胶塞(中间钻孔、切成两半利于固定植物)固定好植物,并在杯壁处做标记。5、把植物放在向阳的地方,观察玻璃杯中液面的变化。【实验现象】玻璃杯中的液面会逐渐下降。【实验结论】根有吸收作用。...
  • 为什么可用皂化后的叶绿素盐来测定叶绿素的吸收光谱?
    答:因为由于叶绿素皂化反应后的叶绿素盐并不影响叶绿素分子的骨架结构,叶绿素对光的吸收规律与叶绿素盐对光的吸收规律几乎是相同的,而且皂化反应可以从叶绿体色素中只筛选出叶绿素,排除了其他色素的干扰,所以可用皂化后的叶绿素盐来测定叶绿素的吸收光谱。叶绿素(chlorophyll)是一类与光合作用(photosynthesis)有关...
  • 光反应暗反应过程
    答:光反应:必须有光,在叶绿体内的囊状结构薄膜上进行,叶绿体中的色素吸收光能,这些光能将水分子水解成氧和氢,氧直接释放,氢传递到暗反应做还原剂,光反应物质变化,水光解,ADP+Pi得到ATP,能量变化,光能,,电能,活跃的化学能暗反应:C5和吸收来的CO2结合形成C3,C3接受ATP释放的能量,被氢还原,得到有机物和新的C5,C5可...
  • 生物报告怎么写初中
    答:初中生物实验报告范文:绿叶在光下制造的有机物 一、提出问题:绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉?二、作出假设:绿叶在光下制造的有机物是淀粉。三、小组实验设计(突出创新点):采用水浴锅进行隔水加热,避免了课本实验装置的不安全因素。四、实验内容:五、实验目的:1、检验绿叶在光下制造有机...
  • 2022年实验室工作计划
    答:15. 第十七周:高一绿叶中色素的提取和分离,环境对光合作用的影响。 16. 第十九周高一细胞大小与物质运输的关系,观察根尖分生组织细胞有丝的分裂。高二土壤微生物的分解作用。 2022年实验室工作计划3 一、指导思想: 初中理化生等各科的教学是以观察、实验为基础的,合理的演示、观察、和分组实验,能使学生对所学知...
  • 求:高中生物实验实验方法汇总
    答:(6)减法创意法,如用阉割法、摘除法研究性激素、甲状腺激素和生长激素的实验,雌蕊受粉后除去正在发育着的种子等。 (7)杂交实验法,如孟德尔发现遗传定律的植物杂交、测交的实验,小麦的杂交等。 (8)化学分析法,如番茄和对Ca和Si选择吸收,叶绿体中色素的提取和分离实验等。 (9)理论分析法,如大、小两种草履虫竞争的...
  • 生物观察报告格式
    答:一、 种子的向重力性:这个实验我们做了不下三次,因为种子泡下后总是因为多种因素不能同时发芽,为了使种子在相同条件下生长,我们只有等其他种子发芽后再观察做实验,但到最后结果就是一些已经发芽的种子泡烂了。因此,浪费了不少时间和精力。二、 番茄的缺素培养:本学期我们组把大部分精力都放在这个...
  • 选择你感兴趣的生物现象设计探究实验,写出实验报告
    答:一、 种子的向重力性:这个实验我们做了不下三次,因为种子泡下后总是因为多种因素不能同时发芽,为了使种子在相同条件下生长,我们只有等其他种子发芽后再观察做实验,但到最后结果就是一些已经发芽的种子泡烂了。因此,浪费了不少时间和精力。二、 番茄的缺素培养:本学期我们组把大部分精力都放在这个...
  • 叶绿素对人体的用处
    答:叶绿素富含维生素C和叶酸,有抗氧化作用;叶绿素中含有镁离子,可提升代谢和皮肤修复能力,不留痘印;多吃绿叶蔬菜还可以防止晒黑,让皮肤更光洁。绿色,是生命的颜色。蔬菜中绿色色素的代表是“叶绿素”。叶绿素吸收紫色、黄色、红色的光,而不吸收绿色的光,因此在我们的眼中呈现“绿色”。利用叶绿素进行...

  • 网友评论:

    苗妍15810696641: 绿叶中色素的提取和分离的实验报告 -
    32160牟侮 : 的要求: 1、进行绿叶中色素的提取和分离. 2.、探究绿叶中含有几种色素. 课时数:一课时 实验仪器和材料: 一定量的新鲜菠菜叶,干燥的定性滤纸,试管,棉塞,试管架,研钵,玻璃漏斗,尼龙布,毛细吸管,剪刀,药勺,量筒(10ml)...

    苗妍15810696641: 求绿叶中色素的提取和分离的实验报告 -
    32160牟侮 :[答案] 实验目的:学习叶绿体中色素的提取和分离的方法,了解叶绿体色素的种类 叶绿体色素纸层析序列(自上而下) 黄绿——叶绿素b 蓝绿——叶绿素a 黄色——叶黄素 橙黄——胡萝卜素 实验结论:证明叶绿体中存在4种色素,分别是叶绿素b、叶绿素...

    苗妍15810696641: 某实验小组利用新鲜的绿叶为材料,进行绿叶中色素的提取与分离实验,实验结果如图所示.请回答下列问题:(1)分离绿叶中的色素常用的实验方法是___.... -
    32160牟侮 :[答案] (1)色素分离原理:叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢.根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来.滤液细线不能没入层析液...

    苗妍15810696641: 绿叶中色素的提取和分离实验
    32160牟侮 : 研磨液迅速倒入以及用棉塞是因为研磨要加入丙酮,丙酮很容易挥发,丙酮是用来溶解提取叶绿体中的色素,因为叶绿素能溶解在丙酮里.单层尼龙布是为了过滤充分吧,因为叶片的研磨有残渣. 分离要用的主要试剂是层析液.层析液是一种脂...

    苗妍15810696641: 某实验小组利用新鲜的绿叶为材料,进行绿叶中色素的提取与分离实验,实验结果如图所示.请回答下列问题:(1)分离绿叶中的色素,常用的实验方法是__... -
    32160牟侮 :[答案] (1)色素分离原理:叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢.根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来.滤液细线不能没入层析液,防止色素溶解到层析液中...

    苗妍15810696641: 高中生物实验 绿叶色素的提取 -
    32160牟侮 : 叶绿素提取的准备工作是在一个半暗的房间里,室温保持在25℃. 提取步骤如下: (1) 取1000克新鲜的绿叶,在韦氏搅切器中粉碎. (2)将粉碎的1000克绿叶放进加有少量的碳酸钙的丙酮中(温度20℃)进行萃取,直到过滤、清洗后的叶子...

    苗妍15810696641: 关于绿叶中色素的提取和分离实验:(1)某同学进行这项实验时,操作如下,结果实验失败,请指出其存在的错误:①将5g新鲜完整的菠菜叶放入研钵中,... -
    32160牟侮 :[答案] (1)①菠菜叶片研磨前没有剪碎,这样研磨不充分;②不应连续迅速重复划线而应干后重复划线,做到细而直,防止色素带重叠;③盖上培养皿后不能摇晃,避免层析液没及滤液细线,而溶解色素.(2)据图分析,A组叶绿素...

    苗妍15810696641: 绿叶中色素的提取和分离的实验(1)实验原理:可以利用___提取绿叶中的色素,分离色素的原理是利用色素在___中的溶解度不同,___的在滤纸上扩散... -
    32160牟侮 :[答案] (1)提取色素的原理是:色素不溶于水,但溶于有机溶剂,因此可以利用有机溶剂--无水乙醇来提取绿叶中的色素;分离色素的原理:各种色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,溶解度高的在滤纸上扩散速度快,反之则慢. (2)...

    苗妍15810696641: 色素提取实验 -
    32160牟侮 : 1、选取叶子.此实验必须选择绿色且容易研磨的叶子,所以一般选择鲜嫩的菠菜叶,而且量不宜过多但也不能过少.过多不易研磨,过少则色素量太少. 2、研磨.研磨时注意先将叶子剪碎放入研磨,研磨前还必须加入适量的二氧化硅、乙醇...

    苗妍15810696641: 绿叶中色素的分离和提取实验纸带分析 -
    32160牟侮 : 1.四条色素带从上而下依次是:胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).(因为不同色素在层析液中溶解度不同'在层析液中溶解度大的,随层析液上升快'所以四种色素会分开) 2.色素带宽度不同(在植物细胞内,色素含量不同,色素越多,色素带越宽)

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