羿射九日教学设计
答：羿射九日教学设计1 一、教学目标 1、知识与技能:认识“射、值”等12个生字,会写“觉、值”等9个字,会写“东边、光明”等18个词语。 2、过程与方法:通过默读课文,了解故事发展的起因经过结果;根据表格提示的内容讲故事。 3、情感态度与价值观:抓住神话故事的“神奇”,激发学生对中国神...
答：(设计意图:学生自由朗读，解决生字障碍，将生字识记和词义理解结合起来，引发思维参与，提高识字效率,为下文的学习奠定基础。)三、由词到句,整体感知 1.由词带句。师生合作读。炙烤:十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。艰难:人类的日子非常艰难。神箭手;神箭手羿决心帮助人类脱离苦海。炎热:羿一口气射下...
答：(1)默读思考:默读第4～6自然段,想一想羿是怎么射日的.请你动笔画下来。自由汇报 (2)聚焦神奇。练讲“羿射九日”的经过。①观看视频。这是一个神话故事，要想讲好神话故事，就要把能体现神话故事神奇的词句生动地表达出来。下面，我们来看一个同学讲“羿射九日”经过的视频(见本课课件),她有哪...
答：这种教学设计，课堂容量大，整个教学环节完整，但又总免不了让人感觉哪里都没有讲透彻。 《羿射九日》课文篇幅较长，用上面的教学方法显然会给人轻浮的感觉。怎么讲呢？我决定尝试新的方法。经过一天的整理，我终于有了大致的教学思路。 ...
答：课文《羿射九日》《小马过河》《乌鸦喝水》真错了吗？有人说：当年学《乌鸦喝水》是公开课，有校长老师来观摩，老师一边讲一个同学一边...小故事，大道理 师:乌鸦喝到水了吗？现在，请同学们思考：乌鸦把石子一颗一颗地放进瓶子里后，为什么就能喝到水了呢？顺势，老师在黑板上画了一个瓶子（.....
答：《构建理想课堂有效教学框架》选择一课进行设计，合格作业标准:1、二年级《羿射九日》三年级《赵州桥》五年级《跳水》(版本均为现行部编教材)（只选一课）。2、在有效教学框架里填写教学设计。3、必写内容包括教材解读、学习目标、预习作业、教学板块、个体学生清单。4、教材解读包含文本解读和教材解读两...
答：106.29～7.0324、当世界年级还小的时候25、羿射九日 117.06～7.10口语交际:推荐一部动画片语文园地八 127.13～7.17期末总复习 (四)为了使自己的教学日趋成熟,进一步提高教学质量,您一定有许多想法,进行尝试与研究。您是否愿意结合您和学生、班级的实际情况谈一谈呢?我们愿意做最忠实的倾听者,并愿意尽一切可能提供帮助...
答：部编版教材新选入14篇课文,其中新选识字4篇:《千人糕》《一匹出色的马》《识字神州谣》《识字传统节日》《识字贝的故事》《识字中国美食》《枫树上的喜鹊》《我是一只小虫子》《泪水茶》《蛛蛛开店》《青蛙卖泥塘》《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》等。口语交际增加了《注意说话的语气》《推荐...
网友评论：
鬱星19740463124：
教学设计的一般过程包括什么 -
12287卓常
： 一个完整的教学设计应该包括教学内容,教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,板书设计以及课后反思.其中教学过程里面又包括导入环节,新知呈现环节,操练环节,知识拓展与巩固环节,再加上总结环节.教学设计是根据课程标...
鬱星19740463124：
如何设计、评价一节好课 -
12287卓常
： 一、设计一节课 首先教学设计内容要全面,它包括:教学基本信息(课题学科学段教材教师信息);指导思想与理论依据;教学背景分析(教学内容,学生情况,教学方式,教学手段,技术准备);教学目标、重点、难点;教学过程(教师活动...
鬱星19740463124：
如何撰写综合实践活动教学案例 -
12287卓常
： 案例步骤如下: 一、活动背景(活动主题在什么情况下产生的) 二、活动实施 1、第一阶段:学生分别提出想探讨的问题,根据问题师生进行分组.各小组制定活动计划,并在班级交流加以完善. 2、第二阶段:分组开展活动(各组以哪些形式开展活动) 3、第三阶段:成果展示(各小组通过开展活动的出的结论和活动中有趣的事) 三、评价小结(从得失等方面谈)
鬱星19740463124：
《热是怎样传递的》教学设计 -
12287卓常
： 【教学目标】1、科学概念:(1)热总会从温度较高的一端(物体)传递到温度较低的一端(物体);(2)通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传递方法叫热传导.2、过程与方法:(1)...
鬱星19740463124：
100毫升水能溶解多少克食盐教案 -
12287卓常
： 科学知识 :1、经历实验,使学生明白在一定温度下,食盐在一定量的水中溶解的量是有限的.2、知道100毫升水在常温下大约能溶解多少克食盐.科学探究:1、学生能设计“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验,并能做到有效探究,学会...
鬱星19740463124：
在您的教学设计实践中,您会考虑哪些要素 -
12287卓常
： 1、学生情况 2、教学目标:知识目标(知识点),能力目标,情感价值观 3、重点与难点 4、教法与学法 5、教学媒体的采用 6、课时安排 7、教学过程:引入,授课过程,总结,课堂练习,板书设计,教学反思
鬱星19740463124：
怎么制作PPT? -
12287卓常
： 如何制作PowerPoint演示文档 在今天的多媒体课堂教学之中,PowrePoint演示文档或称PPT已经是众多老师的主要辅助演示工具.这里我把自己使用PowrePoint的一点心得与搜集到的技巧介绍给大家. 一、PowrePoint就是PowrePoint,不要把...
鬱星19740463124：
如何恰当运用多媒体技术提高课堂教学效益 -
12287卓常
： 多媒体教学的推广和普及,少不了多媒体课件的支持.多媒体课件在课堂中的应用,打破了传统的授课模式,它以直观性、灵活性、实时性等优势,受到了广大教师和学生的青睐,在很大程度上促进了课堂教学改革的进程.有很多人片面追求课...
鬱星19740463124：
如何教育孩子能乐观面对学习? -
12287卓常
： 学会共同生活.同时,并努力保持乐观向上的性格,重新组织,当学生礼貌地向教师问好时.学生在这种乐观积极轻松愉快的氛围里、要求与家长平等相处.现在的孩子普遍都有较强的平等意识,平等意识已经渗入每个孩子的心灵,他们要求自...
鬱星19740463124：
教学反思怎么写,教学反思模板 -
12287卓常
： 1、所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平.教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之.现在很多教师会从自己的...
