老舍《猫》的教材分析
答：2、《养花》：《养花》该文通过写养花的过程，表达了养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动又长见识。抒发了作者热爱生活的思想感情。三、选入课本不同 1、《猫》：该篇文章已选入人教版小学课本四年级教材中。2、《养花》：北师大版语文教材六年级下册第一单元。
答：猫 郑 振 铎教材分析1.教材地位及课文特点 本单元编选了《荔枝蜜》、《猫》、《斑羚飞渡》、《心中的鹰》等四篇描写人类的生存伙伴——动物的文章。这些文章不仅反映了人对动物的了解和认识,对人与自然关系的思考,而且还试图从动物世界里折射人类的生活轨迹,本文的作用朴实无华的言辞将三次养猫的故事娓娓道来...
答：1.《猫》确实是老舍先生的著作。这篇作品不仅揭示了猫的习性和性格，还体现了老舍先生对动物的细腻观察和深厚情感。2.该篇文章通常被选入小学四年级上册的语文课本中，作为学生学习的教材。通过描绘猫的行为特点，课文让学生们了解并欣赏动物世界的多样性。3.猫的性格具有两面性，它既喜欢找个舒适的地方...
答：人教版小学四年级语文《猫》课件篇三 教材分析: 这是学生接触的第一篇老舍先生描写动物的文章,课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱。尤其是在写猫的性格时,是将看似矛盾的事情一一列出,使猫的性格古怪鲜明生动。老舍先生对猫爱同儿女,无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱,而且老舍先...
答：小学语文《猫》的教学反思 篇7 小学语文第九册第十课《猫》是著名作家老舍的作品,作者通过观察猫的神态、动作、倾听猫的叫声、把猫的性格及小猫的可爱形象描述得栩栩如声,这篇课文是对学生进行语言文字训练的好教材。 我在上课文第一自然段时,引导学生思考作者是怎样把猫的性格写具体的?这些矛盾的词语作者为什么...
答：《猫》是人教版小学四年级上册的课文。老舍先生的这篇散文描绘了猫的古怪性格和小猫的可爱，展现了作者对猫的深厚喜爱。全文共四个自然段，分为两部分：第一部分（第一至三段）描述了大花猫的性格，第二部分（第四段）描绘了小猫的淘气。课文中，作者从两个方面具体描述了大花猫的古怪性格：一方面是...
答：3. 她还细致地描绘了小猫满月时的模样，尽管它们腿脚还不稳当，却已经学会了淘气。猫们对于鸡毛、线团等小玩意乐此不疲，即使跌倒了也能迅速站起来，继续嬉戏。它们的勇气逐渐增长，游戏场所也不断扩大。4. 老舍先生进一步描述了猫高兴时的温柔亲昵，它们会蹭着人的腿，伸出脖子请求抓痒，或者在人们...
答：老舍多么喜欢猫，可全文没有一个“喜欢”的词出现。老舍是多么赞赏这只猫，可全文没有一句直接赞扬猫“你多么棒，多么能干！”之类的话语。老舍通篇都在向人们描述他所见到的情景。这一发现，让我想到最近我看的一本书《如何说，孩子才肯学》。此书中有一个观点，那就是不要用评价式表扬，要用...
答：老舍散文《猫》赏析：作者怀着对猫喜爱的心情，通过仔细观察，写出了猫的性格。 老舍先生写的《猫》，字里行间充溢着对猫的极其喜爱的感情。 《猫》这篇课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里猫的爱如同对儿女的爱，因此无论是古怪还是...
答：一、老舍的《猫》短文首先从猫的性格古怪入手，描述了猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职的双重性格。二、其次，短文指出猫在不同情绪下的明显对比，当猫高兴时与不高兴时的表现截然不同，进一步体现了其性格的复杂性。三、短文还提到猫“什么都怕”，但又表现出令人惊讶的“勇猛”一面，这种矛盾的性格特点...
网友评论：
居丽17724924611：
老舍写的《猫》
36062衡屈
： 我认为: 一、教材分析 《猫》这篇课文是老舍先生写的一篇散文,发表在《新观察》一九五七年第十六期,入选课文时有修改. 主要内容和中心思想 这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情. ...
居丽17724924611：
《猫》这篇课文的解析 -
36062衡屈
： 猫》是著名作家老舍先生的名作.作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,在语言表达上有独到的魅力.他生动细致,形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱.特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法,充分表...
居丽17724924611：
老舍的文章《猫》的点评 -
36062衡屈
： 这篇精读课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情. 课文先从三个方面具体表现猫的性格古怪:讲它既老实又贪玩,既贪玩又尽职;讲它高兴时和不高兴时截然不同的表现;讲它...
居丽17724924611：
名著《猫》讲的什么内容 -
36062衡屈
： 《猫》是义务教育小学语文第七册第四组教材的一篇课文.学习本册第四组课文主要是让学生感受作者笔下栩栩如生的动物形象,试着比较课文在表达上的不同特点.《猫》是一篇精读的课文.是著名作家老舍笔下的一篇状物散文.作者以观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,把猫的古怪性格[古怪,老实,乖巧]和满月小猫淘气的特点鲜活地展现在读者面前,使猫的形象越来越丰满,性格越来越鲜明,字里行间流露出作者对猫的喜爱之情.它为四年级学生提供了绝好的读写范例.老舍先生家猫的性格老舍散文猫的赏析,品味《猫》一课,语言明快洗炼、生动传神而又细腻实在、饶有风趣,令人百读不厌.
居丽17724924611：
《猫》表达了什么样的主题思想 -
36062衡屈
： 《猫》这篇散文记叙的“我”三次养猫的经历,写出了“我”与家人亡失小猫后悲痛、遗憾的心情,表达了“我”对第三只猫亡失的内疚、痛苦之情,进而揭示了一定的人生哲理:做事不能单凭主观臆断,那样会冤枉和伤害其他人.《猫》这篇散文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,首先是表达了真挚的感情.老舍先生对家里猫的爱如同对儿女的爱,因此无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱.而且人与猫之间互相信任,和谐相处,创造出一个非常美好的境界.老舍与妻子儿女分离,没过几年平静的生活,可是,他也爱花猫、花之间“不易处理”的各种“矛盾”,极有可能是主人在最后十几年风雨人生中的心理境遇.
居丽17724924611：
老舍的作品猫,文章的主要观点,读后启发 -
36062衡屈
： 老舍的《猫》写于1959年,在《猫》这篇文章里,作者用朴实无华而又生动传神的语言,贴切形象的比喻和拟 人的手法,惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止,表达了对猫的喜爱之情. 作者细致生动地描述了猫的古怪和它满月时的...
居丽17724924611：
阅读老舍的《猫》对课文内容进行赏析 -
36062衡屈
： 猫是一种大家熟悉的小动物,老舍先生非常喜欢养猫.在长时间的观察中,在他笔下的猫,特点鲜明,情趣盎然,给我们带来了无限的乐趣.首先老舍先生写出了自己对猫的喜爱,从“它们到院子里来了,院中的花草可遭了殃.它们在花盆里摔...
居丽17724924611：
老舍的《猫》主要讲什么? -
36062衡屈
： 《猫》这篇精读课文描写了猫的性格,并写了满月小猫的可爱,表达了作者对猫的喜爱之情,课文分为两部分: 先讲猫的性格古怪,从三方面加以具体说明. 第一方面写猫既老实,又贪玩,既贪玩又尽职.写“老实”时,写它成天睡大觉,无...
居丽17724924611：
语文赏析猫一课对比的手法的好处? -
36062衡屈
： 通篇课文都运用了拟人的修辞手法,运用了联想和想象的收法来构筑情境,激发读者的阅读兴趣!表达了作者对大自然的热爱1
居丽17724924611：
郑振铎的猫的第二段表达了对第一只小猫什么的深刻含义? -
36062衡屈
： 郑振铎写的《猫》主要叙述了一个发生在一家人与三只猫之间的故事,真切表现了作者复杂的内心情感.全文以浅显直白的话语将三只小猫勾勒得形神俱全,借助形象的刻画和故事的推进. 写出了人的恩怨情感,而透过人的感情变化,又极其自...
