胡同文化题目附答案
答：(12)看看这些胡同的照片，不禁使人产生怀旧情绪，甚至有些伤感。但是这是无可奈何的事。在商品经济大潮的席卷之下，胡同和胡同文化总有一天会消失的。也许像西安的虾蟆陵，南京的乌衣巷，还会保留一两个名目，使人怅望低徊。(13)再见吧，胡同。(选自《语文读本》)【问题】1.在写胡同文化之前，作者用l...
答：1问 答：（1）封闭的文化，大都安土重迁。(2) 虽喜欢独门独院，但也讲究处街坊。（3）易于满足，对生活物质要求不高。2问 答：既喜欢独门独院的生活方式（“谁家有点事...都得“随”一点“份子”体现了这一点），也将就处街坊的生活方式（“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”体现了这一点...
答：1.概括文段从几个方面写胡同文化的特点的？请分条表述。2.如何理解“四合院是一个盒子”？3.如何理解“大白菜文化”？参考答案：1.愿住“独门独院”平日过往不多；对物质生活要求不高；不爱管闲事；2.四合院严丝合缝，几乎隔断了与外界的联系，这正暗示长处其中的北京人封闭、保守的特性。3.知足，...
答：1. 介绍胡同特点，丰富胡同知识。激发阅读兴趣。为下面阐释由胡同形成的胡同文化作必要的铺垫。先写胡同的不同表象特征，便于对深藏于其中的胡同文化特点及其实质作出具体的理性揭示。2. 突出北京人易于满足、对生活的物质要求不高。显现作为北京人的自豪，同时也显现由于封闭而导致的自我满足和盲目自夸。增...
答：汪曾祺《胡同文化》教案第二课时 篇2 一、教学目标: 1、应用前面所学的概括要点的方法,概括胡同的特点和胡同文化的内涵 2、感受京都文化气息,领略作者散淡情趣,咀嚼语言韵味,体味复杂情感。 二、教学重点: 1、品味胡同文化的内涵。 2、揣摩本文自然闲适的语言特点。 三、教学设计: 1、从题中和文中读出问题,...
答：我的家乡 我的家乡--宝鸡,在关中平原两端.秦岭是它的南部屏障,群山环绕,渭河水从城市中间流过.从我查的资料中知道它的总面积 是18202平方公里,人口有372万,1994年被评为“全国园林绿化先进城市.”1995年被评为“全国卫生城市.”2005年又一次获得了“全国卫 生城市”和“全国环保模范城市”的光荣...
答：逢到我愁闷、忧郁难遣的时候，漫步于胡同的幽远之中，望着那古老的笔管胡同墙隙间生长出来的野草，仿佛一切也都宽释了。《北京的胡同》阅读题目 1.给下列加粗的字注音。瓦棱( ) 荫庇( ) 恬适( )惬意( ) 蛩音( ) 湫隘( )2.“上海的弄堂”与“北京的胡同”有...
答：他的语言有文人气，但又和现代语言融合无间，是一种纯熟，寓绚烂于平极的语言。延伸讨论 随着时代的进步，北京的胡同日渐被高楼大厦取代，更多的在高楼中长大的人认同“高楼文化”“社区文化”，你怎样看待这样的变化？作业布置 以居住环境与人为话题，自选角度，自拟题目，写一篇二三百字的短文。
答：胡同文化应该是指关于胡同的文化，特别是老北京。把胡同文化理解为胡同和文化有什么意义呢？说完胡同说文化？就像飞机，它就是一个物体的名称，你可以理解为能飞的机器，但分开理解为飞和机就没有意义了
答：http://www.eku.cc/xklist.asp?xid=265&cid=94&km=yw&zy=ja
网友评论：
司昆19564616573：
胡同文化的阅读答案1.“胡同文化”这个题目,可以解读成＂胡同文化＂还是＂胡同和文化＂?这二种解读有什么不同?结合课文内容说说你的理解.2.作者说... -
69263莘刘
：[答案] 1.概括文段从几个方面写胡同文化的特点的?请分条表述. 2.如何理解“四合院是一个盒子”? 3.如何理解“大白菜文化”? 参考答案: 1.愿住“独门独院”平日过往不多;对物质生活要求不高;不爱管闲事; 2.四合院严丝合缝,几乎隔断了与外...
司昆19564616573：
胡同文化的内涵是___________________________________________________. -
69263莘刘
：[答案] 封闭 (保守)、易满足、冷漠、忍
司昆19564616573：
1.“胡同文化”这个题目,可以解读成“胡同的文化”还是“胡同和文化”?这两种解读有什么不同?结合课文内容说说你的理解. -
69263莘刘
：[答案] 胡同文化应该是指关于胡同的文化,特别是老北京.把胡同文化理解为胡同和文化有什么意义呢?说完胡同说文化?就像飞机,它就是一个物体的名称,你可以理解为能飞的机器,但分开理解为飞和机就没有意义了
司昆19564616573：
学习了《胡同文化》一文以后,你认为北京胡同的文化内涵是什么?并选出其中一种内涵加以评价.(6分) ... -
69263莘刘
：[答案] ①“胡同文化是一种封闭的文化”;②“北京人易于满足,他们对生活的物质要求不高”;③北京人爱瞧热闹,但是不爱管闲事”;④“北京胡同文化的精义是'忍',安分守己,逆来顺受”等等.可以说胡同文化也是良莠不齐,应该有弘扬,也应该有...
司昆19564616573：
根据课文《胡同文化》内容填空.(1)但是他们舍不得“挪窝儿”——________ - 根据课文《胡同文化》内容填空.(1)但是他们舍不得“挪窝儿”——______... -
69263莘刘
：[答案] (1)“破家值万贯”? (2)“穷忍着,富耐着,睡不着眯着!”? (3)休管他人瓦上霜
司昆19564616573：
胡同文化 汪曾祺本文题为“胡同文化”,结合本文,谈谈标题的意思.整合全文相关信息,用若干句判断句揭示本文所阐释的“胡同文化”的含义. -
69263莘刘
：[答案] 判断句:1.胡同文化代表了北京人的生活和思想 2.胡同文化是北京的市民文化 3.胡同文化是一种封闭的文化 PS:本人作业本上就是那么写的且老师打钩了
司昆19564616573：
课文《胡同文化》可分为多少部分? -
69263莘刘
：[答案] 可分为三部分 第一部分(第1—5段):介绍北京胡同. 第二部分(第6—12段):了解北京胡同文化的内涵. 第三部分(第13—15段)作者对胡同文化没落的感受与思考.
司昆19564616573：
阅读《胡同文化》,理解北京胡同的建筑特点与文化特点有何关系?答:________________________________. -
69263莘刘
：[答案] 北京胡同的建筑特点,在一定程度上决定了其文化特点.由于胡同的安静闭塞,使胡同里的人们很少与外界接触,不了解外界的信息,不能接受一些新的思想,形成了他们封闭守旧、安于现状、“两耳不闻窗外事,一心只过安逸日”的小农意识;...
司昆19564616573：
《胡同文化》课文中胡同文化的内涵是什么?________________________________________________________ --
69263莘刘
：[答案] 封闭(保守)、易满足、冷漠、忍.
司昆19564616573：
理解课文《胡同文化》,试说说课文的语言特色.答:__________________________________. -
69263莘刘
：[答案] 京腔、京味(胡同味)、平淡、朴素、口语化等.(意对即可)
