胡同文化课后题及答案
答：1、文章①--④段介绍了北京胡同在哪些方面的什么特点？答：胡同方位走向正、胡同取名来源杂、胡同形式数量多、胡同位置环境静。2、文章⑥--⑩段，分别是通过北京人的哪些方面的表现来诠释胡同文化的？答：通过北京人安土重迁，理想住独门独院，平常日子过往不多，体现着封闭保守的胡同文化；在吃上物质...
答：(12)看看这些胡同的照片，不禁使人产生怀旧情绪，甚至有些伤感。但是这是无可奈何的事。在商品经济大潮的席卷之下，胡同和胡同文化总有一天会消失的。也许像西安的虾蟆陵，南京的乌衣巷，还会保留一两个名目，使人怅望低徊。(13)再见吧，胡同。(选自《语文读本》)【问题】1.在写胡同文化之前，作者用l...
答：1问 答：（1）封闭的文化，大都安土重迁。(2) 虽喜欢独门独院，但也讲究处街坊。（3）易于满足，对生活物质要求不高。2问 答：既喜欢独门独院的生活方式（“谁家有点事...都得“随”一点“份子”体现了这一点），也将就处街坊的生活方式（“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”体现了这一点...
答：1. 介绍胡同特点，丰富胡同知识。激发阅读兴趣。为下面阐释由胡同形成的胡同文化作必要的铺垫。先写胡同的不同表象特征，便于对深藏于其中的胡同文化特点及其实质作出具体的理性揭示。2. 突出北京人易于满足、对生活的物质要求不高。显现作为北京人的自豪，同时也显现由于封闭而导致的自我满足和盲目自夸。增...
答：1.概括文段从几个方面写胡同文化的特点的？请分条表述。2.如何理解“四合院是一个盒子”？3.如何理解“大白菜文化”？参考答案：1.愿住“独门独院”平日过往不多；对物质生活要求不高；不爱管闲事；2.四合院严丝合缝，几乎隔断了与外界的联系，这正暗示长处其中的北京人封闭、保守的特性。3.知足，...
答：《胡同文化》细案第一课时 一、教学目的 1、培养学生辩证看问题的思想。 2、让学生通过本篇作品认识到事物的存在有其传统的、发展的一面,但也会有改革的、变化的一面。 二、教学基本内容 1、通过对关键语句和关键词语的理解梳理文章的中心。 2、体会序言表达方式的多样化特点,在恰当的表达方式即说明的表达...
答：三、探究胡同文化的历史成因 请第一、二组同学齐读课文1——4节。(正音正字约yo羊尾(yǐ)巴) 【设疑讨论】文题是“胡同文化”,作者为什么要用近四分之一的笔墨写北京的胡同,我们把这一部分删去,可以吗?为什么? 【明确】A、胡同、四合院是北京市民的居住方式,也是北京市民的文化心态。谈胡同,也就是谈胡同里...
答：年之久的作家——汪曾祺给摄影艺术集《胡同之没》写的序文——《胡同文化》。让我们慢慢品读课文,就象欣赏美妙的音乐一样去感受它内在的文 化气息吧! 2、解题 读题,要求学生调动已有经验,充分发挥想象,说说题目告诉了你些什么内容? 明确:胡同:小弄(long)堂 (点出了写作对象) 北京胡同多——“有名胡同三千六...
答：可分为三部分 第一部分（第1—5段）：介绍北京胡同。第二部分（第6—12段）：了解北京胡同文化的内涵。第三部分（第13—15段）作者对胡同文化没落的感受与思考。
答：http://www.eku.cc/xklist.asp?xid=265&cid=94&km=yw&zy=ja
网友评论：
权常17293257577：
胡同文化的阅读答案1.“胡同文化”这个题目,可以解读成＂胡同文化＂还是＂胡同和文化＂?这二种解读有什么不同?结合课文内容说说你的理解.2.作者说... -
3512舒初
：[答案] 1.概括文段从几个方面写胡同文化的特点的?请分条表述. 2.如何理解“四合院是一个盒子”? 3.如何理解“大白菜文化”? 参考答案: 1.愿住“独门独院”平日过往不多;对物质生活要求不高;不爱管闲事; 2.四合院严丝合缝,几乎隔断了与外...
权常17293257577：
学习了《胡同文化》一文以后,你认为北京胡同的文化内涵是什么?并选出其中一种内涵加以评价.(6分) ... -
3512舒初
：[答案] ①“胡同文化是一种封闭的文化”;②“北京人易于满足,他们对生活的物质要求不高”;③北京人爱瞧热闹,但是不爱管闲事”;④“北京胡同文化的精义是'忍',安分守己,逆来顺受”等等.可以说胡同文化也是良莠不齐,应该有弘扬,也应该有...
权常17293257577：
阅读《胡同文化》,理解北京胡同的建筑特点与文化特点有何关系?答:________________________________. -
3512舒初
：[答案] 北京胡同的建筑特点,在一定程度上决定了其文化特点.由于胡同的安静闭塞,使胡同里的人们很少与外界接触,不了解外界的信息,不能接受一些新的思想,形成了他们封闭守旧、安于现状、“两耳不闻窗外事,一心只过安逸日”的小农意识;...
权常17293257577：
《胡同文化》的阅读答案第4段划线句的作用是————————(划线句是:四合院是一个合子) -
3512舒初
：[答案] 四合院严丝合缝,几乎隔断了与外界的联系,这正暗示长处其中的北京人封闭、保守的特性.
权常17293257577：
根据课文《胡同文化》内容填空.(1)但是他们舍不得“挪窝儿”——________ - 根据课文《胡同文化》内容填空.(1)但是他们舍不得“挪窝儿”——______... -
3512舒初
：[答案] (1)“破家值万贯”? (2)“穷忍着,富耐着,睡不着眯着!”? (3)休管他人瓦上霜
权常17293257577：
课文《胡同文化》可分为多少部分? -
3512舒初
：[答案] 可分为三部分 第一部分(第1—5段):介绍北京胡同. 第二部分(第6—12段):了解北京胡同文化的内涵. 第三部分(第13—15段)作者对胡同文化没落的感受与思考.
权常17293257577：
理解课文《胡同文化》,试说说课文的语言特色.答:__________________________________. -
3512舒初
：[答案] 京腔、京味(胡同味)、平淡、朴素、口语化等.(意对即可)
权常17293257577：
胡同文化的内涵是___________________________________________________. -
3512舒初
：[答案] 封闭 (保守)、易满足、冷漠、忍
权常17293257577：
1.“胡同文化”这个题目,可以解读成“胡同的文化”还是“胡同和文化”?这两种解读有什么不同?结合课文内容说说你的理解. -
3512舒初
：[答案] 胡同文化应该是指关于胡同的文化,特别是老北京.把胡同文化理解为胡同和文化有什么意义呢?说完胡同说文化?就像飞机,它就是一个物体的名称,你可以理解为能飞的机器,但分开理解为飞和机就没有意义了
权常17293257577：
胡同文化第一段 “这些声音不但不显得喧闹 倒显得胡同里更加安静了 ”原因是什么 -
3512舒初
：[答案] 用了以动衬静(反衬)的表现手法,突出了环境动中取静、闹中取安的特点.
