舒伯所说的六种角色
答：2、老师：老师是学校教育的关键人物，教育方法和态度直接影响学生的学习和成长。3、同学和朋友：与同龄人相处的时间最长，彼此之间的相互影响也是很大的。4、同事和上级：在工作场所中，同事和上级对个人的职业发展和工作表现有着重要影响。5、配偶和恋人：配偶和恋人作为亲密关系中的另一方，对个人的情感...
答：子女，学生，休闲者，公民，工作者，持家者。。舒伯是世界职业规划与生涯教育领域最具权威性的人物，是全球最有影响力的生涯发展研究者，为世界职业规划与生涯教育领域做出了“无与伦比的、不朽贡献”，被誉为“超级思想家”。
答：包括子女、学生、休闲者、公民、工作者、持家者。舒伯的生涯彩虹图的六种角色包括子女、学生、休闲者、公民、工作者、持家者。这些角色除了和年龄及社会普遍认知有关外，还和个人所涉入的时间及情绪程度有关。在人生的不同阶段，人们会扮演不同的角色，不同的角色之间会存在冲突和平衡问题，需要人们进行...
答：子女，学生，休闲者等。根据查询原创力文档网显示，舒伯的生涯彩虹图的六种角色包括子女，学生，休闲者，公民，工作者，家长。
答：舒伯的生涯彩虹图中的角色包括：子女，学生，休闲者，公民，工作者，持家着。这六中角色。
答：在生涯彩虹图中，纵向层面代表的是纵观上下的生活空间，是有一组职位和角色所组成。分成：儿童、学生、休闲者、公民、工作者、家长六个不同的角色，他们交互影响交织出个人独特的生涯类型。舒伯（1953）根据自己“生涯发展型态研究”的结果，参照布勒（bueller）的分类，也将生涯发展阶段划分为成长、试探、...
答：2. 舒伯的生涯彩虹图是对生涯发展阶段及其相互影响的综合阐述。这个图形创意性地展现了生涯角色的多样性，就像彩虹一样，每个人在生活中都扮演着多种角色。3. 生涯彩虹图中，萨柏引入了显著角色的概念。他认为，每个人在各个阶段的角色不仅与年龄和社会期望相关，还与个人投入的时间和情感深度有关。因此...
答：1. 舒伯认为，一个人在一生中需要承担九种基本角色，这些角色包括：儿童、学生、休闲者、公民、工作者、配偶、家长、父母和退休者。2. 舒伯的“生涯彩虹”理论对生涯发展的各个阶段及其相互作用进行了全面描述。这一理论以彩虹为喻，生动地揭示了生涯角色的多样性。3. 在“生涯彩虹”理论中，舒伯引入了...
答：舒伯认为人在一生当中必须扮演九种主要的角色，依序是：儿童、学生、休闲者、公民、工作者、夫妻、家长、父母和退休者。生涯彩虹图：生涯彩虹图是舒伯（Donald E.Super）为了综合阐述生涯发展阶段与角色彼此间的相互影响，创造性地描绘出一个多重角色生涯发展的综合图形。根据萨柏的看法，一个人一生中扮演...
答：横向层面代表的是横跨一生的生活广度，彩虹外层显示人生主要发展阶段和大致估算的年龄。这里包括成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段和衰退阶段。彩虹的纵向层面代表的是纵贯上下的生活空间，是由一组职位和角色所组成。舒伯认为人在一生中主要会有六种角色，分别是：子女、学生、休闲者、公民、工作者和...
网友评论：
韦瑞13533819117：
美国生涯理论专家舒伯认为生涯是由哪些层面构成的? -
43332崔亭
： 舒伯把人生分为三个层面:第一是时间层面,就是一个广度层面,就是一个人终其一生所扮演的各种不同角色;三是深度层面,就是扮演每个角色时所投入的程度.这三者的结合,就是萨柏所理解的生涯. 扩展资料: 生命彩虹图 舒伯认为一个人的职业生涯发展与在个人在发展历程的各个阶段中所扮演的各种角色如儿童、学生、休闲者、公民、工作者、夫妻、家长、父母和退休者. 人在某一阶段对某角色投入得多,会导致这一角色的成功,同时也可能导致另—角色的失败.他称发展的各个阶段为生活广度,称个人扮演的角色为生活空间.生活广度和生活空间交汇成为生涯彩虹图.它描绘出了生涯发展阶段与角色彼此间交互影响、多重角色生涯发展的状况. 参考资料来源:百度百科-彩虹理论
韦瑞13533819117：
苏伯认为人一生中扮演十种角色? -
43332崔亭
： 苏伯(Super)认为:所谓生涯是指一个人在一生中所扮演的角色的综合及结果,这些角色包括:儿女、学生、休闲者、公民、工作者、配偶、家管人员、父母及退休者等九项,而九个角色在四个主要场所:家庭、社区、学校及工作场所中扮演.
韦瑞13533819117：
舒伯的生涯发展理论 -
43332崔亭
： 舒伯的生涯发展理论舒伯(1953)根据自己“生涯发展型态研究”的结果,参照布勒(bueller)的分类,也将生涯发展阶段划分为成长、试探、决定、保持与衰退五个阶段,其中有三个阶段与金斯伯格的分类相近,只是年龄与内容稍有不同舒...
韦瑞13533819117：
将人的生涯发展阶段划分为成长期、试探期、决定期、保持期和衰退期五个阶段生涯发展学家是: -
43332崔亭
： 舒伯
韦瑞13533819117：
我的舒伯职业发展路径. -
43332崔亭
： 生涯发展阶段 舒伯认为人的职业生涯发展分为五个阶段. 第一个阶段:成长阶段(14—15岁) 儿童开始辨认他们周围的事物,并逐渐开始意识到自己的兴趣所在以及和职业相关的一些最基本技能.他们这个阶段发展的任务是:发展自我形象和...
