舒伯的职业发展阶段论

  • 简述舒伯职业发展阶段模式?
    答:5、衰退期(65岁以后)该阶段的重心逐步由工作向家庭和休闲转移。该阶段的主要任务是安排退休和开始退休生活,精神上寻求新的满足点。不仅如此,舒伯在后期的研究中,又进一步深化了生涯发展阶段理论,将每个发展阶段同样分为成长、探索、建立、维持、衰退五个阶段,提出人生发展按照的是螺旋循环发展模式。
  • 如何理解舒伯的职业发展阶段理论?
    答:舒伯的职业发展阶段理论是心理学家唐纳德·舒伯在20世纪70年代提出的,用于解释个体在职业生涯中经历的各个阶段。这一理论提供了一个框架,帮助人们理解个体在职业生涯中可能面临的挑战和发展机会。在这篇社论中,我将探讨舒伯的理论并阐述其在职业发展中的影响。首先,让我们来了解一下舒伯的职业发展阶段...
  • 舒伯的生涯发展理论五个阶段是什么?
    答:4、维持阶段。由45岁至65岁,个体仍希望继续维持属于他的工作“位子”,同时会面对新的人员的挑战。5、衰退阶段。65岁以上,由于生理及心理机能日渐衰退,个体不得不面对现实从积极参与到隐退。生涯发展阶段理论的相关内容:1、以美国白人作为自己的研究对象,把人的职业生涯划分为五个主要阶段成长阶段、...
  • 美国生涯理论专家舒伯认为生涯是由哪些层面构成?
    答:舒伯将人的职业生涯划分为如下五个主要阶段:1、成长阶段,属于认知阶段。2、探索阶段,属于打基础阶段。3、创业阶段,属于选择和安置阶段。4、维持阶段,属于升迁和专精阶段。5、衰退阶段,属于退休阶段。
  • 舒伯的生涯发展阶段
    答:学习阶段,职业发展阶段,实践与深化阶段。1、学习阶段:在这个阶段,舒伯会通过教育和培训获取知识和技能,为将来的职业发展做准备,会接受基础教育,进入大学或其他学术机构进行专业学习,并通过实习或实践项目来获得实际经验。2、职业发展阶段:进入职业发展阶段,会开始工作,积累经验,并在自己所选择的领域...
  • 舒伯的生涯发展理论中的成长阶段包括哪些年龄段?
    答:1957年舒伯出版职业生涯心理学一书首次使用“职业生涯”的概念。舒伯的生涯发展理论的五个阶段分别是:1、第一阶段:成长阶段,年龄在14-15岁。2、第二阶段:探索阶段,年龄在15-24岁。3、第三阶段:建立阶段,年龄在25-44岁。4、第四阶段:维持阶段,年龄在45-64岁。5、第五阶段:衰退阶段,年龄...
  • 舒伯对生涯的界定是什么谢谢了,大神帮忙啊
    答:生涯发展阶段 舒伯认为人的职业生涯发展分为五个阶段。 第一个阶段:成长阶段(14—15岁) 儿童开始辨认他们周围的事物,并逐渐开始意识到自己的兴趣所在以及和职业相关的一些最基本技能。他们这个阶段发展的任务是:发展自我形象和对工作世界的正确态度,并了解工作的意义。 第二阶段:探索阶段(15—24岁...
  • 职业发展五大阶段
    答:舒伯把一个人的生涯发展从出生到死亡分为五个阶段,分别是成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段和衰退阶段。生涯发展的每一个阶段都有其特征和任务,如果前一个阶段的任务没有完成好,就必然会影响到下一个阶段的发展,从而给自己的职业发展带来阻碍。下面就分别来说说这五个阶段。一、成长阶段 成长...
  • 舒伯的职业生涯阶段不包括
    答:舒伯的职业生涯阶段不包括学习阶段。第一个阶段:成长阶段(14—15岁)儿童开始辨认他们周围的事物,并逐渐开始意识到自己的兴趣所在以及和职业相关的一些最基本技能。他们这个阶段发展的任务是:发展自我形象和对工作世界的正确态度,并了解工作的意义。第二阶段:探索阶段(15—24岁)儿童开始辨认他们周围的...
  • 舒伯的生涯发展理论
    答:舒伯(1953)根据自己“生涯发展型态研究”的结果,参照布勒(bueller)的分类,也将生涯发展阶段划分为成长、试探、决定、保持与衰退五个阶段,其中有三个阶段与金斯伯格的分类相近,只是年龄与内容稍有不同舒伯增加了就业以及退休阶段的生涯发展,具体分述如下。 成长阶段:由出生至14岁,该阶段孩童开始发展自我概念,开始以各种...

  • 网友评论:

    裴温15969376845: 舒伯特的职业发展理论分为哪几个阶段 -
    49862高官 : 舒伯的生涯发展理论舒伯(1953)根据自己“生涯发展型态研究”的结果,参照布勒(bueller)的分类,也将生涯发展阶段划分为成长、试探、决定、保持与衰退五个阶段,其中有三个阶段与金斯伯格的分类相近,只是年龄与内容稍有不同舒...

    裴温15969376845: 我的舒伯职业发展路径. -
    49862高官 : 生涯发展阶段 舒伯认为人的职业生涯发展分为五个阶段. 第一个阶段:成长阶段(14—15岁) 儿童开始辨认他们周围的事物,并逐渐开始意识到自己的兴趣所在以及和职业相关的一些最基本技能.他们这个阶段发展的任务是:发展自我形象和...

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