蒙台梭利学前教育理论
答：因此，蒙特梭利认为教育应该从一出生就开始。2、儿童成长过程中的敏感期：根据生物成长过程的敏感期，蒙特梭利发现在儿童成长的过程中，也有敏感期。3岁前，主要是秩序、语言、动作、感觉和对细小事物的敏感期。敏感期为教育的实施提供了最佳年龄。儿童敏感期的发现开创了幼儿教育的新局面。蒙台梭利教育于...
答：蒙台梭利的学前教育原则：①是让孩子主动学习的教育：认为孩子内心有一个“老师”，一直准确引导着他们，我们只需要为孩子准备他们需要的学习环境和教具，让孩子主动获取环境中的知识；5 ②丰富的环境和教具：孩子的发展需要丰富的环境刺激，需要通过反复操作教具来掌握事物间的规律；③老师只是观察员：老师...
答：3、卢梭：自然主义，平等、自由、博爱。《社会契约论》、《爱弥儿》4、裴斯泰洛齐：慈爱的儿童之父。贫民教育。《林哈德与葛笃德》5、欧文：创办英国第一所幼儿园 现代学前教育理论 1、福禄贝尔：德国教育家，现代学前教育鼻祖，幼儿园创始人。《人的教育》、《母亲与儿歌》2、蒙台梭利：宗教色彩浓厚。
答：杜威，美国教育家，20 世纪影响最大的教育家之一。他的著作主要有《我的教育信条》、《儿童与课程》、《学校与社会》等。杜威的幼儿教育思想主要有：提倡以儿童为中心；教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造；提出以经验为基础的课程。5、意大利蒙台梭利的幼儿教育思想：蒙台梭利教育理论的要点是幼儿...
答：蒙台梭利是一位意大利医生和教育家，被誉为现代学前教育的奠基人之一。她的教育理论强调自主学习、自我发现和敏感期的概念，这些理念在当今的学前教育中被广泛应用。蒙台梭利的教育方法强调孩子的个人发展和自主性。她认为，孩子应该在充满兴趣和愉悦的环境中自由地探索和学习。在蒙台梭利的教室中，孩子们可以...
答：蒙氏教育理论：（一） 儿童观 从发展的观点动身，蒙台梭利认为。儿童是一个发育这的机体和发展着的心灵；儿童发展的时期是人的一生中最重要的时期。幼儿处在不时生长和发展变化的过程之中，而且主要是内部的自然发展。在这个连续的自然发展过程中，幼儿的发展包括生理和心理两方面的发展。在蒙台梭利看来，...
答：幼儿教育原则是以“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论为核心，培养孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。幼儿教育的主要任务是使儿童身心获得正常发展，为进入小学学习做好准备。中国的幼儿教育是社会主义教育事业的组成部分。1981年10月中国颁发的...
答："其教育的核心目的是帮助儿童的生命自然地成长和完善。具体的说就是让儿童获得身体、意志、思想的独立，达到人格、心理、智力、精神的完善。蒙特梭利教学法有两个主要的要素：一是环境（包括教具与练习），另一个是预备这个环境的教师。对于教室环境必须具备6个子要素： 自由的理念；结构与秩序；真实与...
答：蒙台梭利教具在符合蒙台梭利教育思想的基础上，兼具时代气息和中国特色，反映中国民族文化和传统，提高了教师素质，使蒙台梭利教师符合蒙台梭利教师标准。本研究为蒙台梭利教育思想在中国更好地发展提供理论上的支持，在实践方面为幼儿园教师运用蒙台梭利教育思想提供技术层面的操作。所谓混龄教育就是将年龄在3到6周岁...
答：蒙台梭利认为干涉儿童自由行动的教育家太多了，一切都是强制性的，惩罚成了教育的同义词。她强调教育者必须信任儿童内在的、潜在的力量，为儿童提供一个适当的环境，让儿童自由活动。儿童的感官练习对儿童对事物的认识极为重要。蒙台梭利强调的是人和遗传素质和内在的生命力。儿童的生长是由于内在的生命潜力的...
网友评论：
束清13888918127：
急求!!!蒙台梭利的主要幼儿教育理论有哪几点? -
19163戈信
： 1、 以儿童为中心 反对以成人为本位的教学观点,视儿童有别于成人的独立个体. 2、 ＂不教的教育＂ 蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭教学,主张由日常生活训练着手配合良好的学习环境、丰富的教育,让儿童自发地主动学习,自己建构完...
束清13888918127：
蒙台梭利的学前教育思想主要有哪些?请一一举例并作简单解释 -
19163戈信
： 蒙台梭利的学前教育主要有哪些?主要是小孩儿的一些教育.
束清13888918127：
解释蒙台梭利教育法四要素! -
19163戈信
：[答案] 蒙台梭利教育法是世界著名的幼教模式之一,由意大利著名教育家蒙台梭利创立.该教育法自二十世纪产生以来直至今日,在世界范围内产生了广泛的影响.中国引进蒙台梭利教育法的时间虽然较短,但是国人对于蒙氏教法推广的热情极高,已有众多...
束清13888918127：
蒙台梭利课程的教育内容 -
19163戈信
：Ⅰ 蒙台梭利教育理念1、以儿童为中心.反对以成人为本的教育观点,视儿童为与成人有别的独立个体.2、不教的原则.六岁以前的幼儿是逐渐建构认知、辨别能力并以形象思维为主要思维方式,不适合说教的教育.蒙氏从日训...
束清13888918127：
什么是蒙台梭利教育法?
19163戈信
： 蒙台梭利教育法是以科学的方法为根本教育,对幼儿实施素质教育及潜能开发的优绣教育模式,主要特点如下:尊重孩子的学习与成长步调把握儿童的敏感期,即0- 6岁的...
束清13888918127：
蒙台梭利学前教育是甚么
19163戈信
： 以玛利亚.蒙台梭利开创并且命名的1种教育方式,尊重孩子自由选择学习内容、方式,让孩子在游戏中智力能力能够得到提高.但是目前蒙台梭利教学法也出现不足的地方,由于孩子学习、生活、游戏充分得到自由,在入学后不能适应学校按时按课程表上课,有时会在老师讲课时突然站起来走出教室顽耍.我们不管采取哪一种教学模式都要取其精华去其糟粕,兼收并蓄才能到达良好的教育效果.
束清13888918127：
什么是蒙氏教育法 -
19163戈信
： 蒙氏教育法是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法,又名蒙氏教学法,全名蒙特梭利教学法.蒙特梭利认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,这种生命力是积极的、不断发展的、具有无穷的力量.而教育的任务是激发和促进...
束清13888918127：
蒙台梭利教育指的是什么?早教教育应该要什么时候开始?
19163戈信
： 蒙台梭利教育指的是独特的幼儿教育方法.从智力训练、感觉训练到运动训练,从尊重自由到建立意志,从平民教育到贵族教育,一般出生后就可以开始早教的.
束清13888918127：
伊顿蒙台梭利幼儿园教育理念精髓是什么? -
19163戈信
： 伊顿幼儿园的教育精髓应该就是蒙台梭利教育法吧,教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神.蒙氏教育是全球经过百年的验证和认同的主流幼儿教育理念.
