蒙台梭利教学法的原则
答：蒙氏三个原则是指什么如下：1、以儿童为中心。反对以成人为本的教育观点，视儿童为与成人有别的独立个体。2、不教的原则。六岁以前的幼儿是逐渐建构认知、辨别能力并以形象思维为主要思维方式，不适合说教的教育。蒙氏从日训着手，并配合良好的学习环境、丰富的教具及教学材料，让儿童自发、主动的学习，...
答：1.以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点,视儿童为有别于成人的独立个体。2.不教的教育。反对填鸭教学,主张从日常生活训练着手,配合良好的学习环境、丰富的教具,让儿童自发性地主动学习,自己构建完善的人格。3.把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征,得到最大的学习效果。4.教师扮演协助者的角色。
答：高瞻教学法起源於美国，其教学理念是以孩子对自己感兴趣的活动有能力做决定并解决问题为指导原则。华德福教学法的创始人是史坦纳˙鲁道夫，於1919年在德国的Stuttgart成立了第一所从一年级贯穿到十三年级的华德福学校。它是一种实现「人智学」理念的教学法，目的在於引导孩子成为一个身、心、灵完全自由的...
答：③自由的原则。蒙台梭利认为，要建立一种合乎科学的教育，其基本原则是使儿童获得自由，使儿童的天性得以自然的表现。（2）教育的基本内容。包括肌肉练习、日常生活训练、
答：蒙台俊利的教育思想强调教育者必须信任儿童内在的、潜在的力量，为儿童提供一个适当的环境，让儿童自由活动。她特制了很多教具，如小型的家具、玻璃、陶瓷等小物件，供儿童进行感官练习。蒙台梭利首先强调的是人和遗传素质和内在的生命力。她又认为，生命力的冲动是通过儿童的自发活动表现出来的。不同的个体...
答：蒙台梭利感观教学原则一、循序渐进的原则。循序渐进是一个非常重要的教育原则，它在感官教育中有着尤为特殊的意义。一般来说，循序渐进的原则是由简到繁；从认识事物的角度来说，是由已知到未知，由具体到抽象；从经验来讲，是由近及远。总之，刺激由易到难、由近及远，这就是循序渐进的原则。二、因...
答：基本原则 1、以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。2、把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征，得到最大的学习效果。3、反对填鸭式教学。主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。
答：一、蒙台梭利教育的原则 1 蒙台梭利教育环境的设计原则。 在设计蒙台梭利教育环境的时候,首先要考虑孩子的天性,孩子的天性是什么样子的,就要考虑设计什么样的环境。由于在6岁以前的年龄段,孩子希望说出他们所看见的一切东西,所以教师要尽可能把事实呈现在孩子面前,这个事实就是:什么?在哪里?其次,提供的教具和练习一方面...
答：2、肃静与活动：尊重儿童的独立性，并非让他为所欲为，且不可让孩子以为安静、顺从、听话、被动就是好事；而活动或工作就是坏事。蒙台梭利的教学法强调儿童主动探索，并着力于设计启发性的教学情境和教具，让儿童借由具体操作来学习，不只是听讲。3、精神胜于方法：蒙氏希望老师不要“主动”的想去“教”...
答：蒙台梭利教育的原则是以儿童们为中心，致力于深入地去了解他们，绝对尊重他们的成长过程以及人格尊严，从促进儿童身体与心智协调发展的角度来设计教学，来为儿童的智慧和个性打下良好的基础，培养独立和持续的学习以及工作习惯。在西方众多的学前教育方法中，蒙台梭利教学法是一种符合中国国情的学前教育方法。蒙...
网友评论：
祁性17253191951：
什么是蒙氏教育法 -
66201于届
： 蒙氏教育法是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法,又名蒙氏教学法,全名蒙特梭利教学法.蒙特梭利认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,这种生命力是积极的、不断发展的、具有无穷的力量.而教育的任务是激发和促进...
祁性17253191951：
急求!!!蒙台梭利的主要幼儿教育理论有哪几点? -
66201于届
： 1、 以儿童为中心 反对以成人为本位的教学观点,视儿童有别于成人的独立个体. 2、 ＂不教的教育＂ 蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭教学,主张由日常生活训练着手配合良好的学习环境、丰富的教育,让儿童自发地主动学习,自己建构完...
祁性17253191951：
蒙台梭利课程的教育内容 -
66201于届
：Ⅰ 蒙台梭利教育理念1、以儿童为中心.反对以成人为本的教育观点,视儿童为与成人有别的独立个体.2、不教的原则.六岁以前的幼儿是逐渐建构认知、辨别能力并以形象思维为主要思维方式,不适合说教的教育.蒙氏从日训...
祁性17253191951：
什么是蒙台梭利教育法?
66201于届
： 蒙台梭利教育法是以科学的方法为根本教育,对幼儿实施素质教育及潜能开发的优绣教育模式,主要特点如下:尊重孩子的学习与成长步调把握儿童的敏感期,即0- 6岁的...
祁性17253191951：
提出感觉教育以及手脑并用的动作训练理论是谁 -
66201于届
： 蒙台梭利教育法中占突出地位的是感觉教育,以及手脑并用的动作训练.法基本原则1、 以儿童为中心.反对以成人为本位的教学观点,视儿童为有别于成人的独立个体.2、 不教的教育.反对填鸭教学,主张从日常生活训练着手,配合良好...
祁性17253191951：
蒙台梭利教育的儿童教育方法讲了些什么内容 -
66201于届
： [编辑本段]蒙台梭利教学法蒙台梭利教学法是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法.她巧妙的利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童自由与快乐的前提下实现教育的目的.蒙台梭利认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,...
祁性17253191951：
蒙台梭利教育名言有哪些? -
66201于届
：[答案] (1)儿童的一切教育都必须遵循一个原则,即帮助孩子身心自然的发展.——(意)蒙台梭 (2)我看到了,我忘记了;我听到了,我记住了;我做过了,我理解了.——(意)蒙台梭利 (3)儿童的进步不是取决于年龄,而是取决于能够自由地观看他...
祁性17253191951：
蒙氏教育法科学吗 -
66201于届
： “蒙氏教育”顾名思义是以意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利(Maria Montessori ,1870~1952年)的名字命名的.基本原则:1、以儿童为中心.反对以成人为本位的教学观点,视儿童为有别于成人的独立个体.2、反对填鸭式教学.主张...
