蒙氏六大基本理论
答：蒙台梭利认为：儿童具有巨大的潜能，他生命的发展是走向独立。通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习（语言、数学、科学）等形式，形成健全人格的基础。蒙氏教室是一个小社会的雏形，孩子在其中学会尊重别人，接受别人，学习如何分享自己学会的知识技巧，学会如何领导别人。蒙氏教室提供了培养...
答：蒙特梭利教师的情绪一定要控制好,情绪要稳定,轻言细语,温和,不恐慌。 只要孩子没有没有危险,就不要过去管孩子。 第一部分 蒙台梭利基础理论 一、环境适应论 每天要保证给孩子一个独立的空间和时间,让孩子独立思考(充分不间断的时间和自由选择的空间) 独立性,从独立思考开始。 教育孩子,要把孩子往外推的方向教育...
答：蒙特梭利教育以它科学、可行、独特的教育法影响了世界各国，她的教育理念即促进儿童心智发展、关注幼儿敏感期教育、给予孩子爱和自由以及提倡儿童自然的艺术教育都为幼儿美术的发展提供了非常好的理论基础。同时蒙特梭利注重的感官教育对提高幼儿观察力和创造力有了很大的影响。蒙特梭利提倡根据幼儿心智发展...
答：蒙氏早教是蒙特梭利教育法。其源自意大利教育家玛利亚·蒙特梭利的儿童教育理论和实践，目的是帮助儿童在成长过程中获得全面发展。以下是关于蒙氏早教的详细解释：一、蒙氏早教的基本概念 蒙特梭利教育法是一种以儿童为中心的教育方法，强调儿童的自我学习和发展。它建立在尊重儿童自然成长规律的基础上...
答：幼儿园蒙氏教育理念如下：1、蒙班毕业的孩子责任心强。因为是混龄班，而且孩子是班级的主人，孩子要学会照顾环境、照顾比自己小的孩子，所以责任心比较强，社会性发展比较好。2、秩序感发展更好，蒙氏教育强调做事情有秩序，包括环境的设计、材料的摆放也都是比较有序的，以此来培养孩子做事的条理性、逻辑...
答：主要是数学呀,蒙氏数学成套的体系和丰富的教具获得很好的口碑,对于小朋友开发智力、思维能力很有用处 二 简述蒙台梭利对儿童数学发展理论的贡献 幼儿数学学习,主要分六大模块: 1、 *** :教孩子学会分类,帮助孩子感专知 *** 的意义,逐步形成属关于具体事物的 *** 概念,这是计数的前提,是形成数概念的基础,为孩...
答：尊重信任，严格要求；4、教育的一致性与连贯性相结合原则；5、因材施教原则：注重个别差异，采取不同措施；6、集体教育与个别教育相结合原则；7、长善救失原则：依靠积极因素，克服消极因素；8、知行统一原则：理论联系实际；9、教育影响的一致性和连贯性原则：家校联合。
答：蒙台梭利课程理论其教学法的精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。在蒙氏教室里，有丰富多彩的教具，它们都是根据儿童成长发展敏感期所创立的适宜儿童成长的“玩具”。蒙台梭利教学内容包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育等内容。孩子通过自我重复操作蒙氏教具创新建构完善的人格，...
答：蒙台梭利教育法的独特魅力源于对儿童的充分研究与了解，遵守儿童的敏感期，激发儿童潜能，在宽松、愉快的环境中发展孩子独立、自信、专注、创造等能力，为将来孩子的成长打下良好的素质基础。蒙氏教育法遍及欧洲大陆，也走向了世界，蒙氏教育法推广百年取得了丰硕的成果，其理论不断完善和发展，得到世界各地幼教...
答：蒙台梭利教育法的独特魅力源于对儿童的充分研究与了解,遵守儿童的敏感期,激发儿童潜能,在宽松、愉快的环境中发展孩子独立、自信、专注、创造等能力,为将来孩子的成长打下良好的素质基础。蒙氏教育法遍及欧洲大陆,也走向了世界,蒙氏教育法推广百年取得了丰硕的成果,其理论不断完善和发展,得到世界各地幼教界的普遍推崇和认...
网友评论：
盖荔15072152514：
急求!!!蒙台梭利的主要幼儿教育理论有哪几点? -
39961巫虽
： 1、 以儿童为中心 反对以成人为本位的教学观点,视儿童有别于成人的独立个体. 2、 ＂不教的教育＂ 蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭教学,主张由日常生活训练着手配合良好的学习环境、丰富的教育,让儿童自发地主动学习,自己建构完...
盖荔15072152514：
到底什么是蒙氏,现在好多教育中心都有蒙氏课程? -
39961巫虽
： 蒙氏的6大理论一) 环境适应论:不仅包括学校,还有自然、社会、人际环境,智能成长除先天因素外,环境对其起重要作用.1、预备环境的意义:*儿童是精神胚体,有赖环境的保护、滋润.*儿童是个探索者,需赖以吸收环境中的各种印象来...
盖荔15072152514：
什么是蒙氏教育法 -
39961巫虽
： 蒙氏教育法是一种全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法,又名蒙氏教学法,全名蒙特梭利教学法.蒙特梭利认为儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,这种生命力是积极的、不断发展的、具有无穷的力量.而教育的任务是激发和促进...
盖荔15072152514：
蒙台梭利课程的教育内容 -
39961巫虽
：Ⅰ 蒙台梭利教育理念1、以儿童为中心.反对以成人为本的教育观点,视儿童为与成人有别的独立个体.2、不教的原则.六岁以前的幼儿是逐渐建构认知、辨别能力并以形象思维为主要思维方式,不适合说教的教育.蒙氏从日训...
盖荔15072152514：
蒙氏教育主要有哪些内容
39961巫虽
： 一、日常生活教育:训练孩子日常生活自理能力、以培养独立、自主的人格和良好 的习性.二、感官教育:孩子藉由感官教具的杰作、可精练孩子的视觉、触觉、味觉、嗅觉,使孩子五官更敏锐、进而更聪明有智慧.三、数学教育:由少至多量的比较,最后引入加、减、乘、除等具体操作,而进入四则的运算、建立教学基础.四、语文教学:蒙台梭利博士发现儿童语言的敏感期在六岁之前;因此我们不但强调母语教学、同时培养多种语言、特别是英语的发展.五、文化教育:在蒙台梭利的教室里配备了动物、植物、历史、地理、天文、地质等玩教具,让孩子学习如何照顾动物、植物,了解自己所居住的大环境、了解宇宙万物的奥秘、认识各种矿物等.
盖荔15072152514：
蒙氏教育的核心理念是什么?
39961巫虽
： 爱和自由是蒙氏理念的核心!!!
盖荔15072152514：
幼儿园蒙班和普通班的区别是什么?有必要让孩子上蒙班吗? -
39961巫虽
： 蒙班的教学特点是以蒙氏教育特色为主.蒙氏教育法基本原则: 1、 以儿童为中心.反对以成人为本位的教学观点,视儿童为有别于成人的独立个体. 2、 不教的教育.反对填鸭教学,主张从日常生活训练着手,配合良好的学习环境、丰富的...
盖荔15072152514：
蒙氏教育的“六大领域八大区”中的八大区是指什么 -
39961巫虽
： 六大领域是不是语言数学健康艺术社会科学
盖荔15072152514：
简述蒙台梭利关于儿童发展观和感官教育的基本观点 -
39961巫虽
： 蒙氏感官教育内容主要包括以下几方面: (1)触觉:帮助幼儿辨别物体的光滑、粗糙;辨别温度的冷热;辨别物体的轻重、大小、厚薄、长短以及形体. (2)味觉、嗅觉:通过让儿童去尝、闻各种物体来提高幼儿的味觉、嗅觉的灵敏性. (3)视...
盖荔15072152514：
谁知道蒙氏教育? -
39961巫虽
： 蒙氏教具是蒙台梭利教育法的创始人——玛丽亚·蒙台梭利依据其教育思想所发明设计.它主要分6大领域:感官教育教具、数学教育教具、语言教育教具、科学文化教育教具、日常生活教育教具及音乐教育教具.在蒙台梭利教具中,最经典的教具为感官教育教具部分,例如:插座圆柱体、粉红塔、棕色梯、长棒等.蒙台梭利教具最大的特点在于,孩子通过自主地操作教具,从中主动地获得大量感官经验及掌握不容易被理解的数理知识.蒙台梭利教具是依据孩子的年龄段而设计的,不同年龄段的孩子适用不同的教具.
