蒙氏自制教具
答：蒙氏小数棒可以代替数棒。蒙氏小数棒是10根红蓝相间的木棒。它不仅是蒙氏数学教具，也是蒙氏感官教具，在孩子操作教具的同时，刺激孩子的视觉及触觉，同时可以在孩子自己操作的过程中找出数棒的排列规律等。蒙氏三阶段教学法 1、拿数棒1，触摸，滑动地数一下，这是数棒1，教幼儿二遍。拿数棒2，触摸，...
答：蒙氏教具有动作教具、感官教具、语言与知识、自由、书写、阅读、做算术及品德教育等。具体教具包括：插座圆柱体、彩色圆柱、构成三角形、色板、几何图形的嵌板、三项式、重量板、几何立体组、触觉板、音桶、粉色塔、嗅觉筒、味觉瓶、温量板、螺丝组盒、三色圆柱嵌盒、神秘袋、布盒、吹起盒、手、眼调节掷...
答：用托盘装教具,向学生介绍,这是“温觉板”。跟老师一起说一遍:“温觉板”。 取一块毛毡,以整个手掌触摸后说:“这是毛毡,摸起来暖暖的。请你来摸一摸~”请幼儿触摸后放在工作毯.上。 取一块钢板触摸后说:这是钢板,摸起来凉凉的。”请幼) L触摸。取一块木板触摸后说:“这是木板,摸起来比较暖的。”请...
答：蒙氏教具88件套包括以下教具:日常生活教具3件、感官教具23件、数学教具41件、语文教具5件、自然科学教具16件。 1、插座圆柱体 由四组圆柱体组成,培养儿童辨别大小、高低、粗细、深浅的触觉、视觉能力,以圆柱体顺序对应培养逻辑思考敏锐观察能力;把握圆柄可做握笔练习和写字前准备。2、音桶 两个木箱中各有6个木质...
答：蒙氏教育中重点强调的是"实体化"，通俗地讲，一种思想、行为或习惯成为人的身体的一部分。蒙氏教具设计也处处体现这一理念：感官先行，等实现对物体认识的"实体化"，再给予概念，即概念在后。这样两相结合，概念附于感官之上，也成了人身体的一部分，终生难忘。蒙氏教具的表面化教育效果，即认识世界，...
答：(1)蒙氏教具不选用五彩杂陈的色泽，以朴实、干净的色调为主。因为它具有教育意义，所以通常用单色调，突显真正的教育目标，也就是具孤立的特性。例如：粉红塔的十块木头全部都是粉红色。(2)由于教具的最重要目标，是为符合儿童的内在需要，所以在大小、尺寸上，只以儿童的能力为考虑范围，例如：粉红塔最...
答：再比如学习1-10数字概念，蒙氏教具金色串珠，用一个粒珠表示“1”，而将十个粒珠串在一起的一根串珠表示“10”...再配合塞根板的练习，孩子就能很轻松的掌握数字1-10的概念。数学教具的操作练习，其目的不仅在于让孩子真正理解和掌握数学概念，同时还有利于启迪孩子的数学性逻辑思维。
答：WonderGarden“哇！盒子”里面很多产品都体现了蒙氏教育理念，如物体恒存盒、宝藏篮等。物体恒存盒是比较有代表性的蒙氏教具，宝宝在玩耍的时候，通过抓握的动作把球放进容器的洞里，在这个过程中锻炼了宝宝的手眼协调能力；控制手部肌肉精准的把球投入洞口，这个过程中，球放入洞口，暂时消失，然后再次出现...
答：蒙氏教具的特色是不选用五彩杂陈的色泽，以朴实、干净的色调为主。因为它具有教育意义，所以通常用单色调，突显真正的教育目标，也就是具孤立的特性。例如：粉红塔的十块木头全部都是粉红色。蒙氏教具主要强调单独和联合使用， 都有其步骤和顺序才能完成。而且不管在设计上或者在使用方法上，都是由简单到...
答：蒙台梭利教具是依据孩子的年龄段而设计的，不同年龄段的孩子适用不同的教具。20世纪90年代，蒙台梭利教具随蒙台梭利教育思想一并，从台湾、香港等地传入我国大陆，并在本世纪初，得到了较快的发展，已经有越来越多的幼教工作者及幼儿家长认识了蒙台梭利教具。教具的特色 编辑 语音 1、蒙氏教具不选用五彩杂...
网友评论：
侯鹏18147265095：
蒙氏教具 - 百科
25580卓宋
： 杭州wangshi教育蒙氏教育数棒目的: 1、学习自然数1~10的顺序. 2、学习1~10数名与量的联合. 3、建立清晰的数的绝对与相对的概念. 材料:由十支十厘米至一百厘米长、红蓝相间的棒组成,1~10 的数字卡. 展示1 : 数棒—1~10...
侯鹏18147265095：
蒙氏教具有哪些? -
25580卓宋
： 有软体组合、软体攀岩.它的定义不是很具体,只要能发挥蒙氏教具的作用都可以算是,比如新出的淘气堡之类的
侯鹏18147265095：
是什么蒙氏教具 -
25580卓宋
： 蒙台梭利教具,是由20世纪意大利著名教育家、蒙台梭利教育法的创始人——玛丽亚·蒙台梭利依据其教育思想所发明设计.在我国,因为翻译的不同,导致蒙台梭利教具还有其它名称,如:蒙特梭利教具、蒙特梭瑞教具;也有人简称它为蒙氏教具. 蒙台梭利教具主要分6大领域,感官教育教具、数学教育教具、语言教育教具、科学文化教育教具、日常生活教育教具及音乐教育教具.在蒙台梭利教具中,最经典的教具为感官教育教具部分,例如:插座圆柱体、粉红塔、棕色梯、长棒等.蒙台梭利教具最大的特点在于,孩子通过自主地操作教具,从中主动地获得大量感官经验及掌握不容易被理解的数理知识.蒙台梭利教具是依据孩子的年龄段而设计的,不同年龄段的孩子适用不同的教具.
侯鹏18147265095：
蒙氏教具的特色是什么 -
25580卓宋
： (1)蒙氏教具不选用五彩杂陈的色泽,以朴实、干净的色调为主.因为它具有教育意义,所以通常用单色调,突显真正的教育目标,也就是具孤立的特性.例如:粉红塔的十块木头全部都是粉红色.(2)由于教具的最重要目标,是为符合儿童的内...
侯鹏18147265095：
蒙氏教具为什么要有错误控制和错误示范? -
25580卓宋
： 错误控制和错误示范的作用: 1,帮助儿童建立自信. 2,培养儿童的综合能力.蒙氏教具的特点: 1,所有的教具不论感官教具还是数学教具,都需要孩子动手去反复操作,在操作的过程中发现事物的一般规律. 2,蒙氏教具不用色彩和声音...
侯鹏18147265095：
请问蒙台梭利教具具体都包括哪些? -
25580卓宋
：[答案] 幼教玩具里的蒙台梭利教具对儿童成长有巨大意义.蒙氏教具有动作教具、感官教具、语言与知识、自由、书写、阅读、做算术及品德教育等.具体教具包括:插座圆柱体、彩色圆柱、构成三角形、色板、几何图形的嵌板、三项式...
侯鹏18147265095：
求蒙氏教具构建三角形[大六边形盒}的操作方法就是幼儿园蒙氏教学的 最好详细一点 -
25580卓宋
：[答案] 粉红塔:从大到小排列出来,告诉幼儿哪个是最大的,哪个是最小的,然后让幼儿自己排列,根据不同年龄段,也可以适当加强难度!
侯鹏18147265095：
说说蒙氏教具具有什么作用
25580卓宋
： 蒙氏教具里的棕色梯;由10块长方体组成.透过触觉、视觉的辨别在知觉上对等次的差异有充分的认识,发展眼、手、肌肉的动作协调;了解递进、递减的关系;学习长方体的概念;培养逻辑思考顺序性和专注观察能力.
