蚂蚁观察记录表图片
答：一、观察对象：蚂蚁 二、观察目的：深入了解蚂蚁的行为习性，培养观察和记录能力。三、观察时间：2023年4月15日至4月30日，每天下午3:00至3:30。四、观察地点：学校操场边的草地上。五、观察记录：第一天：- 蚂蚁身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角和一对复眼。- 观察到蚂蚁在地面上来回巡...
答：标题：三年级蚂蚁观察记录单。一、观察对象：蚂蚁。二、观察目的：了解蚂蚁的生活习性，提高观察能力。三、观察时间：每天下午放学后半小时。四、观察地点：校园内花坛附近。五、观察记录 第一天：首先，我发现蚂蚁的身体由头、胸、腹三部分组成，蚂蚁的腿很长，全身都是黑色的，行动非常敏捷。其次，我观...
答：观察记录：1.跟踪蚂蚁，找到蚂蚁窝。2.分别拿出苹果、面包、糖、饼干放在蚂蚁窝边。3.拿出姥姥的老花镜观察蚂蚁。4.半个小时候后观察哪种食物吸引来的蚂蚁最多。5.雨下大了，观察蚂蚁遇到下雨的反应。外形：身长1,2 厘米，全身黑色，有触角。肉眼观察： 蚂蚁开始是漫无边际地到处爬,爬到我放的食物...
答：作文一:《观察记录表-蚂蚁》500字 发现与观察发现与观察 ——蚂蚁 ——蚂蚁 蚂蚁 蚂蚁 (图画) (图画) 蚂蚁之间交流的工具 腹部 触角 颚 蚂蚁之间交流的工具 腹部 触角 颚 负责生蚂蚁宝宝的是 蚁后 工蚁 兵蚁 负责生蚂蚁宝宝的是 蚁后 工蚁 兵蚁 负责外出找食物的是 蚁后 工蚁 兵蚁 负责外出找食物的是 蚁...
答：蚂蚁的观察记录范文如下：1、观察蚂蚁蚂蚁是一种很可爱的小动物。今天，我就仔细观察一番。小蚂蚁身体像三个小球连起来，头比较大顶着两只触角，嘴好像两把弯钳，胸部有点小。它肚子圆鼓鼓的，六条又长又细的腿，全身黑色像披着一件黑衣服。2、今天，我在看蚂蚁，我看见五只蚂蚁好像怎么搬死苍蝇，...
答：这是教科版小学三年级的内容，三年级在第一单就应该教给学生如何写实验记录了，蚂蚁的观察记录 时间： 地点： 小组成员：把你观察到的内容写上，后面画一个你所观察到的内容的简图，提出一个疑问，通过自己的观察和学习，得到的问题的答案．...
答：今天真开心，因为我发现了一个秘密，原来蚂蚁也会游泳哦。四年级观察记录1：今天，我端一碗饭到楼下吃，吃饭时，我把骨头，不能吃的吐在地上，等我吃完饭，刚要离开时，我停下脚步，观察起地上的蚂蚁。首先，一只小蚂蚁看到这些食物，用身上所有的力气去搬，但是食物却纹丝不...
答：四、在经过约1个小时后,填写各种样本蚂蚁付着数量,并仔细观察蚂蚁。 实验结果: 通过第一次实验,得到了如下结论:沾有水的馒头上付着的蚂蚁数量最多;第二多的是沾有蜂蜜和可乐的馒头;第三多的是沾有麻辣油的馒头;第四为沾有橙汁和酱油的馒头;最后为沾有醋的馒头(见照片3)。 表1 第一次实验结果 编号 样本...
答：例如观察蚂蚁时，要让儿童明白应该按照先整体后局部的顺序，先观察蚂蚁的体色、体长，再按照从头到尾的顺序依次观察蚂蚁各部分的特点；由于蚂蚁比较小，可能要用到放大镜，而蚂蚁一直不停地运动，要想办法把蚂蚁的活动范围限制起来；可以采用画图加标注的方法把蚂蚁外形的观察结果记录下来，而蚂蚁运动的观察...
答：4、小蚂蚁和我们一起在地球上辛勤地劳动着、快乐地生活着，是我们的好“邻居”。我们要和这位可爱的“邻居”和睦相处，建立起友好的邻里关系哟。5、你想对这位可爱的“邻居”多一些了解吗？（1）、动画展示蚂蚁的生活情景。（2）、说一说你在观察记录表中记录了观察到的什么现象？或查找到有关蚂蚁的...
网友评论：
饶满13712029018：
蚂蚁的观察日记 -
53495佘响
： 蚂蚁喜欢群居,它们很团结,总是有福同享,有难同当.今天,我去观察蚂蚁,看见蚂蚁的身体有三节,头大大的,嘴巴长着夹子,有六对足,头上还长着触角呢!他们喜欢搬东西.我放了点面包屑在地上,来了一只“侦察兵”.它一看是...
饶满13712029018：
急求动物观察实验记录 -
53495佘响
： 探究蚂蚁的行为 一、 提出问题:蚂蚁喜欢吃什么样的食物? 二、 作出假设:蚂蚁喜欢吃砂糖. 三、 制订计划: 1.观察蚂蚁的各种行为,体验用观察法研究动物行为的基本要求. 2.实验探究蚂蚁的取食行为,体验用实验法研究动物行为的基本...
饶满13712029018：
观察日记 蚂蚁共5篇 -
53495佘响
： 小蚂蚁 下午,我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁.我抓了一只非常大的蚂蚁,把它关在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察.因为它的个头特别大,还给它取了个名字叫“巨无霸”.我发现,小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,它的牙齿像一个尖...
饶满13712029018：
观察蚂蚁的运动器官和步伐,填写下表: -
53495佘响
： 靠脚运动 6条腿分3节 蚂蚁找到小块食物后,用鄂搬运 蚂蚁找到大块食物后,一起搬运
饶满13712029018：
蚂蚁爬行速度的实验记录表 -
53495佘响
： 用一段小直径直的透明塑料管(主要是便于观察蚂蚁在爬行时是否停顿),将蚂蚁放入一端,并堵住这端,蚂蚁碰壁后会沿着塑料管向另一端爬行,此时你可以开始用秒表计算时间,并在蚂蚁爬出另一端时将秒表按., 理论上是这样的 速度(V)=距离(S)/时间(T) 要想更准确一点,可以多用几只蚂蚁(依次爬行),多实验几次,并实验在不同的材料上爬行. 最后所有数据汇总后,取平均值,这样得出的结果基本接近蚂蚁的爬行速度了.
饶满13712029018：
蚂蚁观察记 -
53495佘响
： 观察蚂蚁日记500字有一次,我突发奇想地想看看蚂蚁怎样捉虫,我就找到一只大毛虫,用木棍夹起来,放在蚂蚁的附近.蚂蚁的嗅觉非常灵敏,只见一只蚂蚁用触角碰了碰地面,好像闻到了气味. 接着它慢慢地向虫子这边爬过来,到了虫子的身边,先绕着虫子转了一圈.我以为它不能对付这个满身是刺的虫子.可不是这样,只见它那触角晃了两圈,猛地爬到毛虫身上,紧紧咬住了虫子的头.虫子扭来扭去,但小蚂蚁仍然毫不松口. 接着,又来了一只蚂蚁,接二连三,蚂蚁的伙伴们都来了,一群蚂蚁终于把毛虫咬死了.战斗胜利结束,那只毛虫慢慢地被拖进了蚂蚁窝里. 群蚁战毛虫给我上了生动的一课,那就是集体力量大.
饶满13712029018：
小强对学校的一窝蚂蚁作了三天观察,记录离开蚁窝的蚂蚁个数,每次观察五分钟,其结果如表. -
53495佘响
：[答案] 科学家探索自然界的奥秘的过程,第一步一般是 a 提出假说 b 提出问题 c 设计实验 d 仔细观察 答案是(b)
饶满13712029018：
一篇蚂蚁的观察日记 -
53495佘响
： 蚂蚁是地球上的爬行小动物,无处不在,到处可见. 蚂蚁整天忙忙碌碌爬个不停,它们有时分头行动,有时成群结队,像有人在无声地指挥. 我发现,不论什么时候,蚂蚁头上的两根触角总是不停地左右晃动,不论是单个蚂蚁在寻找食物,还...
饶满13712029018：
观察蚂蚁的连续观察日记三天的 -
53495佘响
： 傍晚,放学的时候,我来到小区里,在小区的角落里,有一片干枯的草地.草地里居住着许多昆虫,我来到草地旁边,翻开土地,大吃一惊,这里居住着数万只蚂蚁,它们合起来,足足有一头小牛那么多只.我拿着放大镜,仔细地观察,原来蚂...
饶满13712029018：
蚂蚁观察日记
53495佘响
： 今天,我在天台里吃饼干,不小心掉下了一些饼干碎,过了一会儿,我看见一群蚂蚁慢慢地向饼干碎爬去,引起我无限的好奇心.于是,我就决定观察蚂蚁.蚂蚁,是众所周知的大力士.可是,由于它们的身体像一粒米一样小,所以独只蚂蚁难...
