被减数减数差怎么教小朋友
答：苏教版小学数学教材中，一年级上册数与运算主要以认数、数的分与合、10以内加减法和20以内的进位加法计算为主，教材中未涉及加数、和，被减数、减数和差的概念；直到一年级下册在学习几十几加减几十、几十几加减几（不进位、不退位）的数的运算时，也就是在“加法和减法（一）”这一单元（第57页...
答：根据题意：被减数+减数+差=10 可得：被减数=减数+差=10÷2=5 即：差=5-减数=5-4.5=0.5
答：上方第一个小女孩：5+3=8 8-2=6 6+4=10 10-5=5 5+3=8，最后答案为：8。下方第二个小女孩：8+6=2 2+2=4 4+5=9 9-3=6 6-4=2，最后答案为：2。四则运算：1、加法各部分间的关系：和=加数+加数，加数=和-另一个加数。2、减法各部分间的关系：差=被减数-减数，减数=被减数-...
答：减数被减数差意思是在减法算式中，减号前面的数是被减数。在减法算式中，减号后面的数是减数。在减法运算中，例如a-b=c，读作a减b等于c，a称为被减数，b称为减数。减法是加法的逆运算，减法可以定义为：已知两个加数的和及其中的一个加数，求另一个加数的运算，在仅能运用正数的算术中，被减数不能...
答：数学退位减法怎么教内容如下：退位减法是一种简便的减法运算方法，适用于两个整数相减，其中被减数的某一位小于减数对应位的情况。其基本思想是将被减数的低位向高位借位，使得被减数的某一位大于等于减数对应位，然后再将两数相减。退位减法具体步骤如下：从被减数的个位开始，如果被减数的该位小于减数的该...
答：被减数=差+减数 5 = 4 + 1
答：可以这样说 当被减数的被减位数的数比所减数小的时候，向高位借一为10 像12被借了后面就成10-3=7再把被减数的所减位数的数加上 7+2=9 还有就是把答案当加数 例如3加多少等于12 首先加到10 3+7=10 还差2才变成12 所以加上2 哪就是7+2=9 希望能帮助你。
答：2、借位计算：减法不一定要硬算，也可以简算。这个方法适用于学前班、一年级的小孩学。就是说，借位后，去掉个位的数字先减，然后用减出来的数去加少减的个位的数，十位就不难了。不过前提是被减数个位一定要比减数个位小才能简算。3、性质：一个数连续减去两个数，可以先把后两个数相加，再相减；...
答：同时，三者之间还有隐含关系：被减数-减数=差=43 因被减数+减数与被减数-减数相比，多了2个减数，所以可得减数是（257-43）÷2=107，进而可以求出被减数。解答：（300-43-43）÷2 =（300-86）÷2 =214÷2 =107……减数 107+43=150……减数 所以，被减数和减数分别是150和107.方程解法：设...
网友评论：
麻会13026017653：
怎么讲被减数、减数和差让小朋友易懂? -
43988余蕊
： 先讲加法,加数+加数=和然后把加法变成减法,和就是被减数,其中的一个加数作为减数,另外一个加数就是差了.如:5+3=8变成减法:8-3=5
麻会13026017653：
怎么用最简单的方法教孩子算减数或被减数 -
43988余蕊
： 利用公式:被减数=差+减数减数=被减数-差 如果您满意我的回答,请点击“采纳答案”.谢谢!
麻会13026017653：
被减数、减数、差.被减数和差的和是33被减数和减数的和是30问被减数和减数各是多少?假设你有一个上小学四年级的孩子,你怎么给他讲明白这道题,并... -
43988余蕊
：[答案] 因为差加减数等于被减数,所以被减数加被减数加差加减数等于63,也就是3个被减数相加等于63,被减数等于21
麻会13026017653：
50以内加减法什么方法最好 -
43988余蕊
：[答案] 一、20以内加减法的口算 1、加法 20以内进位加法思维训练的方法很多:有点数法、接数法、凑十法,口决法,推导法、... 记小数数到大数、推导法、加补法等.这里重点介绍加补法: 方法是:用被减数个位上的数加上减数的补数,同时去掉十位上...
麻会13026017653：
如何让大班的孩子学习数学算已知被减数有差求减数 -
43988余蕊
： 求被减数:( )— 5 = 9小减号,真奇妙. 减号前面有座庙,庙里住着谁,不知道,俩数一加就知道. 求减数: 16 - ( )= 8 小括号,真调皮,跑到减号后边去.现在怎么办,大哥哥减去小弟弟. 求一个加数:( ) + 4 = 13 6 + ( ) = 12 小加号,...
麻会13026017653：
被减数、减数和差的和是34,已知差是8.99,减数是多少?请大家帮忙看看怎么给孩子讲最能让他听得懂啊? -
43988余蕊
：[答案] 设被减数、减数为x,y 则 x-y=8.99 x+y+8.99=34 联立就好了啊,嗯,不晓得四年级会不会解二元一次,那你就教他方法嘛. 把两个式子相加,消掉y 则 2x+8.99=8.99+34 x=17 然后可以求y 17-y=8.99 y=8.01
麻会13026017653：
怎么教孩子加减法填空 -
43988余蕊
：[答案] 教移项和逆运算.. 或者列竖式.. 3 2 3 5 - 1 3 - 1 7 --------- ------------ 1 9 2 8 移项.. 32-( )=13 可以变为 32-13=( ) 根据 减数=被减数-差 ( )+17=35 可以变为 35-17=( ) 根据 一个加数=和-另一个加数 你要先教会他什么是加数、和、减数、被减数和差....
麻会13026017653：
怎么生动形象的讲解“被减数 - 减数=差”,小学生不理解,脑筋转不过来.怎么讲?
43988余蕊
： 举个例子来讲解啊,拿几个他们感兴趣的东西,比如糖果之类的.
麻会13026017653：
如何教孩子算减法 -
43988余蕊
： 教移项和逆运算..或者列竖式.. 3 2 3 5 - 1 3 - 1 7 --------- ------------1 9 2 8移项..32-( )=13 可以变为 32-13=( ) 根据 减数=被减数-差( )+17=35 可以变为 35-17=( ) 根据 一个加数=和-另一个加数你要先教会他什么是减数、被减数和差.大概就是..减号 等号| || |32 - 13 = 19| | || | |被减数 减数 差
麻会13026017653：
一年级数学求被减数应该怎么教 -
43988余蕊
： 一年级数学求减数与被减数之间还是非常简单的题,如果确实不知道如何教学的话,可以根据老师布置的作业,从作业中从实际中开始讲述
