要下雨了课文朗读视频

  • 一年级语文《要下雨了》教案
    答:【教材分析】 1、《要下雨了》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册的一篇知识童话。课文讲的是生活中的气象常识。 2、为了让学生了解到更多一些有关下雨前的天气及物候。因此,在上这课之前,我先带他们读读课文,让他们有个初步意识,再让他们带着问题回家问父母或观察一下下雨前的天气和...
  • 一年级语文下册《要下雨了》教案设计
    答:《要下雨了》出自于人民教育出版社一年级下册读本。下面是我整理的一年级语文下册《要下雨了》教案设计,欢迎参考!教学目标:1 懂得天气闷燕子低飞,小鱼游出水面蚂蚁搬家就要下雨的科学知识,初步培养热爱自然,热爱生活的'感情。2 学会本课12个生字,理解新词意思。3 正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的...
  • 一年级语文下册第十六课要下雨了教学建议
    答:小白兔怎么知道要下雨了? 4、分角色朗读: 一边读一边体会每个角色的语气,特别注意体会小白兔对要下雨了从充满疑问,到半信半疑,到完全相信,再到十分着急的心情。 5、背诵课文: 可先看图背诵,再独立背诵。 三、实践活动 1、学做小小气象员: 可分别通过观察燕子、小鱼和小蚂蚁来预报下雨;有条件的还可以观察能预报...
  • 一年级语文下册要下雨了教案
    答:我在此整理了一年级语文下册《要下雨了》教案,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 一年级语文下册《要下雨了》教案1 教学目的: 1、认识“坡”、“割”等12个生字,会写“吗”、“吧”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3、初步了解动物活动与天气的关系,特别是了解...
  • 《要下雨了》优质说课稿
    答:教学难点:掌握下雨前的自然现象并有感情地朗读课文。五、说教学过程 一上课,我采用让学生自己教认字、组词、说话这一环节不仅复习了旧知,而且培养了学生及时应用所学知识的良好习惯。(一)联系生活,激趣导入。兴趣是最好的老师,是获取知识、培养创新思维的巨大推动力。教师是学生学习的引导者,要尊重学生的...
  • 《要下雨了》优秀教学设计「」
    答:《要下雨了》是一篇科学童话故事,用浅显的文字,生动、形象的语言形式描写了下雨前的一些自然现象,通过小白兔和小鱼、燕子和蚂蚁的对话,让人明白了自然界一些动物的异常行为,往往预示着某种变化,读来饶有趣味。课文配以四幅插图,图文并茂地展示了下雨前小鱼、燕子和蚂蚁的活动特点和出现这些现象的原因,趣味性浓、知识...
  • 一年级语文下册第十四课《要下雨了》教案
    答:一年级语文下册第十四课《要下雨了》教案 【一】1.学会9个生字,掌握“下雨、小白兔、身子、捉虫子、水面、消息、加快、大雨”等词语。认识“翅、膀逗告、味、忆、连、搬、雷”7个字。2.朗读课文,了解小白兔从小燕子、小鱼、小蚂蚁那里知道要下雨的,认识夏季下雨前的一些自然现象,知道为什么会有...
  • 二年级语文《要下雨了》教案
    答:2.下雨之前,小动物又会有什么变化呢?这堂课,我们就来学习18--要下雨了。二、充分自读,整体感知 1.听课文录音,注意良好听读习惯的培养。2.学生自由、轻声地朗读课文,注意读准字音,读通句子。看看文中先后出现了哪些小动物,做上记号。3.同学们汇报交流:课文先后出现了哪几种小动物(教师...
  • 《要下雨了》第一课时教学设计
    答:(设计旨意:遵循“整体――部分――整体”的阅读原则,采用由扶到放的教学方法,安排有目的、有层次、有重点的朗读训练,体现以读为主,以讲助读,读中感悟,读议结合的阅读教学理念。) 7.除了小燕子、小鱼、小蚂蚁的变化让我们感觉到要下雨了,课文中哪些词句也让我们知道要下雨了?(天气很闷、空气很潮湿、水里闷得...
  • 小学语文一年级下册《要下雨了》教学反思
    答:同时还培养了学生的朗读能力。 小学语文一年级下册《要下雨了》教学反思2 今天学习的课文是《要下雨了》,我边说边在黑板上写上“下雨了”,再用红笔加上一个“要”字,学生很聪明,马上明白了:下雨了,就是已经下了,而要下雨了,就是还没有下,马上要下了。经过这么一比较,课题《要下雨了》用词的准确性就体现...

  • 网友评论:

    习急13669503755: 小学一年级语文下册第16课要下雨了,下雨有什么好处 -
    27440皇乐 : 下雨的好处雨水可以灌溉农作物,利于植树造林,利于水库蓄水,能够减少空气中的灰尘,能够降低气温,可以补充地下水,可以补充河流水量利于发电和航运,可以为恋人制造浪漫气氛,可以隔绝嘈杂的世界营造安宁的环境,可以催眠,可...

    习急13669503755: 《要下雨了》燕子 .蚂蚁 .小鱼 .天气 .这道题怎么做 -
    27440皇乐 : 要下雨了,远处的高山连绵不断,树木高大苍劲,燕子哥哥对燕子妹妹说:“妹妹,我们这样飞太累了,我们还是飞低一点吧?”燕子妹妹说:“好吧,这样我们还可以多吃虫子呢.”池塘里,小鱼很不高兴地对妈妈说:“妈妈,我好闷呀,都不能透过气了!”鱼妈妈说:“那你跟妈妈跳上海面去透透气吧!”小鱼答应了,他跟妈妈跳上了海面,海面荡漾起了两朵水花,小鱼又说:“现在,我舒服多了.”山坡上,三只小蚂蚁在搬家,最前面的那只小蚂蚁扛着一袋粮食,后面两只小蚂蚁在搬一个小箱子,最前面的那只小蚂蚁说:“伙计们,加油,我们尽快找到新家吧!”另一只蚂蚁说:“嗯,加油!”不一会儿,雨,就哗哗地下了起来了.

    习急13669503755: 二年级下册语文书课文要下雨了.怎么写 -
    27440皇乐 : 今天天气特别晴朗,突然天渐渐黑下来了,有很多小动物在准备下雨时用的东西. 两只快活的小燕子从窝里钻出来,飞来飞去到处找虫子,它们把找到的食物送回家,小燕子真勤快.再往小河里看,一条小金鱼从蓝色的河水里跳出来,好像在对它的同伴说:“要下雨了,要下雨了.”水面上溅起白色的水花.远处的小蚂蚁把准备下雨用的食物,一个一个往山坡上运,蚂蚁们有的用麻袋运粮食,有的用箱子运蔬菜,还有的口袋运水果,有的东西太沉,一只蚂蚁搬不动,大家就一起帮助它,它们齐心协力,团结一致,终于把食物运到了山顶上的新家,还有许多小动物也在准备下雨时用的东西. 不一会儿,天上下起了瓢泼大雨,电闪雷鸣. 这个故事说明了,不管做什么事,只要大家齐心协力,就一定能做好.

    习急13669503755: 小学语文一年级下册《要下雨了》用“要”写几句话,最好是像书上写的动物知道要下雨了有的自然现象反应 -
    27440皇乐 :[答案] 我们应该好好学习,要为祖国争光! 我们是21世纪的少年,要把握住新世纪的航舵.

    习急13669503755: 一年级要下雨了课文中的名言警句 -
    27440皇乐 : 还有蜻蜓告诉小白兔要下雨了.蜻蜓说:“小白兔,我们在湖面上低飞,这是要下雨的啊.”蜘蛛从网上垂下来,时小白兔说:“你快回家吧,快要下雨了.”

    习急13669503755: 我会连.要下雨了,小燕子                  忙着搬东西.    小鱼儿                  飞得很低.小蚂蚁   ... -
    27440皇乐 :[答案] 小燕子飞得很低. 小鱼儿游到水面上来了. 小蚂蚁忙着搬东西.

    习急13669503755: 要下雨了小兔跑回家看见蚂蚁在搬家还可能看见谁于是大声喊什么你为什么 -
    27440皇乐 : 1、小兔看见小燕子,大声喊燕子,你为什么飞得这么低呀? 2、小兔看见小鱼,大声喊小鱼,你为什么有空出来呀? 解释分析:根据原文“小兔看见蚂蚁,大声喊蚂蚁,你为什么搬东西呀“找出题干“小兔看见...,大声喊.....你为什么...”,就可以仿写出飞翔的燕子和浮出水面的小鱼. 扩展资料: 《要下雨了》出自于人民教育出版社一年级下册读本,作者是罗亚.本文是一篇有趣的科普童话.全文共9个自然段,主要从“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家”三种现象; 讲了下雨前一些小动物的活动特点及发生这些现象的原因. 根据内容课文还配有相应的插图,学生可以图文对找着读故事,知道通过观察大自然一些 奇妙的现象能了解天气变化.

    习急13669503755: 仿写要下雨了的课文 -
    27440皇乐 : 六(1)班 在天晴了的时候, 该到花园中去走走, 那些俏皮的露珠, 一定给你带来意想不到的惊喜; 往日含笑的小花, 已露出美丽的笑容. 不再害羞的蝴蝶, 悄悄地飞到路边上, 看看这儿,瞧瞧那儿. 然后慢慢地飞舞! 被雨抚摸过的大树, 已散发他智慧的结晶, 让每一片叶子都领会了它的心意.该到花园中去走走, 在天晴了的时候. 唱着歌,拉着手. 蹦蹦跳跳到花园中去走.太阳露出笑容了, 花儿在春风中绽透. 看溪中游动的彩色音符—— 活泼的鱼——它也在嬉戏!

    习急13669503755: 人教版小学一年级语文下册知识点有什么? -
    27440皇乐 :[答案] 一、汉语拼音: 1、背诵汉语拼音字母表(93页) 2、看拼音写句子(16页) 3、 区分卷、平舌音(112页) 4、多音字:... 选读课文:《春风吹》 《好孩子》 《象鼻桥》 《咕咚》 《小猴子下山》 5.按要求读课文:(1)朗读课文;(2)背诵课文...

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