观沧海一等奖教学实录
答:其实,曹操是一位大英雄,而且是位雄才大略的政治家,并且也是一位出色的大诗人。我们现在开始一起学习曹操的一首诗《观沧海》。先介绍一下这首诗的写作背景:汉献帝建安十二年(公元207年)八月,曹操大破盘踞在我国东北的乌桓及袁绍的残余势力,统一了北方;九月,在归途中经过碣石山,写下了这首诗。接下来,请同学们阅...
答:后其子曹丕建魏称帝,追谥曹操为武帝,故称魏武帝。 曹操文学成就很高,与其子曹丕、曹植并称“三曹”。其诗对汉末人民的苦难生活也有反映,被后人称为“汉末实录”和“诗史”。其诗内容较为丰富,风格慷慨悲壮,写出《短歌行》《观沧海》《龟虽寿》等名篇抒发自己的政治抱负和求贤若渴之心,气魄雄伟,...
答:高中语文《短歌行》教案设计一 《短歌行》课堂实录 首先要学生集体背出《龟虽寿》中的名句:“老骥伏枥,志在千里 烈士暮年,壮心不已”然后简述 故事 —— ?《世说新语》记载了这样一个故事:东晋时代重兵把握的大将军王敦,每酒后辄咏曹操“老骥伏枥,志在千里烈士暮年,壮心不已”以如意击打唾壶为节,壶口尽缺 ...
答:把握历史背景、社会环境对诗人、诗作的影响,把握诗歌所体现的思想内涵与社会内涵。课堂教学实录:师:上课!生:问好!师:请同学们回忆下我们学过的曹操的诗作。生齐答:《观沧海》师:谁能起来有感情的背诵?生:纷纷举手。师:好,我们齐背吧。生:齐背《观沧海》师:同学们,背得不错,现在我们来...
答:《观沧海》和《蒿里行》的相同之处,就是这两首诗都反映了诗人想要统一天下的思想抱负。《观沧海》是东汉末年诗人曹操创作的一首四言诗,《步出夏门行》的第一章。这首诗是曹操在碣石山登山望海时,用饱蘸浪漫主义激情的大笔,所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象;描绘了祖国河山的雄伟壮丽,...
答:《观沧海》这首诗意境开阔,气势雄浑,这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的,真是使人读其诗如见其人。 8.三国演义里曹操读的那首表达个人志向的诗叫什么 蒿里行 关东有义士,兴兵讨群凶。 初期会盟津,乃心在咸阳。 军合力不齐,踌躇而雁行。 势利使人争,嗣还自相戕。 淮南弟称号,刻...
答:一解“观沧海”,写进军途经碣石时的观感;二解“冬十月”、三解“土不同”,写归途中见闻;四解“龟虽寿”,写取得了这场重要战役胜利后的思想活动。 二、以表述理想为主的诗歌有《度关山》《对酒》《短歌行》等。 1、前两篇写政治理想。他设想的太平盛世是儒法兼采、恩威并用的贤君良臣政治。这在汉末社会大...
答:涉及到相关的课例,我还会去联读余老师的教学实录。我希望我读的慢一点,更能够读的深一点。《语文教学设计80讲》我还没有读完,以上是一点粗鄙的看法。希望整本书读完之后会有更多的收获。人多的地方没有积雪,但在大雪蓬松的地方,也许就埋藏着我们渴望已久的宝藏。我希望我能找寻到更多的宝贝!
答:曹操的代表诗歌有:《观沧海》、《龟虽寿》、《蒿里行》。一、《观沧海》东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。赏析:《观沧海》是东汉末年诗人曹操创作的一首四言诗,《步出夏门行》的第...
答:观沧海的作者曹操的诗以直白、豪放、苍凉而又悲壮著称。曹操也是建安文学的代表者,曹操的诗歌在艺术风格上,曹操诗歌朴实无华、不尚藻饰。它们以感情深挚、气韵沉雄取胜。在诗歌情调上,则以慷慨悲凉为其特色。慷慨悲凉,这本来是建安文学的共同基调,不过在曹操的诗中,它表现得最为典型,最为突出。建安...
网友评论:
屈舍19694521144:
初一第15课观沧海 -
1659廖泳
: 观沧海 东汉末年-曹操 东临碣石,以观沧海. 水何澹澹,山岛竦峙. 树木丛生,百草丰茂. 秋风萧瑟,洪波涌起. 日月之行,若出其中. 星汉灿烂,若出其里. 幸甚至哉,歌以咏志.
屈舍19694521144:
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1659廖泳
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屈舍19694521144:
观沧海原文及翻译曰记 -
1659廖泳
: 观沧海原文:东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.诗文注释:(1)临:登上,有游览的意思. (2)碣(jié)石:山名.碣石...
屈舍19694521144:
求一个数的几分之几是多少教学实录与评析充 -
1659廖泳
: 求一个数的几分之几是多少.比如:一个数是420,它的1/6是(70).420x1/6=70 求一个数的几分之几是多少,就用一个数x几分之几
屈舍19694521144:
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1659廖泳
: “日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里.” 前面的描写,是从海的平面去观察... 过去有人说曹操诗歌“时露霸气”(沈德潜语),指的就是《观沧海》这类作品....
屈舍19694521144:
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1659廖泳
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屈舍19694521144:
《求一个数的几倍是多少》教学实录.wmv -
1659廖泳
: 求一个数的几倍是多少;比如:一个数是36,它的4倍是(144)36x4=144 求一个数的几倍是多少,就用求一个数x几倍.
屈舍19694521144:
七年级上册语文15课 作者观沧海的地点在哪里 -
1659廖泳
: 碣石山