观潮的教学反思简短
答：篇一:《观潮》教案设计与反思 教学目标: 1.通过本课教学,使学生了解钱塘江大潮雄伟壮丽的自然景观,激发学生热爱祖国壮美河山的思想感情。 2.按时间顺序给课文分段,正确概括段意。 3.利用多媒体,把学生带入情境,帮助学生理解课文内容,展开想象,促进朗读。 4.结合课文理解“横贯”、“天下奇观”、“人声鼎沸”、...
答：篇一:《观潮》教学反思 为了让学生与文本融为一体,感受大自然的壮丽奇特的景观,我在教学设计中注重了借助多媒体展现大潮,体味它的壮观。 常言说,“百闻不如一见”,真实画面会带给学生真切的感受,学生的想象毕竟狭窄。语言文字能不能在头脑中生成画面,生活经验也是必不可少的,对于学生来说,特别是农村的孩子,见识少...
答：以后还要多学习一些有效的评价方式,调动课堂教学氛围。 新学期的第一堂课,有满意,也有不足。在今后的教学工作中,我会改进不足,尽力上好每一节课,让学生有所收获。 四年级语文教学反思2 《将心比心》是一篇很简短的小文章,文中用两个小事例展现出生活中人与人之间应将心比心,用自己的真心去换取他们的真心,这样我...
答：四年级上册语文第一单元教学反思 1、《观潮》一文是以写景为主的 散文 ,语言优美,词汇丰富,把钱塘江潮描绘得有声有色,让人如临其境,如闻其声,如见其景,为了让学生更能入情入境,课前要求学生搜集有关材料,并用录像引入课文教学,激发学生兴趣。 2、“潮来之时”的景象是全文的精华。教学时我采用变序 教学...
答：1观潮 教学过程 第二课时 教学反思 一、板书课题 二、出示教学目标：1.边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。2.感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，能把自己的阅读感受与他人交流。3、学习文章，体会钱塘江大潮来临时的壮观景象。4.能有感情地朗读课文，部分学生能够背诵部分...
答：从而辅助了教法的实施。【教学反思】“为学生营造充满诗意的课堂”是我们语文教师共同的追求。面对《观潮》这样一篇大气磅礴，诗意十足的课文，我们更应该以强烈的人文意识、多样的学习方式、丰富的读书实践催生孩子独特的情感体验。让孩子们在充满诗意的课堂上与文本实现心灵的晤对，享受阅读的快乐！
答：作为一名优秀的教师,我们要在课堂教学中快速成长,写教学反思能总结我们的教学经验,教学反思我们应该怎么写呢?以下是我整理的统编教材四年级下册语文教学反思(精选11篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 统编教材四年级下册语文教学反思 篇1 在课堂一开始,就把学习的主动权让给学生。设计了一个开放性的问题:“这节课你们还...
答：本课教学中注重对人物内心世界的体味,对文本价值取向的体味,而这些都立足于对文章反复的阅读,立足于对语言文字的深入理解。教学时,引导学生在深入体会作者所表达的情感基础之上,融会自己的情感披情入境,或抑扬顿挫地表情朗读,或思情并茂地朗朗诵读,寓情于声,以声传情,该激昂处还它个激昂,该委婉处还它个委婉,该悲...
答：认真反思,确有许多遗憾之处。我想这些新的认识和感受对在今后的教学中定有新的突破。 《观潮》是一篇以写景为主的散文。文章语言优美,词语丰富,句子变化错落有致。特别是“潮来时”一段,把钱塘江大潮描绘得有声有色,读来令人如临其境,如闻其声,如见其景。回顾整堂课的教学,这堂课在教学中主要体现出以下...
答：如讲《观潮》一文，微格课指定讲第四至五两小节，讲潮来时的景象。全文的教学目标是这样的：(i)了解钱塘江大潮的壮丽奇特景象，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。(ii)懂得观察事物要有顺序，学习从几方面把事物写具体的方法。(iii)理解积累11个词语。如果把这么多的目标压在只讲很短时间的四至五...
网友评论：
宁生15920091688：
家庭的含义是什么?什么是家庭
56138葛薛
： 家是由有血缘关系的亲人组成.说起家,,总会让人从心里产生出一种温馨的感觉,,家就像风浪中航行的小船,,虽然颠簸不断,,但是一家人齐心协力共同抵御风浪,...
宁生15920091688：
四年级语文课后教学反思范文
56138葛薛
： 教学反思来源于我们对教学的认识和思考,它要求我们把平时自发产生的对教学的思考变成一种自觉的行为习惯.下面是小编为大家整理的关于四年级语文课后教学反思范...
宁生15920091688：
《求一个数的几倍是多少》教学反思 -
56138葛薛
： 在本节课的教学中,我充分利用直观形象的数学活动,激发学生的学习兴趣,创设丰富的与学生实际生活息息相关的学习情景,使学生身临其境,提高主动参与的积极性,养成自主学习的习惯. 首先我用摆一摆的形式让学生巩固“倍”的知识....
宁生15920091688：
《求比一个数多几或少几的数是多少》教学反思 -
56138葛薛
： 写完《求比一个数多几(少几)的数是多少》的导学案后,我心想明天可以上一节看似新课的复习课了.因为前几次的课堂练习中我已有意识地渗透过这种类型题了,孩子们做的也挺好.上课时,孩子们说出本节课要学的主要内容.“谁能出一...
宁生15920091688：
求比一个数多百分之几是多少的教学反思 -
56138葛薛
： 求一个数比另一个数多百分之几教学反思求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题有两种类型:一种是求一个数比另一个数多百分之几的实际问题;一种是求一个数比另一个数少百分之几的实际问题对于这两种类型绝大多数学生都能...
宁生15920091688：
“求比一个数多或少几分之几的数是多少的实际问题”教学反思 -
56138葛薛
： 比一个数多几分之几的数是;这个数 * (1 + 几分之几) 比一个数少几分之几的数是;这个数 * (1 - 几分之几)
宁生15920091688：
求一个数的百分之几是多少的教学反思 -
56138葛薛
： 这个内容是在学生学过用分数解决问题,百分数的意义,百分数、分数和小学的互化的基础上进行教学的.主要内容是求常见的百分率,即求一个数是另一个数的百分之几的实际问题,这个问题与求一个数是另一个数的几分之几的问题相同....
宁生15920091688：
求比一个数多几 少几 的数是多少教学反思 -
56138葛薛
： 求一个数比另一个数多几或少几的问题是小学数学一年级下册的内容,它是在上学期已经学习了利用实物比较一种图形比另一种图形多几或少几,借助学生在生活中经常对两种物体的个数进行比较,面对实物能判断哪种实物的个数多,哪种实物...
宁生15920091688：
微商都用什么手机?钱脉通吗?微商都用什么手机?钱脉通吗?
56138葛薛
： 在微信营销方面,商家总是最具发言权.不断的升级创新,不断的变革发展造就了不一样的营销效果钱脉通Q8手机就是这样,感觉效果还是不错…… 钱脉通微营销手机,全球唯一一款会自动营销赚钱的手机(全球定点加粉丝,精准广告群发,自洞 群发消息等),让你边玩手机边赚钱.钱脉通商学院,众多一线实战大咖,上百万微商业绩分享,领你攻下6亿微信市场.【钱脉通功能运行稳定,营销软件独立APP植入手机系统,如果软件功能出现任何问题,只要恢复出厂设置即可解决,基本不存在售后问题.(注:硬件保修一年)】
宁生15920091688：
二年级求比一个数多几少几的数是多少教学反思 -
56138葛薛
： 求比一个数多几(少几)的数是多少”这一节课是在学完“100以内的加法和减法(二)”,掌握了笔算加法和减法的基础上进行教学的.目的是对前面所学知识进行综合和提升,利用学生已经学过的比多、比少的知识,提出问题、解决问题....
