角的度数四年级上册
答：四年级量角的度数的方法如下：1、我们需要准备一个量角器。量角器是一个半圆形的工具，上面标有0度到180度的刻度线。将量角器的中心对准角的顶点，使量角器的一条边与角的一条边重合。2、接下来，我们要确定角的两条边在量角器上对应的刻度线。观察量角器上的刻度线，找到与角的一条边重合...
答：6.画角步骤：以画65°的角为例 （1）画一条射线，使量角器的中心和封线的端点重合，0刻度线和射线重合。（2）在量角器65°刻度线的地方点一个点。（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。【篇二】人教版四年级上册数学《角的度量》练习题 一．填空。1.线段有（）...
答：量一量下面的角各是多少度，这是一个四年级上册的数学题，需要我们使用量角器来测量角的大小。我们需要认识量角器，它是一个半圆形的工具，用于测量角的大小。量角器上有许多刻度，可以帮助我们确定角的大小。接下来，我们可以按照以下步骤来测量角的大小：把量角器的中心点对准角的顶点。把量角器的...
答：四年级数学上册量角器的用法如下：1、认识量角器：量角器通常是一个圆形的尺子，上面标有0度到180度的刻度。中心点有一个小孔，用于放置角的顶点。2、选择合适的刻度：量角器上有不同大小的刻度，例如1度、5度、10度等。选择一个合适的刻度可以帮助你更精确地测量角度。3、放置量角器：将量角器...
答：一副三角板可组成所有15°角的倍数。可拼成：15°、30°、45°、60°、75°、90°、105°、120°、135°、150°、165°、180°。
答：小学数学角的度量是四年级。角的度量》是课程标准人教版小学数学四年级上册第二单元第37~38页的内容，是在学生初步认识角会判断角的种类的基础上进一步学习角的度量，它是本单元的重点内容，也是教学难点。认识量角器：能在量角器上找到相应度数的角，进一步认识角的度量单位，加深对角的意义的理解。在...
答：算一算角的度数1、已知∠1=25°，求∠2.122、已知∠1=35°，求∠2.12•3、已知∠1=40°，求∠2、∠3、∠421434、已知∠1=30°，求∠2、∠3、∠4.2341•5、已知∠1=15°，∠5=45°，求∠2、∠3、∠4的度数.25341•6、已知下图∠1＝48°，列算式求出下面各角...
答：解：因为角1+20=53（三角形外角和定理）所以角1=33度
答：2、在左上角画一个彩色的蝴蝶，使内容充实，生动。3、在左上角画一个美丽的风铃草，点缀作用。4、在左侧靠近中间的大区域添加上关于四年级角的度量手抄报的相关内容，丰富画面,使内容更充实。5、在右下角画个小女孩，使内容充实，生动。6、在空白位置涂画一个文本框在文本框内添加上对应的文字内容...
网友评论：
印股19126554600：
4年级数学关于角的度数问题 -
51724慎怖
：[答案] 问题补充:不不角1与角6的和不是90°哦!角4与角5的和也不是90° 一角=6=1的和,6为四十五度,直角九十度减去四十五度等于四十五度.四角和
印股19126554600：
小学四年级数学上册《角的分类》的知识点在哪儿 -
51724慎怖
：[答案] 分做四类:第一类 这二个角的度数都等于90度. 等于90 第二类 这些角的度数都小于90度. 小于90度的角,叫做 锐角度 第三类 角的度数在90度和180度之间 大于90度 而小于180度的角, 叫做钝角的角,叫做 直角. 这个角的度数都等于180度. 第四类...
印股19126554600：
什么是四年级学的角的度数 -
51724慎怖
：[答案] 锐角 直角 钝角 平角 周角 一般不讲大于180度小于360度的角
印股19126554600：
什么是四年级学的角的度数 -
51724慎怖
： 锐角 直角 钝角 平角 周角 一般不讲大于180度小于360度的角
印股19126554600：
小学四年级数学上册角度怎么用三角尺怎么量 -
51724慎怖
： 你好:三角板上的度数分别为:45度,45度,90度,30度,60度,90度.可利用已知度数来测量角度的大小.如果一个角度找不到三角板上任何一个角度能与之相匹配,则用三角板上两个角拼起来测量.如:75度的角,用30度的角和45度的角拼起来测量即可. 15度的角,45度的角与30度的角相差的度数.类推!
印股19126554600：
小学四年级数学角的量度 -
51724慎怖
： 第一步找角的顶点用量角器的原点对准角的顶点 第二步用量角器的0度边对准角的一边 第三步找角的角的另一边对应的数值即为角的度数.(注意读数时看0边在外面还是里面在外面读外面那圈数在里面读里面的那圈数)
印股19126554600：
求图中角1的度数 四年级数学 -
51724慎怖
： 130度,两边垂直说明这是个上边和下边平行,有平行得出角1=130度的那个角
印股19126554600：
四年级求角的度数,角一的度数是角二的五倍,求角一和角二的度数 -
51724慎怖
： 已知:∠1=5∠2,如果【1】∠1与∠2互为余角.90°=∠1+∠2=5∠2+∠2=6∠2,∠2=15°,∠1=5∠2=5*15°=75°.【2】∠1与∠2是邻补角.180°=∠1+∠2=5∠1+∠2=6∠2,∠2=30°,∠1=5∠2=5*30°=150°.
印股19126554600：
四年级数学、求度数过程 -
51724慎怖
： 角1=角2=角3=角4=60°÷2=30° 角x=180°-角2-角4=120°
印股19126554600：
四年级上册数学,角1的度数是角2度数的3倍1是150度,那么角2是多少 -
51724慎怖
： 150÷3=50(度) 答:角2是50度
