说课的基本原则有哪些
答：说课，必须遵循理论性原则、实效性原则、可操作性原则和创新性原则；要突出“说”和“理”，要遵循说教材、说学情、说重难点、说学法、说程序、说板书等基本程序。 所谓说课，简单地说就是教师要向同行教师、专家学者或领导、评委等阐明自己怎样上课、为什么这样上课。说课主要分为研讨性说课、示范性说课...
答：1. 遵循教学大纲要求，明确说课内容。把握说课与上课的区别与联系，正确理解教材、教案说课、上课之间的层进关系，走出说课即是“说教案”的误区。2. 以教师为主导，学生为主体，体现先进的教学理念。3. 详略得当，重点突出，体现说课的完整性。4. 与教案相结合，体现其可操作性。三、说课的基本程序 ...
答：1、 科学性原则。科学性原则对说课的基本要求主要体现在：教材分析正确、透彻。学 情分析客观、准确，符合实际。2、 理论性原则。说理精辟，能灵活运用学科理论和现代教育教学理论，并能上升到一 定的理论高度，体现出较高的理论素养。一方面要有理论指导。对教材的分析应以数学学科基础理论为指导，对...
答：科学性原则是教学应遵循的基本原则，也是说课应遵循的原则，它是保证说课质量的前提和基础。科学性原则对说课的基本要求主要体现在以下几个方面。A.教材分析正确、透彻。说课中，教师不仅要从微观上弄清弄懂各知识点的内涵和外延，做到准确无误，更重要的是要从宏观上正确把握本节课教材内容在本学科、本...
答：二、“说课”的基本原则 按照现代教学观和方法论,成功的说课必须遵循如下几条原则: 1、说理精辟,突出理论性 说课不是宣讲教案,不是浓缩课堂教学过程。说课的核心在于说理,在于说清“为什么这样教”。 2、客观真实,具有可操作性 说课的内容必须客观真实、科学合理,不能故弄玄虚,生搬硬套一些教育教学理论的专业术语...
答：（1）说教材的地位作用。要说明课标对所教内容的要求，脱离课标的说课那就是无本之木、无源之水，会给人一种虚无缥缈的感觉。还有说明所教教学内容在节、单元、年级乃至整套教材中的地位、作用和意义，说明教材编写的思路与结构特点。（2）说教学目标的确定。一说目标的完整性，教学目标应该包括知识与...
答：通过说课的实践我们认为说教学程序一定要做到“七精”。 1、说教学思路 教师在说课时,要非常简练地把自己对教材的分析理解和处理,针对学生实际,借助哪些教学手段来组织教学的基本教学思想说清楚。 2、说教学结构、层次 教师在说课时,要精练地说出教学过程,说清楚所设计的基本结构与主要的层次。具体的内容只须概括介绍...
答：笔者以为，起码要作到两点：一要给学生留足自学的时间；二要组织学生进行有效的训练。我们没有理由要求每一位老师都把课讲得很精彩，但是我们有理由要求每位教师必须把“讲堂”变成“学堂”，给学生留足自学时间，组织学生进行有效地训练。 二、 在教学内容上，是否体现目标明确、重点突出的原则。一篇教材...
答：1.说教材——教材分析 说教材包括以下几个方面:(1)说教材的地位作用。要说明课标对所教内容的要求,脱离课标的说课那就是无本之木、无源之水,会给人一种虚无缥缈的感觉。还有说明所教教学内容在节、单元、年级乃至整套教材中的地位、作用和意义,说明教材编写的思路与结构特点。(2)说教学目标的确定。...
答：一、说课 (一)说课要求“六说”:即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。 课标是教学的依据,教材特点和学生情况既是教学的出发点,又是教学的归结点。 教法是根据教材的特点和学生的情况而选择的,是达到教学目标的手段;训练包括课内的和课外的,是培养学生能力的途径;程序则是优化教学过程和优化课堂...
网友评论：
漆秆15272317652：
教师资格证考试面试说课应注意哪些原则 -
67721漆项
： 科学性原则是教学应遵循的基本原则,也是说课应遵循的原则,它是保证说课质量的前提和基础.科学性原则对说课的基本要求主要体现在以下几个方面.A.教材分析正确、透彻.说课中,教师不仅要从微观上弄清弄懂各知识点的内涵和外延,...
漆秆15272317652：
请问各位说课的得分点有哪些啊? -
67721漆项
： 我这里有说课应遵循的原则,遵循这些原则,然后再注意一些细节的问题,再加上临场发挥,就可以了. 一、科学性原则---- 说课活动的前提 科学性原则是教学应遵循的基本原则,也是说课应遵循的基本原则,它是保证说课质量的前提和基础...
漆秆15272317652：
说课的方法和技巧是什么?
67721漆项
： “说课”是一种新兴的教研形式,它是指教师在特定的场合,在精心备课的基础上,面对评委、同行或教研人员系统地口头表述自己对某节课(或某单元)的教学设计及其...
漆秆15272317652：
如何讲好一堂微型课? -
67721漆项
： “说课”是一种新兴的教研形式,指执教者在特定的场合,在精心备课的基础上,面对同行或教研人员讲述某节课(或某单元)的教学设想及其理论依据,然后由听者评议,说者答辩,相互切磋,从而使教学设计趋于完善的一种教研活动.说课...
漆秆15272317652：
说课的基本步骤和方法是什么? -
67721漆项
： 一、 精心搜集和选用材料是使说课32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333365636561深刻生动的根基课题确定后,你的说课能否深刻、生动,从而吸引人、说服人,那么材料的搜集和选用是最关键的一步.否则,说课...
漆秆15272317652：
幼儿园数学活动中的说活动教材 -
67721漆项
： 我也准备试讲的事情这是我参考的资料 ,借你看看幼儿园说课之思考(转)一、说课的内涵说课,就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论根据.说课就是全面面阐述和完善教学设计的过程.再简单的讲就是要说清:教什么、怎么教、为...
漆秆15272317652：
2014甘肃教师说课试讲有哪些注意事项? -
67721漆项
： 您好,中公教育为您服务.按照现代教学观和方法论,成功的说课应遵循如下几条原则:1、说理精辟,突出理论性 说课不是宣讲教案,不是浓缩课堂教学过程.说课的核心在于说理,在于说清＂为什么这样教＂.因为没有在理论指导下的教学...
漆秆15272317652：
幼儿园教师说课园长应该怎样评价 -
67721漆项
： 1目标是否清晰 2重难点是否合理 3上课环节是否顺畅 4教师语言是否简练 5其他.
漆秆15272317652：
一堂好课的标准是什么 -
67721漆项
： 一堂好课的标准是:有意义、有效率、有生成性、平实、真实. 一堂好课的基本表现: 1、必须形成学生的兴趣和持续学习的动力. 2、必须兼顾有差异的学生,使不同层次的学生都有所得. 3、必须体现思维的深度. 4、应促使学生知行结合...
漆秆15272317652：
怎样说教学过程 -
67721漆项
： “说课”是集“编、导、演、教”于一体.可以说是全面考查教师的业务能力.而说教学过程又是说课中的重头戏.以下谈谈. 教学过程在说课中的地位: 教学过程是实现教学目标的具体化、形象化的教学活动.是课堂教学的主旋律,也是说...
