赠从弟+其二+朗读
答：赠从弟（其二）魏晋●刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。【诗文注释】①刘桢有《赠从弟》诗三首，都用比兴。②从弟：堂弟。③亭亭：高貌。④瑟瑟：风声。⑤罹：遭受。⑥凝寒：严寒。【作者点击】刘桢(?-217)，字公干，存...
答：风声一何盛，松枝一何劲！原文：赠从弟（其二）【作者】刘桢 【朝代】魏晋 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。风声一何盛，松枝一何劲！风声是如此的猛烈，而松枝是如此的刚劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。岂...
答：赠从弟其二翻译和思想感情，赠从弟其二翻译很多朋友还不知道，现在让我们一起看看吧！1、赠从弟其二翻译：高山上松树挺拔耸立，山谷间狂风瑟瑟呼啸。风声是多么的猛烈，松枝又是多么的刚劲！任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。难道是松树没有遭到严寒的侵凌吗？不，是松柏天生有着耐寒的本性！2...
答：关于赠从弟其二翻译全文，赠从弟(其二)翻译这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、《赠从弟（其二）》作者：刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。2、风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。3、岂不罹凝寒，松柏有本性！译文高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷...
答：《赠从弟》其二 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲!冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒?松柏有本性。译文 高山上耸立着挺拔的松树，顶着山间呼啸而过的狂风。风声多么的猛烈，但是松树却很刚劲屹立不摇。任由它满天冰霜是多么的凛冽严酷，松树的腰杆终还是年端端正正的。难道是因为...
答：赠从弟（其二）[魏晋] 刘桢译文对照 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！译文 高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。风声是如此的猛烈，而松枝是如此的刚劲！任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。难道是松树没...
答：刘桢的诗才独树一帜，以五言诗见长，被曹丕赞誉为当时最出色的诗人。他的《赠从弟》系列诗作尤其引人注目，其中第二首最为人称道。此诗表面看似咏颂松树，实则寓言深意，通过青松的坚韧，表达了诗人坚贞不屈的志向。首二句以"亭亭"描绘松树的傲岸姿态，"瑟瑟"形容刺骨寒风，生动形象。"谷中"与"山上...
答：刘桢的诗刚劲挺拔，卓荦不凡。曹丕称“其五言诗之善者，妙绝时人”。《赠从弟》共三首，为其代表作，本诗是第二首。这首诗看似咏物，实为言志，借青松之刚劲，明志向之坚贞。全诗由表及里，由此及彼，寓意高远，气壮脱俗。起首二句，即以松的高洁之态动人情思，风的肃杀之声逼人警觉。用“亭亭...
答：这是一首咏物诗 【译文】高高耸立的山上的松树，在山谷中吹来的瑟瑟风中挺立。风刮得是多么强大，松枝是多么的劲挺！冰与霜正下的猛烈急骤，而松柏却整年长久端正挺立。难道不怕遭受严寒吗？松柏有不惧严寒的本性！【导读】这首诗通篇以松柏为喻，赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不调。诗人...
答：在皑皑白雪中，松柏挺立的姿态显得格外亭亭玉立，仿佛在寒风瑟瑟中展示着其坚韧不屈的精神。"一何惨凄"，描绘了冬季严酷的气候，然而松柏并未因此而罹受凝寒的侵袭。"岂不罹凝寒？松柏有本性"，这句诗深刻表达了松柏的本质特性，即使面对严寒，它依然保持着翠绿如初，这是其固有的本性决定的。刘桢，...
网友评论：
臧畅15529018110：
《赠从弟(其二)》刘桢亭亭山上松,瑟瑟谷中风.风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正.岂不罹凝寒,松柏有本性!注:亭亭:高高耸立的... -
61263白芬
：[答案] (1)分析诗人的形象,正确理解全诗的意思,分析诗人的所处的环境和诗人的活动,即可分析其形象.正确理解全诗可知,作... 注意结合诗歌内容和背景理解.这首诗名为“赠从弟”,但无一语道及兄弟情谊.我们读来却颇觉情深谊长,而且能同诗人心心...
臧畅15529018110：
古诗《赠从弟(其二)》刘桢 全文 -
61263白芬
：[答案] 《赠从弟(其二)》赏析 赠从弟(其二)——[汉] 刘桢 亭亭山上松,瑟瑟谷中风.风声一何盛,松枝一何劲. 冰霜正惨凄,终岁常端正.岂不罹凝寒?松柏本有性 译文; 山上高耸挺拔的松柏树,在山谷中吹来的瑟瑟风中挺立.风刮得是多么强大,松...
臧畅15529018110：
赠从弟其2
61263白芬
： 赠从弟(其2) 刘桢 亭亭②山上松,瑟瑟③谷中风. 风声一何④盛,松枝一何劲! 冰霜正惨凄,终岁常端正. 岂不罹凝寒⑤,松柏有本性!
臧畅15529018110：
赠从弟(其二)原文 -
61263白芬
：[答案] 赠从弟东汉/刘桢 【其二】亭亭山上松①,瑟瑟谷中风②.风声一何③盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄④,终岁常端正.岂不罹(lí)凝寒⑤,松柏有本性!【注释】①亭亭:耸立的样子.②瑟瑟:寒风声.③一何:多么④惨凄:凛冽、严酷...
臧畅15529018110：
古诗《赠从弟》全文 -
61263白芬
： 其一 泛泛东流水,磷磷水中石 苹藻生其涯,华叶纷扰溺 采之荐宗庙,可以羞嘉客 岂无园中葵,懿此出深泽 其二 亭亭山上松,瑟瑟谷中风 风声一何盛,松枝一何劲 冰霜正惨凄,终岁常端正 岂不罹凝寒,松柏有本性
臧畅15529018110：
赠从弟(其二)翻译 -
61263白芬
： 《赠从弟(其二)》 作者:刘桢 亭亭山上松,瑟瑟谷中风.风声一何盛,松枝一何劲! 冰霜正惨凄,终岁常端正.岂不罹凝寒,松柏有本性! 译文 高山上挺拔耸立的松树,顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风. 风声是如此的猛烈,而松枝是如此的刚劲! 任它满天冰霜惨惨凄凄,松树的腰杆终年端端正正. 难道是松树没有遭遇凝重的寒意?不,是松柏天生有着耐寒的本性!
臧畅15529018110：
语文古诗词解析
61263白芬
： 赠从弟(其二) 亭亭山上松,瑟瑟谷中风. 风声一何盛,松枝一何劲! 冰霜正惨凄,终岁常端正. 岂不罹凝寒,松柏有本性! 赏析 这是一首咏物诗.诗人紧紧扣住松柏经寒不哀、枝干坚劲的特征来描写, 写出了松柏的凛然正气,成功地通过咏松柏来表现自己对高风亮节的赞美和 追求.全诗格调劲健,语言质实,具有清刚之气.象诗中“风声一何盛,松 枝一何劲”,以句式的重复来突出狂风与劲松的对抗,语调紧促有力,诗情 震荡,正显示了此诗以气胜的特色.全诗章法浑成,承转自然.尤其是结尾 二句,以虚词设问,牵出全篇主旨,可谓收束得法,神完气足.
臧畅15529018110：
赠从弟 其二 -
61263白芬
： 1.全文以昂然挺立于风雪中松柏形象隐喻坚贞不屈的人格美.写作手法全用比兴,咏物写怀,立意高远,构思巧妙,用语自然,用意得体. 2.诗人希望堂弟能向松柏那样坚贞自守,不因外力的压迫而改变本性,也有自况自勉的含义.诗人不是孤立地咏物写松,而是把松柏放在恶劣的环境中来刻画,突出了它与作为对立面的狂风、冰雹的搏斗,可谓是通过典型环境来刻画典型性格,使松柏的形象以胜利者的姿态傲然挺立在高山之巅,显示出一种激励人心和斗志的崇高美、悲壮美.人是环境的产物,也会受到各种环境因素的挫折、考验.诗人告诉我们,必须像松柏那样永远保持坚贞自强的个性,才不愧为一个顶天立地的人.
臧畅15529018110：
长春八年级下册语文古诗 -
61263白芬
： 初中二年级下册语文古诗有 酬乐天扬州初逢席上见赠 赤壁 过零丁洋 水调歌头 山坡羊,潼关怀古 课外古诗词诵读 赠从弟 送杜少府之任蜀州 登幽州台歌 送元二使安西 宣州谢朓楼饯别校书叔云 早春呈水部张十八员外 无题 相见欢 登飞来峰 清平乐村居
臧畅15529018110：
语文初二下学期课外古诗词诵读 重点句子 -
61263白芬
： 一、在《赠从弟其二》中 1、风声一何盛,松枝一何劲. ——这两句继承了孔子的“岁寒然后知松柏之后调也”的这种思想,勉励他的弟弟要学习松柏,越是风声凄惨,那么越是要挺立风中. 2、岂不罹霜雪,松柏有本性. ——这里用 “松柏...
