赤壁之战教学反思简短
答：这首诗的教学目标是要求学生在理解怀古诗内涵的同时当堂背诵，从教学过程的检查中全班很多学生能够背诵。关于咏史诗历史背景的渗透也很到位，很多学生能够通过这首诗再把赤壁之战这段历史捡起。本首诗的写作背景及作者介绍讲的很详细，学生能够通过老师的讲解理解并总结这首诗的主旨。不足:1、学生读的少。
答：1、使学生懂得在赤壁之战中,东吴取胜的根本原因是知己知彼,利用天时地利,扬长避短。 2、理清课文的条理,学习作者按照一定的顺序分几步写清大战经过的 方法 。 3、动手操作演示,能对所掌握知识进行逆向的灵活运用,培养对知识的实践应用能力。 4、培养学生初步掌握简单的历史唯物主义观点,学会用辩证的眼光看待历史事件。
答：1、通过本课的教学，使学生掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。2、通过本课的学习，提高学生对重大历史事件的复述能力。同时，通过曹操一胜一败原因的分析，提高学生分析历史现象，抓住现象所反映的本质的能力。通过对历史史实和...
答：篇1:《赤壁赋》教学反思 现在都在提倡有效课堂,那么,什么样的课堂才是有效课堂呢?我想,有效课堂就是每一节课都应该让学生有所收获,大概就是“一课一得”。而对于文言文的教学,我一直都在摸索,文言文之“文”和“言”怎样处理才可以使得课堂有效?假如只注重文言文“字词句”的教学,就不得领悟作者的深邃思想,...
答：通过教学反思，我们可以发现教育教学中存在的问题，寻找解决问题的有效方法，对教育教学活动进行重新计划、检查、评价、调控，从而提升我们驾驭课堂教学能力。当然课堂教学反思不一定在课后，也可在课前或课中，内容可长可短，不拘一格，只要是灵感闪现的东西，可资借鉴的东西，行之有效东西，都是我们的好...
答：【篇三:小学五年级语文教学反思】 回顾一学期的教学工作,取得了许多成绩,但同时也存在着好多不足之处。为了搞好今后的工作,现将一学期的语文教学工作简单分析如下。 一、成功之处 1、学中,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性性,使语文教学在师生平等对话的过程中进行。激发了学生的学习兴趣,培养了学生自主...
答：《念奴娇·赤壁怀古》教学反思二 上一次执教苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》还是在三年前,也是在冬季。 那时刚刚走上讲台不久,第一次有机会开设区级公开课。在磨课过程中,得到了王夫成老师和蔡玉瑛老师的精心指点。按照自己的想法试讲了一遍之后,王老师建议应该抓住这首词的题材,突出其作为怀古词的特点。经过一番推敲,最后...
答：这一组课文讲的都是历史故事，有古代的，如《田忌赛马》《晏子使楚》《赤壁之战》，也有现代的，如《冀中的地道战》。学生在学习这一组课文时兴趣盎然，学习积极性特别高。究其原因，与他们充分了解时代背景有关。因为在教学这几课时，我毫无保留地将自己所了解的背景故事讲述给学生听，使学生们对有...
答：例如在高中地理主干知识的复习中,大气环境是个难点,而其中的有关天气、气候、季风等内容更是难中之难。如果还像讲授新课那样复习,一是时间不允许,二是学生也提不起兴趣。于是我在教学设计时做了精心准备,试着编写了这样一个案例,通过案例教学法来突破难点,案例如下:赤壁之战前夕,曹营在江北,东吴在江南,周瑜调兵...
答：教学方法:讲授、讨论、观看视频教具准备:投影仪、课件、视频、教案。教学反思:通过讲解和观看多媒体,在把握古代文化常识的同时,也能让学生在了解到古代文化常识的基础上,加深认识古代文学作品,进一步开阔学生的知识视野,培养学生的文化素养,促进学生的爱国情感。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
网友评论：
卢追15519577798：
赤壁之战教学反思
23974齐贵
： 不能轻敌
卢追15519577798：
《赤壁之战》给我们的启示 -
23974齐贵
： 赤壁之战给我们有以下几个启示: 1.就孔明借东风而言,这是他知识长期积累的结果,所谓冰冻三尺,非一日之寒. 2.知己知彼,百战不殆. 3.万事皆有可能,不应该轻易灰心丧气 4.赤壁之战中有许多兵法活用的例子,启发我们要活用知识. 5.我们应该用历史唯物的观点看待事物.
卢追15519577798：
赤壁之战 按什么顺序写的 -
23974齐贵
： 事情的发展顺序
卢追15519577798：
＂求两个数之间有几个数 ＂教学反思 -
23974齐贵
： 如果是整数就是:大的数-小的数-1;如果不是整数:无数个;
卢追15519577798：
赤壁之战说明了一个什么道理? -
23974齐贵
： 这篇课文借讲述赤壁之战的故事,说明知已知彼,扬长避短,取得胜利的道理.
卢追15519577798：
《赤壁之战》文章结尾的四句诗是什么意思?在课文起什么 -
23974齐贵
： 魏吴两国决一死战,赤壁一战,曹军死伤无数,周瑜曾经用火攻破曹操
卢追15519577798：
求一个数的百分之几是多少练习课的教学反思 -
23974齐贵
： 这个内容是在学生学过用分数解决问题,百分数的意义,百分数、分数和小学的互化的基础上进行教学的.主要内容是求常见的百分率,即求一个数是另一个数的百分之几的实际问题,这个问题与求一个数是另一个数的几分之几的问题相同....
卢追15519577798：
读《三国演义》之《赤壁之战》有感 -
23974齐贵
： 今天,我怀着沉重的心情又一次品读了《赤壁之战》这篇课文,有了更多的感伤.这篇课文选自罗贯中的著名小说《三国演义》,故事发生在东汉末年,话说曹操豪情满怀,挥师南下,想要夺取江南,吞并东吴,消灭孙权、刘备统一中原.孙...
卢追15519577798：
已知比一个数多几分之几是多少求这个数,教学反思 -
23974齐贵
： 已知一个数的几分之几是多少求这个数,那么这种题目的解法是:用几去除以几分之几.
