那片绿绿的爬山虎原文阅读

  • 在我的眼前,那片爬山虎总是绿着。的意思是什么?
    答:在我的眼前,那片爬山虎总是绿着。这句话的意思是非常的怀念叶老先生,叶圣陶老先生就像爬山虎那样的温和、质朴。也在侧面赞扬了叶老一丝不苟的精神。出处:《那片绿绿的爬山虎》
  • 《那片绿绿的爬山虎》是不是状物的文章
    答:我爱校园,我爱校园的爬山虎。 3.校园里的爬山虎 我们学校南小操场圆形门的围墙上,一到春天,就长了满满一墙的爬山虎。 远远望去,一墙绿油油的爬山虎,像绿色的绒毯挂在墙上。 走近那绿色的墙,你会看到爬山虎的叶子一片挨着一片,彼此推着挤着,刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿色的单叶片。
  • 那片绿绿的爬山虎课文
    答:不停地摇曳着,显得虎虎有生气。10、我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。
  • 阅读肖复兴的《苦瓜》
    答:那片绿绿的爬山虎 1963年,我上初三,写了一篇作文叫《一张画像》,是写教我平面几何的一位老师。他教课很有趣,为人也很有趣,致使这篇作文写得也自以为很有趣。经我的语文老师推荐,这篇作文竟在北京市少年儿童征文比赛中获奖。当然,我挺高兴。一天,语文老师拿来厚厚一个大本子对我说:“你的作文要印成书了,...
  • 那片绿绿的爬山虎文章
    答:那片绿绿的爬山虎 1963年,我上初三,写了一篇作文叫《一张画像》,是写教我平面几何的一位老师。他教课很有趣,为人也很有趣,致使这篇作文写得也自以为很有趣。经我的语文老师推荐,这篇作文竟在北京市少年儿童征文比赛中获奖。当然,我挺高兴。一天,语文老师拿来厚厚一个大本子对我说:“你的...
  • 那片绿绿的爬山虎阅读题 答案
    答:5. 请简要分析文章以“那一片绿绿的爬山虎”为标题的作用。(4分)答案:1. 【内容概括】(4分)叶老给“我”修改作文(2分);叶老邀请“我”到他家作客。(2分)2. 【句子赏析】(4分)运用了比喻的修辞方法(1分),把“一墙绿得沉郁的爬山虎”比作“一片浓浓的湖水”(1分),生动...
  • 叶圣陶如何写作文
    答:那片绿绿的爬山虎 1963年,我上初三,写了一篇作文叫《一张画像》,是写教我平面几何的一位老师。 他教课很有趣,为人也很有趣,致使这篇作文写得也自以为很有趣。经我的语文老师推荐,这篇作文竟在北京市少年儿童征文比赛中获奖。 当然,我挺高兴。一天,语文老师拿来厚厚一个大本子对我说:“你的作文要印成书了...
  • 肖复兴的《一幅画像》原文
    答:同时,在我 的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。256赞·4,692浏览2017-12-16肖复兴的《一幅画像》的全文参考一下...5赞·3,506浏览肖复兴的《一张画像》的原文在哪里找???开学了第一节课是几何那站在门口手里拿着大三角学板和大圆规的王老师,就是我们的新主持人任他那魁梧的身材,黧黑的面貌,粗粗的睫毛,...
  • 那片绿绿的爬山虎原文读后感那片绿绿的爬山虎原文
    答:关于那片绿绿的爬山虎原文读后感,那片绿绿的爬山虎原文这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、那片绿绿的爬山虎1963年,我上初三,写了一篇作文叫《一张画像》,经我的语文老师推荐(jiàn),在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。2、 一天,语文老师拿着一...
  • 那片绿绿的爬山虎中为何多次提起爬山虎
    答:《那片绿绿的爬山虎》一文中有三处写到爬山虎,一处是文中的“我”初次来到叶圣陶先生家看到的:“刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。”一处是“我”在和叶老先生愉快交谈后,看到的:...

  • 网友评论:

    佟放17320911478: 那片绿绿的爬山虎(肖复兴著课文) - 百科
    22123钟爱 :[答案] 又一个春天到了,我搬往了新家,新家的窗户口,早没了那片绿绿的爬山虎,眼前空荡荡的,不禁怅然若失.爬山虎陪伴的日子一页页在我眼前清晰呈现…… 读小学时,爱坐在靠窗的书桌前看书、写作业,周末的日子听着不远的一所中学传来的音乐...

    佟放17320911478: 请写出那片绿绿的爬山虎(全文) -
    22123钟爱 : 又一个春天到了,我搬往了新家,新家的窗户口,早没了那片绿绿的爬山虎,眼前空荡荡的,不禁怅然若失.爬山虎陪伴的日子一页页在我眼前清晰呈现…… 读小学时,爱坐在靠窗的书桌前看书、写作业,周末的日子听着不远的一所中学传来的...

    佟放17320911478: 那片绿绿的爬山虎这篇课文是写什么事然后写然后什么最后写什么 -
    22123钟爱 : 《那片绿绿的爬山虎》: 先写:叶老先生为我认真批改获奖作文,我深受感动. 然后写:我到燕老家做客的情景. 最后写:叶老先生的交往,让我十五岁时的那个夏天意义非凡. 《那片绿绿的爬山虎》一文中有三处写到爬山虎,一处是文中的...

    佟放17320911478: 小学四年级那片绿绿的爬山虎课文,第一次写到爬山虎作者的心情是什么 -
    22123钟爱 : 课文《那片绿绿的爬山虎》中,第一次写到爬山虎作者的心情是激动的. 原文: 那天,天气很好.下午,我来到东四北大街一条并不宽敞却很安静的胡同.叶老先生的孙女叶小沫在门口迎接了我.院子是典型的四合院,敞亮而典雅,刚进里院...

    佟放17320911478: 课文那片绿绿的爬山虎中沉郁是什么意思 -
    22123钟爱 : 沉郁意思是低沉郁闷. 沉郁 [ chén yù ] 基本释义:低沉郁闷. 出处:战国 屈原《九章·思美人》:“申旦以舒中情兮,志沉郁而莫达.” 白话译文:我愿日日舒此衷情,可是情志沉郁,难以表达心迹. 《那片绿绿的爬山虎》中的原文:我一眼...

    佟放17320911478: 心灵的爬山虎原文 -
    22123钟爱 : 心灵的爬山虎不知什么时候,奶奶家的院子的墙上爬满了一大片绿油油的爬山虎,就像铺了一块绿色的大地毯,那么均匀,那么葱郁,严严实实的封住了整个围墙,不留一点空隙,一阵微风吹过,一墙的叶子荡起波纹.走进细细观察,只见爬...

    佟放17320911478: 那片绿绿的爬山虎的作者? -
    22123钟爱 : 肖复兴 《那片绿绿的爬山虎》 这篇课文的作者是肖复兴 肖复兴,北京人,1947年生,1966年高中毕业于北京汇文中学,1968年到北大荒插队,1982年毕业于中央戏剧学院.当过大中小学教师,曾任《小说选刊》副主编,现任《人民文学》杂志社副主编.已出版50余种书,曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖.作品主要有系列长篇小说《中学生三部曲》、长篇报告文学《与当代中学生的对话》《和当代中学生通信录》等.近著有《肖复兴自选集》3卷,《肖复兴散文》艺术卷、情感卷等.《那片绿绿的爬山虎》写于1992年,原文题目是《那片绿绿的爬山虎——怀念叶圣陶先生》,选入教材时有删改.

    佟放17320911478: 那片绿绿的爬山虎主要内容
    22123钟爱 : 《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章,回忆了1963年叶圣陶先生给“我”批改作文,并请“我”到他家做客,使“我”受益匪浅的成长经历.通过回忆这些小事,赞扬了叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平易真诚,堪称楷模的文品和人品.

    佟放17320911478: 《那片绿绿的爬山虎》文中的重点段落是哪些 -
    22123钟爱 : 段落大意: 第一部分(第1~6自然段):“我”的一篇作文获了奖,受到叶老的修改,“我”很高兴. 第二部分(第7~9自然段):暑假的一天,叶老邀请“我”到他家做客. 第三部分(第10自然段):通过与叶老先生的接触,使“我”受益匪浅. 中心思想: 本文通过写叶圣陶先生给作者修改作文,并请作者前往自己家中做客的事,给作者留下难忘的印象,表现了叶圣陶先生非常关心爱护青少年的健康成长. 写作特点: 本文按事情发展的顺序,以爬山虎为线索记叙的.

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