那片绿绿的爬山虎阅读感悟
答：体现叶圣陶先生真诚平和的人品、一丝不苟严肃认真的创作态度一直激励着作者肖复兴前进，含蓄地写出了15岁那年的事一直留在作者脑海里，使他最终成长为一名作家。叶圣陶确有“爬山虎”的风格。所以，这里再写爬山虎，借物写人的味道。从全文的字里行间，爬山虎能够让肖复兴想到叶圣陶。这里，“总是那么绿着”...
答：表达了作者对叶圣陶老先生的感恩，感恩老先生对他的帮助，在他写作这条道路上给了他许多的支持，同时通过对叶老先生的钦佩来表示对自己写作的一种热爱之情。文章通过两次具体描写叶老家院子里那片绿绿的爬山虎，情景交融，通过借景抒情的方法来表达对叶老先生的敬意，也表现了作者对写作充满自信。
答：竟是这样一位大作家，一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他对于一个孩子平等真诚又宽厚期待的谈话，让我 15岁那个夏天富有生命和活力，仿佛那个夏天变长了。我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。同时，在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
答：竟是这样一位大作家，一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他对于一个孩子平等真诚又宽厚期待的谈话，让我 15岁那个夏天富有生命和活力，仿佛那个夏天变长了。我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。同时，在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
答：暗中写下了15岁的夏天。留在作者心中的是，叶圣陶先生的声音，微笑和善良一直激励着他前进。其次，该文的标题是“那片绿色的爬山虎”。作者对叶老先生的钦佩表示衷心的感谢。这篇文章专门描述了家乡的绿色和绿色常春藤。场景融为一体，人们不禁感叹更加美好！作者将他的情感置于绿色和绿色的常春藤中。
答：第二处：衬托出“我”听听叶老亲切教诲之后无比喜悦、激动的心情。第三处：一方面与课题照应，使文章更完整，另一方面用常绿的爬山虎象征“我”对叶老永远的记忆好崇敬。绿绿的，绿得非常深厚而优美，绿代表了生命，生命是可以成长的，还是可以传承的，可见，作者对叶老的思想和情怀作了十分虔诚的赞美...
答：这句话不仅写实,而且蕴含着深刻的哲理.爬山虎的绿代表着叶老先生高尚的品质,激励着我前进.或者 1、借物喻人,比喻叶圣陶老先生像爬山虎一样温和、质朴.2、表示那片爬山虎和叶老先生都给肖复兴留下了深刻印象.
答：课文《那片绿绿的爬山虎》中，第一次写到爬山虎作者的心情是激动的。原文：那天，天气很好。下午，我来到东四北大街一条并不宽敞却很安静的胡同。叶老先生的孙女叶小沫在门口迎接了我。院子是典型的四合院，敞亮而典雅，刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，使得夏日的燥热一下子减少了许多，阳光都...
答：“作家就是这样做的”是指叶老的人品平易近人、真诚宽厚；“作家的作品就是这么写的”是指叶老的作品一丝不苟，写作极为认真。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是这么绿着。意思是：叶老先生的音颜笑貌 亲切教诲一直激励作者前进。
答：那片绿绿的爬山虎 1963年,我上初三,写了一篇作文叫《一张画像》,是写教我平面几何的一位老师。他教课很有趣,为人也很有趣,致使这篇作文写得也自以为很有趣。经我的语文老师推荐,这篇作文竟在北京市少年儿童征文比赛中获奖。当然,我挺高兴。一天,语文老师拿来厚厚一个大本子对我说:“你的作文要印成书了,...
网友评论：
沈昏15588045450：
作文 读“那片绿绿的爬山虎”有感 -
33020程谭
：[答案] 当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文,回忆了他中学时代,叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情.由于我的一段特殊经历,所以在学习这篇文章时感到格外亲切.文中有这样一句话:“这不仅使我看到了自己作文的种种毛病,也...
沈昏15588045450：
《那片绿绿的爬山虎》的感受100字 -
33020程谭
：[答案] 当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文,回忆了他中学时代,叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情.由于我的一段特殊经历,所以在学习这篇文章时感到格外亲切.文中有这样一句话:“这不仅使我看到了自己作文的种种毛病,也使我认识到了文...
沈昏15588045450：
四年级上册的26课《那片绿绿的爬山虎》读后感怎么写?
33020程谭
： 我读了《那片绿绿的爬山虎》,讲的是著名作家肖复兴15岁时的一个夏日令他终生难忘,是因为他去了人品与作品都堪称楷模的大作家叶圣陶老先生家里做客,每当他想起这件事,那绿绿的爬山虎就映入眼帘,因为爬山虎是叶老的象征.叶老为作者批改得认真仔细,一丝不苟,细致准确.我也同作者一起感受到叶老的平和以及温暖.并且也能看到叶老的伟大品格:先与作者握了握手便悉心交谈,并且还交谈的十分融洽,融化了作者小小的心,以至不知黄昏的到来,没有一点名人的架子,不是与作者说几句话就把他打发走了.我从文中读懂得了:写作文要讲究用字的准确性,长句尽量断短句;要先做人,然后再作文;以及学习叶老的伟大的人格.
沈昏15588045450：
读完四年级上册26课那片绿绿的爬山虎你有什么感悟
33020程谭
： 受到的启发: 1、要养成一丝不苟地认真修改作文的习惯; 2、学作文应先学做人,待人要真诚宽厚.
沈昏15588045450：
读了 《那片绿绿的爬山虎》你有什么收获? -
33020程谭
： 感受叶老对文一丝不苟,对人平易真诚的文品和人品.学会了借物喻人写作手法
沈昏15588045450：
读了那片绿绿的爬山虎我体会到叶圣陶先生对文什么对人什么不愧是文凭和人品都? -
33020程谭
： 读了《那片绿绿的爬山虎》 ,我体会到叶圣陶先生对文(一丝不苟),对人(平易真诚),不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家.
沈昏15588045450：
在那片绿绿的爬山虎一文中"在我的眼前拿起绿绿的爬山虎总?
33020程谭
： 绿,是生命力的表现.那片爬山虎总是那么绿着,意味着作者对爬山虎生命力的赞美,而在作者的眼前“绿着”,也就意味着爬山虎的精神在激励作者,这样写,既紧扣题意,又生动形象,给人以多方面的深刻启示.
沈昏15588045450：
《那片绿绿的爬山虎》叶老先生让我懂得了什么? -
33020程谭
： 《那片绿绿的爬山虎》这篇课文是肖复兴1992年为纪念叶圣陶老先生而写的,主要从通过写两件事------修改文章,请我做客, 表现叶圣陶老先生一丝不苟的作品,平易近人的人品,在作者心中堪称楷模,那为什么以《那片绿绿的爬山虎》为题...
沈昏15588045450：
求叶圣陶先生的几篇文章读后感 -
33020程谭
： 《那片绿绿的爬山虎》读后感 叶圣陶爷爷原名叶绍均,一八九四年十月二十八日生于江苏省苏州市,是我国家喻户晓的一位人品与作品都堪称楷模的大作家,我为中国有一位这样的大作家而感到自豪. 今天,我读了《那片绿绿的爬山虎》这篇...
