重读闭音节结尾双写加ing
答：3、这三个字母当中的元音字母必须是发短元音。其他动词ing变化规格：1、一般在词尾加-ing（一般-ing）。例如：going，playing，knowing。2、以不发音的字母e结尾，先去e再加-ing（去哑e）。例如：making，arriving，coming。3、以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母，再加...
答：动词 加ing时双写的情况如下：以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,要双写这一辅音字母,再加-ing.例如：begin-beginning, beg-begging, cut-cutting, get-getting; drop-dropping,run-running, swim-swimming, set-setting , sit–sitting, stop-stopping, put–putting,hit-hitting ； stop-...
答：加ing情况 英语单词中有一些动词是以不发音字母-e结尾的，这些词要先去掉-e，再加-ing。如：write（写）——wrting，smile（微笑）——smiling，ride（骑）——riding。以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，变化时要先双写末尾的辅音字母，然后加-ing。如：run（跑）——running，get（...
答：加ing情况 英语单词中有一些动词是以不发音字母-e结尾的，这些词要先去掉-e，再加-ing。如：write（写）——wrting，smile（微笑）——smiling，ride（骑）——riding。以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，变化时要先双写末尾的辅音字母，然后加-ing。如：run（跑）——running，get（...
答：双写的原则是“重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母。第一是重读音节，第二形式上是辅元辅，辅音+元音字母+辅音字母。如put,set,stop,swim都是单音节的例子；多音节的例子有begin,forget,admit,refer,equip等，都是重读第二音节，而且形式上是辅元辅。动词加ing作谓语的情况 这时候的动词加ing前面...
答：需要满足以下四个条件：1、该动词的发音以重读闭音节结尾；2、结尾闭音节符合“1 个辅音字母 + 1 个元音字母 + 1 个辅音字母”3、结尾的辅音字母不是"x"；4、该动词的拼写规则没有例外。例如：run-running、swim-swimming、get-getting、sit-sitting、put–putting 一、run 1、读音：英 [rʌ...
答：因 为 draw borrow follow 中的aw ow 在音标中是元音音素。所以不双写w 。双写必须注意以下几点 1所在的音节重读 。2是闭音节。3词尾只有一个辅音音素，而不是辅音字母 。如cut--ting stop--ping shop --ping swim--ming put--ting begin--ning 不满意可以继续问 ...
答：重读闭音节，词尾只有一个辅音字母的动词，变成现在分词双写词尾辅音字母再加ing。 扩展资料 口诀：现在进行ing，以e结尾要去e，除去几个特殊词，系住（tie-tying）死去（die-dying）要躺下（lie-lying），直接ie变成y。现在分词的构成 1.通常在动词后加ing。如play→playing 2.以不发音的`e结...
答：动词的-ing形式的变化中，以“辅+元+辅”结尾的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing，例如chop—chopping.具体一点就是以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg...
答：现在分词在重读闭音节结尾时要双写结尾辅音字母再加ing。eg: incurring,beginning,referring etc.
网友评论：
荀生13661418447：
重读闭音结尾的单词双写该福音字母再加ing形式的单词有 -
18656牛勤
：[答案] 闭音节:一个辅音字母+一个原因字母+一个辅音字母 例如:gin,run,sit重读闭音节就是说单词的重音在一个闭音节上.单音节的闭音节词为重读闭音节,比如run.多音节词如果重音在闭音节上也成为重读闭音节词,比如begin.符...
荀生13661418447：
对于重读闭音节词,双写末尾字母再加ing.怎么才知道是重读音节,难道还要记音标? -
18656牛勤
：[答案] 重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节,音标里有重读符号,重读需要自己记,因为每个单词重读都不一样,所以当初学单词时发音就要发准,包括重读. 闭音节你可以这样记:辅音+原音+辅音 结尾的就是闭音节 就好像两个辅音把原音关起来一...
荀生13661418447：
英语中,什么情况下双写末尾字母加ing -
18656牛勤
：[答案] 重度闭音节的动词,变ing或ed形式时,双写尾字母再变换. 重度闭音节详 重读闭音节 1.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节 绝对开音节指的是 元音字母结尾 的音节 相对开音节是指 辅音字母-1元音字母-辅音字母-不发音e 的音节 ( re除外 ) 在...
荀生13661418447：
以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,要双写这一辅音字母,再加 - ing.如果结尾是元音字母加辅音字母组合,就直接加 - ing.问一下上述的重读闭... -
18656牛勤
：[答案] 重度闭音节就是后面三个字母是“辅、元、辅”现在进行时或过去式要双写.(注意:y是半元音,所以不算.)
荀生13661418447：
重读闭音结尾的单词双写该福音字母再加ing形式的单词有 -
18656牛勤
： 闭音节:一个辅音字母+一个原因字母+一个辅音字母 例如:gin, run, sit 重读闭音节就是说单词的重音在一个闭音节上.单音节的闭音节词为重读闭音节,比如run.多音节词如果重音在闭音节上也成为重读闭音节词,比如begin. 符合以上规则的词都需要在变ing形式时双写尾字母再加ing. 一些常见的单音节词:sitting,running, digging,stopping,swimming 一些常见的多音节词:beginning,forgetting
荀生13661418447：
哪些动词加ing要双写,哪些不要? -
18656牛勤
：[答案] 原则:一个元音字母+一个辅音字母的重读闭音节结尾的词,在加ing要求双写,如:加ing双写的词有run,sit,set,cut,put,dig,stop,begin,swim,get,fit,hit,(travel)等等
荀生13661418447：
英语中什么时候需要双写最后一个字母再加ing呢? -
18656牛勤
：[答案] 以一个辅音字母结尾的重读闭音节,双写最后一个辅音字母,再加ing. 必须满足以下条件: 一个辅音字母结尾+重度音节+闭音节: 例如: stop (只有一个音节,通常看做重读音节) -- stopping begin (后面一个是重读音节) -- beginning 【百度懂...
荀生13661418447：
重读闭音节,现在分词要双写尾字母加ing的单词,多举些例子啊 -
18656牛勤
： stopping, running , swimming, getting, putting, travalling(双写不双写都可),fitting,slipping,cutting,betting,hitting,digging,sitting,winning,batting,hugging
荀生13661418447：
需要双写再加ing的单词求需双写再加ing的单词,越多越好,尽快, -
18656牛勤
：[答案] 1.首先了解一下“闭音节”的基本知识:以辅音结尾的音节称为“闭音节”,如果这个闭音节在单词里是重读的,则这个音节叫做“重读闭音节”; 2.如果一个动词以“重读闭音节”结尾,则其现在分词/动名词的构成通常是“双写词尾的那个辅音字...
荀生13661418447：
重读闭音节,且末尾只有1个辅音字母,双写辅音字母+ing(例:sit+ t+ing sitting) 请问请问:重读闭音节不就是最后是一个元音字母跟一个辅音字母结尾吗... -
18656牛勤
：[答案] 闭音节以辅音字母结尾,但不一定是一个,如climb,就是两个辅音字母.重读闭音节只是说这个音节同时满足重读的情况,如begin,是两个音节,第二个音节gin重读,且只有一个辅音字母结尾,因此现在分词是beginning
