陈情表教案
答：《陈情表》教案 篇1 【教学目的】 1.引导学生体会作者至真至诚的亲情忠情; 2.引导学生赏析本文文思缜,脉络分明,陈情于事、寓理于情的构思艺术和骈散结合形象生动的语言艺术; 3.继续指导学生积累常用的文言词语和相关文化常识; 【教学时数】二课时。 第一课时 教学要点:1.指导学生熟读课文,背诵第一、三段,...
答：陈情表教案一 教学目的 1、学习本文结构思路的缜密、严谨和语言表达的委婉、畅达。 2、体会文章深挚朴实的感 *** 彩,理解“忠”“孝”的含义。 3、背诵全文。 教学重难点 1、在吟诵中解读作者的“情”字,体会本文悲恻动人的原因。 2、把握本文陈述的层次及语言特色,体会情之深,理之透。 3、在...
答：读《出师表》不下泪者,其人必不忠;读不下泪者,其人必不孝;读《祭十二郎文》不下泪者,其人必不友。 教案点评: 千百年来,人们常以忠则《出师》,孝则《陈情》相提并论,可见李密的具有相当强烈的感人力量。因此,本设计便从思考“情”之内涵出发,引导学生赏析本文文思缜密,脉络分明,陈情于事、寓理于情的...
答：陈情表教案第一课时 篇1 [目标] 1.识记重点实词、虚词和文言特殊句式等。 2.鉴赏文章构思技巧,揣摩语言准确、生动、形象的特点。 [切入] 初中曾学过《出师表》,文章言辞恳切,真挚动人,表现孔明鞠躬尽瘁的忠心,也“常使英雄泪满襟”,人言读《出师表》不哭者不忠。 与《出师表》齐名的是李密的《陈情表》,人言...
答：苏轼说:“读《出师表》不下泪者必不忠,读《陈情表》不下泪者必不孝,读《祭十二郎文》不下泪者必不友。”千百年来,人们常以“忠则《出师》,孝则《陈情》”相提并论,可见李密的《陈情表》具有相当强烈的感人力量。李密的《陈情表》最终把晋武帝感动了,皇帝不但准奏,而且“赐奴婢二人,使郡县供祖母奉膳”。今...
答：高中语文陈情表教案 教学目标 ：1 、熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式;2 、鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言;3 、深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。教学重点： 重要的古汉语语词知识 教学难点 ： 理解作者当时的处境和李密祖孙间真挚深厚的感情 教读方法设计： 本文是一篇...
答：《陈情表》,表是一种文体,是臣子向皇帝进呈的奏章,而这样的一种文体的特点是什么呢?古人讲表的特点在于表达情,所以这篇文章的题目就叫做《陈情表》。那么他要陈的是一种什么样的情呢?下面是我整理的《陈情表》精品教案(共三课时),一起来看看吧。 教学目标: 1 ,熟读全文,掌握文中出现的重要的实词,虚词,古...
答：以下是我整理的《陈情表》教案设计相关资料,欢迎大家阅读! 《陈情表》教案设计 教学目标: 1、熟读全文,掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式; 2、鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言; 3、深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。 教学重点: 重要的古汉语语词知识。 教学难点: 理解作者当时的处境和李密...
答：《陈情表》文章从自己幼年的不幸遭遇写起,说明自己与祖母相依为命的特殊感情,叙述委婉,辞意恳切,语言简洁生动,富有表现力与强烈的感染力。下面是其优秀教案,欢迎参考。 一、 内容与解析 本课要学的内容《陈情表》是一篇抒发亲情的古代散文,其核心是要理解作者流露的感情,理解它的关键是要联系时代背景理解作者的处境...
答：【学习目标】1、掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式，背诵全文，高二语文下册 陈情表 教案。2、引导学生体会作者至真至诚的亲情忠情，深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。3、鉴赏本文融情于事的表达技巧和形象精粹的语言。【学法建议】1、诵读法，在反复诵读中体会作者在叙述中蕴涵的真挚感情。2、...
网友评论：
融鸦15889443814：
《陈情表》表达的是什么 -
28782商侵
： 一说:读陈情表不落泪者不孝,读出师表不落泪者不忠!《陈情表》主要表达了作者希望回乡照顾祖母的心愿.作者表达了自己对祖母的感激之情,对帝王的知遇之情以及不能效忠帝王的无奈之情.本文在开头描述了自己在小时候的不幸,用此来侧面描述祖母对自己的照顾.而在文章后部又表达了君主对“卑微”的自己的赏识的感激,也表示自己愿为其效犬马之力,又倾诉自己不能从命的苦衷,真情流露,委婉畅达.
融鸦15889443814：
陈情表的中心思想是什么 -
28782商侵
： 第一,了解有关背景. 李密幼年丧父,母亲改嫁,由祖母刘氏亲自抚养,长大后博学善辩,曾在蜀汉供职,任尚书郎.晋武帝灭蜀后,为了笼络人心,对蜀汉的旧臣,采取怀柔政策.泰始三年(267),晋武帝征召李密为太子洗马,李密审时...
融鸦15889443814：
陈情表主旨是什么 -
28782商侵
： 《陈情表》的“情”可以有三个层面的理解:一、情况.申说了自己与祖母相依为命不能离开,皇帝征召,虽感念国恩,却难以赴命的两难处境.二、情感.字里行间,传达了与祖母的一片深情.三、情理.圣朝的主张与自己的请求的合理性.综合在一起,本文的“情”复杂而深刻.这里有:对祖母养育的报答之情,对祖母缠绵病榻将不久人世的悲戚之情,对圣上拔擢的感激之情,对忠孝难全的狼狈之情,对难以赴命的焦灼之情,对朝廷催迫的不满之情,在等候观望中的惴惴之情等等,正因为这种复杂与深刻的情感的表现,使文章具有了历久不衰的魅力.
融鸦15889443814：
《陈情表》作者李密是怎么倾苦情?怎么说难情?怎么消疑情?怎么表忠情? -
28782商侵
： 1.“茕茕孑立,形影相吊”,直陈其事,白描手法,把自己形只影单,孤独寂寥,极为形象地表现出来,读之让人动容. 2.“臣之进退,实为狼狈”.以狼狈比喻进退为难的情境,形象生动. 3.“臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻”.似犬似马,忠恳之情,怖惧之态溢 言表. 4.“乌鸟私情,愿乞终养”.” 以鸟喻人,回溯至动物的本性,鸟亦如此,人何以堪?其诚挚恳切之情溢于言表,岂能不打动人?
融鸦15889443814：
《陈情表》课件 -
28782商侵
： http://www.qlyww.cn/News/jxa/sdb/sdjcz/200508/387.html 参考资料:http://www.qlyww.cn/News/jxa/sdb/sdjcz/200508/387.html
融鸦15889443814：
陈情表是谁写的好难背!!
28782商侵
： 《陈情表》为西晋李密写给晋武帝的奏章.文章叙述祖母抚育自己的大恩,以及自己应该报养祖母的大义;除了感谢朝廷的知遇之恩以外,又倾诉自己不能从命的苦衷,真情流露,委婉畅达.该文被认定为中国文学史上抒情文的代表作之一,有“读李密《陈情表》不流泪者不孝”的说法.
融鸦15889443814：
落日幻觉教案 -
28782商侵
： 意思是太阳快要落山了,比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落? 从现象到本质(原因) —————逻辑顺序 4,心想月亮掉到井里这可不行,就想赶快把这月亮捞上来,可是无论如何总是捞不起井水中的月亮.后来抬头望天.三是有...
融鸦15889443814：
陈情表是谁写的呢?怎么解读啊? -
28782商侵
： 李密臣子李密陈言:臣子因命运不好,小时候就遭遇到了不幸,刚出生六个月,我慈爱的父亲就不幸去世了.经过了四年,舅舅又逼迫母亲改了嫁.我的奶奶刘氏,怜悯我从小丧父又多病消瘦,便亲自对我加以抚养.臣子小的时候经常有病,...
融鸦15889443814：
陈情表里面的李密为何陈情,陈什么情,结果怎样? -
28782商侵
：[答案] 《陈情表》为西晋李密写给晋武帝的奏章.文章叙述祖母抚育自己的大恩,以及自己应该报养祖母的大义;除了感谢朝廷的知遇之恩以外,又倾诉自己不能从命的苦衷,真情流露,委婉畅达.
融鸦15889443814：
急需陈情表知识点总结~~要全面的~拜托! -
28782商侵
： (1)重点解释1 臣以险衅:灾难祸患.险:艰险,祸患.衅:祸患. 2 夙遭闵凶:夙:早. 3 夙遭闵凶:闵凶:忧伤的事,常指父母之丧. 4 慈父见背:背弃我.见:助动词,用在动词前面表示对我怎么样. 5 舅夺母志:强行改变. 6 祖...
