陈鹤琴《家庭教育》摘要
答：原则一:做父母的待子女要公平;原则二:对于教育小孩子,做父母的应当在小孩子面前取同一态度;原则三:做父母的对待子女应当有相当的礼貌;原则四:要打破一个坏习惯的时候,留心不要养成一个新的坏习惯;原则五:作母亲的不可叫小孩子打骂他的父亲以取乐,做父亲的也不可那样;原则六:切不可欺骗小孩子;原则七:做母亲...
答：13.金句:我用这种方法去教育他，一方面使他知道他应当独自睡的，一方面使他心里觉得很安宁，这种方法是宽猛并济的，比较纯用硬逼的方法是好得多了。感悟:陈鹤琴先生带孩子真的好用心！我们过的都太敷衍了！14.金句:不准小孩子点灯而睡！感悟:越看书越能感觉到陈鹤琴老先生的用心，用情！他真的是吾...
答：陈鹤琴的家庭教育内容如下：陈鹤琴认为，智力和知识的关系犹如两个相交的圆，但智力的圆要远远大于知识的圆。在教育过程中，知识以成人为主体，是成人智力活动的结果，对儿童而言是死的；而智力能力以儿童为主体，是活的。因此，家庭教育应着重发展儿童的智力，切不可将儿童看作装物件的器皿，一味把知识...
答：陈鹤琴的家庭教育内容如下：1、要把家庭教育作为关系到国家前途、命运的大事。陈鹤琴认为，家庭教育同社会的进步和国家的强盛密切相关对未来良好的国民具有奠基作用。2、要把科学地了解儿童作为实施家庭教育的依据。陈鹤琴认为小孩子既难养，更难教，“家庭教育必须根据儿童心理始能行之得当。若不明儿童的心...
答：陈鹤琴---家庭教育“小孩子生来是无知无识的，不知什么是好，什么是坏。他的一举一动可说一方面受遗传的影响，一方面受环境的约束，受教育的支配。小的时候，环境中最重要的因素是父母，教养中最重要的因素，恐怕也是父母。”---陈鹤琴•掌握儿童心理实施家庭教育•家庭教育的内容•...
答：读完陈鹤琴老师写的《家庭教育》一书，我掩卷深思，不禁感叹过去我对孩子的教育实在太随意了！家庭是孩子最早接受教育的场所，父母又是孩子最早接受教育的老师，我们做家长的，确实要不断地学习，提升自己，做一个“会爱”孩子的智慧型家长！本书详细讲述了怎样教育好一个孩子，怎样使孩子的精力格外充沛，...
答：读曾汝弟《家庭教育学》杂记 书目：陈鹤琴《家庭教育》，夸美纽斯《母育学校》，卢梭《爱弥儿》，马卡连柯《父母必读》，苏霍姆林斯基《家长教育学》《姬旦家训》、《大学》、《论语》、《帝范》、鲁迅，“父范学堂”：儿童的家庭教育与改造中国社会有密切的关系。将来是子孙的时代，看十来岁的孩子，便...
答：中国很多传统家庭都会倡导: 爸爸和妈妈要一个唱红脸,一个唱白脸。 书中的观点却与此大相径庭。 陈鹤琴老师认为父母对孩子的教育态度一定要一致。 比如爸爸觉得孩子要长高,应该多吃面食,妈妈却觉得应该要多吃米饭。 这时候孩子就会很困扰,很苦恼,究竟他该听爸爸的,还是妈妈的呢? 听爸爸的,妈妈会不高兴。听...
答：《家庭教育》一书是陈鹤琴先生早期有较大影响的著作之一，在《家庭教育》中，陈鹤琴先生详细地讲述了家庭教育的诸多原则，陈鹤琴先生以儿子陈一鸣为教育观察对象，列举了大量所见、所闻、所感的案例，通过记录日常生活中发生的具体事件，告诉家长和老师们应该怎么做父母，怎样教儿童，是一本实用的家庭教育范本...
答：教育原则：塑造孩子的学习路径陈鹤琴先生提出了三个核心原则，以引导我们进行有效教育：刺激的原则</：父母是孩子的第一任教师，要创造适宜的环境，如以身作则并进行实地示范，让孩子通过体验理解体恤的重要性。联念的原则</：利用孩子的兴趣，如游戏，让快乐的体验加强学习效果，重复和耐心是培养深刻联念...
网友评论：
成厘19159683871：
陈鹤琴家庭教育原则对现在学前儿童家庭教育有哪些指导意义 -
29019庾师
： 一、家庭教育对儿童个体成长发育的作用儿童的早期家庭教育在人的一生成长发展过程中起着奠基的作用.人在七岁前,习惯、语言、技能、思想、态度、情绪都打下了基础,基础打得不好,健全人格就难以建立.二、家庭教育的内容家庭...
成厘19159683871：
读陈鹤琴《家庭教育》有感 -
29019庾师
： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:xiaqia58读陈鹤琴《家庭教育》有感 自从读了陈鹤琴的《家庭教育》一书后,感慨挺多的,方才发现我们教育孩子的诸多错误的地方.我深深地感到《家庭教育》这本书拜读晚了,以前对于孩子各...
成厘19159683871：
陈鹤琴的《怎样做好父母》出版社 -
29019庾师
： 《家庭教育——怎样教小孩》陈鹤琴著,科学教育出版社1994.2 《家庭教育——怎样教小孩》陈鹤琴著,中国致公出版社2001.9
成厘19159683871：
帮我搜搜这句话的出处
29019庾师
： 我国著名的教育家陈鹤琴先生说过:“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效.
成厘19159683871：
关于儿童家庭教育的理论和书,比较流行? -
29019庾师
： 您好!您对文库的贡献很大.恭喜你重视儿童家庭教育了,你的未来一定很美好!家庭教育不是服装,其价值绝不能以流行来界定(有时流行的易浅、偏、不适用).看过老家庭教育家陈鹤琴的《家庭教育》吗?针对幼儿、少年的,基础但适用.我觉得儿童家庭教育理论核心是:做好父母自己;重视儿童教育;把儿童当做一个有大人一样的权力的人看待;发现、培养儿童的优势、长处,从伺候、照顾到扶持、帮助最后放手让其发展.
成厘19159683871：
陶行知张雪门陈鹤琴的教育思想各是什么? -
29019庾师
： 陶行知、张雪门和陈鹤琴都是中国现代著名的学前教育家,他们的教育思想各有特点. 陶行知的教育思想以“生活即教育”为核心,强调教育与生活的联系,认为教育应该从生活中来,到生活中去.他主张采用启发式教学法,让学生在实践中学...
成厘19159683871：
陈鹤琴先生的刺激——反应说的内容是什么 -
29019庾师
： 陈鹤琴先生认为,“小孩子喜欢画图,并不是内心有一种天赋的冲动,而是受了外界事物的刺激,在他脑子里留下一个深刻印象,于是他借画图表达出来. 陈鹤琴先生的观点从根本上说是正确的,心理是人脑对外部事物的反映,没有外部事物的...
成厘19159683871：
陈鹤琴的“活教育”理论的基本内容. -
29019庾师
： 【答案】:陈鹤琴是我国著名的教育家,他提出了“活教育”思想,由“活教育”的目的论、课程论和教学论构成. (1)“活教育”的目的论. “活教育”的目的是:“做人、做中国人、做现代中国人”.做一个人要热爱人类,热爱真理;做一...
