陈鹤琴主要贡献

  • 简述陈鹤琴对我国学前教育学发展的贡献。
    答:他的主要贡献是:开创儿童教育事业。他以自己的子女为对象进行了多年的观察实验研究,记录了儿童身心发展的特点,归纳了101条教育总结。1927年3月,在他主编的《幼稚教育》月刊中发表了《我们的主张》,提出了创办中国式幼稚教育的15条主张,这是幼儿教育研究的结晶,是中国新幼儿教育史上第一个纲领性文件...
  • 我国著名的3位儿童心理学家及其著作是哪些。
    答:陈鹤琴提出了“活教育”理论,重视科学实验,主张中国儿童教育的发展要适合国情,符合儿童身心发展规律;呼吁建立儿童教育师资培训体系。编写幼稚园、小学课本及儿童课外读物数十种、设计与推广玩具、教具和幼稚团设备。 一生主要从事于一系列开创性的幼儿教育研究与实践。著作为:《智力测验法》《语体文应用字...
  • 陶行知和陈鹤琴对我国学前教育发展的主要贡献是什么?
    答:1、对儿童心理的研究作为儿童教育基础的思想和实践。学术研究方面包括他对其子一鸣的心理学观察记录,1921年连续在《新教育》《教育杂志》等杂志发表的《儿童心理及教育儿童之方法》《心理测验》等文章。2、创办幼稚园在内的教育实验运动。积极探索适合中国国情的现代化的幼儿教育,梳理出的《一年来南京鼓楼...
  • 陈鹤琴先生对中国的教育作出了哪些贡献?
    答:👨‍🏫陈鹤琴先生的教学理念陈鹤琴先生提倡的“整个教学法”是一种教学理念,他反对分科教学,主张综合的单元教学。📚综合的单元教学“整个教学法”主张综合的单元教学,即将不同学科的知识融合在一起,形成有机的整体,让学生更好地理解和掌握知识。🚫反对分科教学...
  • 比较陶行知和陈鹤琴学前教育思想的异同
    答:幼稚师范教育思想是陶行知普及教育理论的重要组成部分,也是实施“生活教育”理论的重要方面。陶行知主张改造并创办幼稚师范学校,并提出采用“艺友制”的方法来培养幼稚教育师资。然而陈鹤琴则主要研究家庭教育,并吸取他人教育子女的经验撰写了《家庭教育》一书,强调了家庭教育的重要性。
  • 陈鹤琴创办的幼教机构是什么名称
    答:创立了附属幼儿园、附属幼儿师范学校、儿童教育研究室、儿童玩具研究室以及附设玩具工厂等一套完整的教学和科研体系。50年代,由于杜威思想受到批判,陈鹤琴的教育思想也受到波及,陈鹤琴被赶下讲台,但仍然在社会各界积极倡导幼儿教育的重要性,为幼儿教育事业作出杰出贡献。
  • 中国现代教育家有哪些
    答:中国现代教育家有很多,以下是一些著名的现代教育家:1. 陶行知 2. 蔡元培 3. 陈鹤琴 4. 杨振宁(振宁公在教育领域亦有重要贡献)陶行知:中国现代教育的先驱之一,致力于推广乡村教育运动。他主张“生活即教育,社会即学校”,强调教育的实践性和平民化。陶行知的理念对后来的中国教育发展...
  • 如何评价陈鹤琴的教育思想及贡献?
    答:陈鹤琴的课程思想对当前中国幼教课程改革产生了巨大影响。第一,“课程的目的最重要的是帮助儿童目前生活,至于将来生活的帮助还在其次”。也就是说,幼稚园的课程不能脱离儿童的身心发展水平和生活实际。这条原则是针对所谓“预备说”的谬误而提出的,“预备说”把儿童看成缩小的成人,因此在教育中把许多...
  • 陈鹤琴先生的活教育,陈鹤琴“活教育”理论?
    答:他是中国当代杰出的儿童教育家,为我国幼儿教育和儿童教育的探索做出了贡献。幼儿教育与儿童教育探索: 1.20世纪20年代,他对自己的儿子陈一鸣进行了跟踪研究,探索儿童的心智发展和教育规律。2.20世纪二三十年代,他创办了中国第一所实验幼儿园——鼓楼幼儿园。 3.20世纪30年代末,他对教师如何“教活...
  • 陈鹤琴的主要教育思想有哪些?
    答:陈鹤琴是中国教育家、教育改革者,在教育领域有着重要的贡献。陈鹤琴的主要教育思想包括以下几个方面:1. 儿童为本:陈鹤琴强调将儿童置于教育的核心位置,把儿童的个体特点作为教育的出发点和基础。他认为教育应该尊重儿童的天性和发展规律,关注儿童的兴趣、需求和个性发展。2. 实践教育:陈鹤琴主张通过实践...

  • 网友评论:

    益子14783937172: 陶行知和陈鹤琴对我国学前教育发展的主要贡献是什么? -
    40573冷王 : 20世纪二三十年代,是中国现代教育迅速发展的时期,各种教育新思潮风起云涌,“民主与科学”、“教育救国”成为时代呼声.中国幼教界亦乘风破浪,掀起了幼稚教育中国化的改革运动.改革主要针对民国前期各种外国教育思潮倾门而入,...

    益子14783937172: 学前教育学的建立与发展?
    40573冷王 : 一)孕育阶段(十五世纪前) 十五世纪前,学前教育学思想散见于各种著作之中. ... 3、陈鹤琴 1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园. 抗战时...

    益子14783937172: 科学教育学的奠基人是谁 -
    40573冷王 : 乔治·西蒙·欧姆-德国物理学家,1787年出生在德国巴伐利亚埃尔兰根城.1826年他发现了经典电磁理论中一个非常伟大的电学定律(电阻定律),这是他一生中最伟大的贡献.为纪念其重要贡献,他死后人们将他的名字'欧姆'作为电阻的单位,这就是'欧姆定律'.1826年,他在实验中创出一个电学公式:S=γE.公式中S表示电流;E表示电动力,即导线两端的电势差,γ为导线对电流的传导率,其倒数即为电阻.我们人类现在制造的各种电器和电子设备中所使用的电阻器就是根据他发现的这个'电阻定律'而研制出来的.

    益子14783937172: 儿童心理学 婴儿早期记忆的发展表现在哪几个方面 -
    40573冷王 : 儿童心理学是研究儿童心理发生、发展的特点,及其规律的发展心理学分支.儿童心理学在儿童教育、儿童医疗卫生、儿童文艺、儿童广播电视等社会实践领域中具有积极而重要的意义. 儿童心理学一般以个体从出生到青年初期(14~15岁)...

    益子14783937172: 陶行知、张雪门、陈鹤琴的学前教育思想有何异同? -
    40573冷王 : (1)陶行知的学前教育思想 ①“幼稚教育尤为根本之根本”.陶行知认为,在人的一生中最重要的就是幼儿教育.这是他通过对中国古代幼儿教育思想与西方先进的教育思想进行深入研究的结果. ②幼儿教育应面向大众.他认为,建设中国式的...

    益子14783937172: 中国第一个幼儿园诞生在哪个时期?
    40573冷王 : 中国第一个幼儿园的诞生是在公元1903年.清光绪二十九年(公元1903年),在当时的湖广总督张之洞策划下,湖 北巡抚端方在武昌阅马场寻常小学堂内设立了中国第一所幼儿教育机构—— 湖北幼稚园,聘请东京女子高等师范毕业的户野美知慧等三名日本教师任教, 首开了中国幼儿公共教育的历史先河.公元1904年1月,清政府颁布《奏定 学堂章程》,定幼儿教学机构为蒙养院,随后北京、湖南、江苏、上海等地的 蒙养院纷纷诞生.在中国幼儿园教育的发展中,陈鹤琴、陶行知等先驱者做 出了杰出的贡献.

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