陈鹤琴儿童心理读书分享
答：陈鹤琴先生长期从事师范教育和儿童教育工作，在儿童心理的研究与幼儿教育的研究方面取得了丰硕的成果，是我国著名的儿童教育家、儿童心理学家。“活教育”是陈鹤琴教育思想的核心。“活教育”的内容十分丰富，主要包括目的论、课程论、教学论三大部分。“活教育”针对传统教育“把书本作为学校学习的唯一材料”...
答：陈鹤琴先生是我国现代著名的教育家和儿童心理学、儿童教育专家。他创办了我国第一个幼教试验中心—南京鼓楼幼稚园,是中国现代幼儿教育的奠基人。他的著作《儿童心理之研究》、《家庭教育》、《幼稚教育概论》等书,在幼教界有着深远的影响。陈鹤琴先生提出了一套“活教育”的理论,他认为传统的“死教育”只让儿童死读...
答：作者简介：刘文，北京师范大学心理学院博士后。现任辽宁师范大学教育学院心理学系副主任、教授、博士生导师 儿童教育家陈鹤琴先生明确提出“幼稚园第一要注意的是儿童的健康”。17世纪英国伟大的哲学家和启蒙思想家约翰?洛克（JohnLocke，1632—1704）认为：“人生幸福有一个简短而充分的描述：健全的心智寓于健...
答：陈鹤琴老先生说，孩子是有生命力和成长力的，富有潜力和创造力，只要善于引导都可以成才，我觉得说得很有道理，所以一下就记住了这句话。以后，我要以此为教学指导，寓教于做，让学生在快乐中学习。“活教育”的教学原则还有一条让我印象深刻，积极的鼓励胜于消极的制裁。没有一个人不喜欢听好话的，...
答：读书心得读完陈鹤琴先生的《家庭教育》一书，字里行间，能够强烈感受到他对孩子的慈爱与严格，慈爱到体贴入微，严格到没有迁就。书中的诸多观点对许多当代父母来说依然是“超前”。陈鹤琴（1892—1982）是我国现代著名教育家、儿童心理学家和儿童教育专家，我国幼儿教育的奠基人。陈鹤琴老先生的《家庭教育...
答：“凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想”，“鼓励儿童去发现他自己的世界”，“积极的鼓励胜于消极的制裁”。陈鹤琴先生的“活教育”理论的三大目标是：“做人，做中国人，做现代中国人”；“做中学，学中做，做中求进步”；“大自然、大社会都是活教材”。如今读来，依然振聋发聩，依然领先于时代...
答：陈鹤琴是我国现代著名的教育家、儿童心理学家和儿童教育专家，是我国现代幼儿教育的奠基人，对我国教育事业尤其是幼儿教育事业的发展以及儿童心理研究方面做出了非常重要的贡献，被誉为“中国的幼教之父”、“中国的福禄贝尔”。“活教育”思想是陈鹤琴教育思想的核心。传统的“死教育”只让儿童死读书本，而...
答：从大自然大社会中去寻找与发现知识这就要求学生不能死读书，而是应该以“做”为中心。笔者认为陈鹤琴的“做”的重要性主要体现在以下两方面：从幼儿学习的起点来说，学前幼儿想象力强，但是经验未丰富，在这个时候，我们应当先给他们看真的和活的东西才更合适;从学习的终点来看，通过直接经验的积累，儿...
答：没有一个人不喜欢听好话的，也没有一个人喜欢人家骂他的。这种心理，是每个人都有的。我们可以利用这种心理来鼓励儿童怎样做人，怎样求学。你不要静止小孩子高声说话，你要鼓励小孩子在公共场所怎样轻轻地讲话。一切的一切，你要用鼓励的方法来控制儿童的行为，来督促儿童的求学。消极的制裁不会产生多大...
网友评论：
辕霭17819049262：
《活教育与死教育》读后感 -
25042宰蔡
： [《活教育与死教育》读后感] 《活教育与死教育》读后感 潘华珍 陈鹤琴是我国现代幼儿教育事业的开拓者,《活教育与死教育》读后感.他强调“幼稚教育是一切教育的基础”.如同其他与杜威实用主义教育思潮有渊源关系的学说一样,活教育...
辕霭17819049262：
读陈鹤琴《家庭教育》有感 -
25042宰蔡
： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:xiaqia58读陈鹤琴《家庭教育》有感 自从读了陈鹤琴的《家庭教育》一书后,感慨挺多的,方才发现我们教育孩子的诸多错误的地方.我深深地感到《家庭教育》这本书拜读晚了,以前对于孩子各...
辕霭17819049262：
陈鹤琴先生的“刺激 - 反应”说的主要内容是什么 -
25042宰蔡
： 陈鹤琴先生认为,“小孩子喜欢画图,并不是内心有一种天赋的冲动,而是受了外界事物的刺激,在他脑子里留下一个深刻印象,于是他借画图表达出来.”陈鹤琴先生的观点从根本上说是正确的.因为,心理是人脑对外部事物的反映,没有外部事物的刺激,就不会有心理活动的内容.外部事物的刺激是儿童绘画的本源.
辕霭17819049262：
父母要如何培养孩子的独立性? -
25042宰蔡
： 家长要树立现代教育观,根据孩子的年龄特点,从以下几个方面进行培养: 一、放手让孩子做力所能及的事. 孩子的独立性是在实践中逐步培养起来的.从两岁开始,随着他们身体的发育,大小肌肉群的逐步成熟,心理能力的不断提高,孩子...
辕霭17819049262：
有一种学校叫家庭读后感 -
25042宰蔡
： 觉得很有感触,书中的内容广泛而又平易近人,没有一般教育理论那么高深,很容易被接受进而产生共鸣,家庭教育读后感.陈鹤琴先生说:小孩子生来是无知无识的,不知什么是好,什么是坏.他的一举一动可说一方面受遗传的影响,一方面...
辕霭17819049262：
如何让孩子自己的事自己做 -
25042宰蔡
： 我国教育家陈鹤琴先生说:“凡是孩子自己能做的事,让他自己去做.”这不仅对培养孩子的独立性、自理能力很重要,同时也培养了孩子的责任感,使孩子能对自己的生活、行为负责.现代的孩子劳动情况普遍较差,一方面因为他们自己缺...
辕霭17819049262：
如何提高孩子的自信心孩子在幼儿园参加各种活动时?如何提高孩子的自
25042宰蔡
： 培养幼儿具有自信心,对孩子的发展十分重要.一个幼儿如果缺乏自信心,常常表现... 我国著名教育家陈鹤琴先生在讲到孩子心理特点时指出:“小孩子喜欢成功的”、“...
辕霭17819049262：
如何培养及提高小学生的自理能力 -
25042宰蔡
： 生活自理能力的培养和提高能够促进幼儿独立性、自信心的增强,并为其一生奠定良好的基础.幼儿教育作为人生教育的起始站,我们非常注重幼儿生活自理能力的培养.幼儿能否学会一些基本的生活技能,我们对完成此项任务的困难和可能性...
辕霭17819049262：
如何教好幼儿园小朋友 -
25042宰蔡
： 必须要有耐心! 爱玩是孩子的天性,也是孩子最显著的特色之一,在幼儿园的各项活动中,游戏是占有特殊地位的重要活动,是幼儿园环境相互作用的重要方式,是幼儿获得快乐的原动力.正如我国著名的教育家陈鹤琴在其著作《儿童心理之研...
