陈鹤琴《家庭教育》摘抄
答：——陈鹤琴《家庭教育》10、在家庭教育里，父母除了要保护孩子的生命，还需要保护孩子的天性，保护孩子的爱好，保护孩子的个人趣味。其实孩子的很多天性爱好或者趣味，有时候会跟社会跟学校跟他人产生冲突。孩子面对冲突时，总是会产生某种惶恐，因为有时他很难判断他是否做得对，或者他的方式是否妥当。这个...
答：13.金句:我用这种方法去教育他，一方面使他知道他应当独自睡的，一方面使他心里觉得很安宁，这种方法是宽猛并济的，比较纯用硬逼的方法是好得多了。感悟:陈鹤琴先生带孩子真的好用心！我们过的都太敷衍了！14.金句:不准小孩子点灯而睡！感悟:越看书越能感觉到陈鹤琴老先生的用心，用情！他真的是吾...
答：原则一:做父母的待子女要公平;原则二:对于教育小孩子,做父母的应当在小孩子面前取同一态度;原则三:做父母的对待子女应当有相当的礼貌;原则四:要打破一个坏习惯的时候,留心不要养成一个新的坏习惯;原则五:作母亲的不可叫小孩子打骂他的父亲以取乐,做父亲的也不可那样;原则六:切不可欺骗小孩子;原则七:做母亲...
答：1、●小孩子的“知识之丰富，思想之发展与否，良好习惯之养成与否，家庭教育实应负完全的责任。”——陈鹤琴 2、对于自然的理解，不仅是景物，还有自然规律、自然现象，教育也并不是释放天性。3、活教育的三大目标是——①做人、做中国人、做现代中国人；②做中教、做中学、做中 4、没有教不好的学...
答：陈鹤琴---家庭教育“小孩子生来是无知无识的，不知什么是好，什么是坏。他的一举一动可说一方面受遗传的影响，一方面受环境的约束，受教育的支配。小的时候，环境中最重要的因素是父母，教养中最重要的因素，恐怕也是父母。”---陈鹤琴•掌握儿童心理实施家庭教育•家庭教育的内容•...
答：读《家庭教育》第六章——游戏与玩物。陈鹤琴先生在这一章当中总共提到了十个原则。一、创造“益”环境 第一个原则就提到了小孩子需要有适宜的伴侣。古语说“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”孔子早就在一千多年前为我们指明了交友的方向，而孟母三...
答：大凡小孩子决不会无故而作恶的，作恶的原因，大概是由环境造成的。如果能够找出小孩子作恶的原因，而且把这种原因铲灭，那么小孩子以后就不会再作恶了。原则三：做父母的责罚小孩子以前，应当平心静气考察他究竟有无过失。他实在有过失，那就责罚他；如果他没有过失，那就不应当责罚他了。原则四：不应...
答：陈鹤琴(1892-1982)先生是我国现代幼儿教育的创始人之一。早年毕业于清华大学，后留学美国获教育硕士学位，解放后曾任南京师范学院院长。他曾以自己的孩子为研究对象，进行了长期连续的儿童发展研究，并著有《家庭教育》一书，提出了“游戏就是工作，工作就是游戏”的早期教育观念。著名教育家陶行知极力推崇...
答：陈鹤琴的家庭教育内容如下：1、要把家庭教育作为关系到国家前途、命运的大事。陈鹤琴认为，家庭教育同社会的进步和国家的强盛密切相关对未来良好的国民具有奠基作用。2、要把科学地了解儿童作为实施家庭教育的依据。陈鹤琴认为小孩子既难养，更难教，“家庭教育必须根据儿童心理始能行之得当。若不明儿童的...
答：陈鹤琴先生提倡“活教育”，这不仅对学龄前幼儿的学校教育有开创性的指导意义，对于家有学龄幼儿的家庭教育也有重要的教育示范作用。享名言如下：*凡是使小孩子快乐的刺激容易印刻在小孩子的脑筋里，分刺激发生的时间愈长次数越多，那联系就更牢固（正向刺激与脑部发育的关联）*教育目标首先要解决“做怎样...
网友评论：
端胃18831297399：
早教的格言警句 -
57542容舒
： 1、今后一个人无论出生在什么样的国家、什么样的地区并不重要,重要的是他受到了什么样的教育,因为未来的《世界是平的》(汤马斯·佛里曼著).——比尔·盖茨 2、人才竞争的前沿领域,不在大学,也不在中小学,甚至不在幼儿园,...
端胃18831297399：
家庭对孩子成长的影响名言 -
57542容舒
： 1.幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸.——列夫·托尔斯泰2.懂得尊重自己的人也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内. ——顾振飚3.应该多行善事,为了做一个幸福的人.——列夫·托尔斯泰4.我之所有,我之所能,...
端胃18831297399：
读陈鹤琴《家庭教育》有感 -
57542容舒
： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:xiaqia58读陈鹤琴《家庭教育》有感 自从读了陈鹤琴的《家庭教育》一书后,感慨挺多的,方才发现我们教育孩子的诸多错误的地方.我深深地感到《家庭教育》这本书拜读晚了,以前对于孩子各...
端胃18831297399：
陈鹤琴家庭教育原则对现在学前儿童家庭教育有哪些指导意义 -
57542容舒
： 一、家庭教育对儿童个体成长发育的作用儿童的早期家庭教育在人的一生成长发展过程中起着奠基的作用.人在七岁前,习惯、语言、技能、思想、态度、情绪都打下了基础,基础打得不好,健全人格就难以建立.二、家庭教育的内容家庭...
端胃18831297399：
习惯养得好,终身受益,习惯养不好,终身受其累.出自什么书啊?? -
57542容舒
： 这句话是我国近现代教育家陈鹤琴说的,出自应该是《家庭教育——怎样教小孩》
端胃18831297399：
教育家陈鹤琴说过做父母的应当利用儿童的( ),作为教育儿童的一种良好动机. -
57542容舒
： (好奇心)
端胃18831297399：
怎样教育小孩子 -
57542容舒
： 如果有人说侯山一也贪玩,却在每次考试竟然能独占鳌头,那么我们只有感叹他沾了雁荡山的灵气. 如果说小小年纪的侯山一的一张张证书和奖状是用他的灵气换来的话,倒不如让人感叹他的父母教子有方! 如果说他父母的教法得益于某个教...
端胃18831297399：
陈鹤琴先生的刺激——反应说的内容是什么 -
57542容舒
： 陈鹤琴先生认为,“小孩子喜欢画图,并不是内心有一种天赋的冲动,而是受了外界事物的刺激,在他脑子里留下一个深刻印象,于是他借画图表达出来. 陈鹤琴先生的观点从根本上说是正确的,心理是人脑对外部事物的反映,没有外部事物的...
