陶行知教育名篇好句子

  • 从教师到教育家有多远——陶行知先生名篇《第一流的教育家》导读
    答:        “敢探未发明的新理,即是创造精神,敢入未开化的边疆,即是开辟精神。创造时,目光要深;开辟时,目光要远……”陶行知先生写于1919年的这篇文章,发表在《时报·教育周刊·世界教育新思潮》上。专栏主笔蒋梦麟先生说,“陶先生,你讲的一席话,我读了便觉精神...
  • 名言、体会(答对20分)
    答:曾听一些同行发出过这样的感慨:虽然自己是教育工作者,但对教育工作绝对是崇洋的,外国的教育确实比中国教育好."听后我非常迷茫,想想现在我国到外国留学的学生越来越年幼化,难道在教育上我们真的要走崇洋媚外的道路 这个"五一"长假我认真地阅读了《陶行知教育名篇》,深受启发.其实现在国外提倡的一些教育理念及现在我国...
  • 陶行知之《创造的儿童教育》
    答:阅读书目:《陶行知教育名篇》阅读分享:陶先生说:“把我们摆在儿童队伍里,成为孩子当中的一员”。解读:这是让教授者(包括老师、家长)在情感上与孩子站在一起,只有感受孩子的感受,真的了解孩子才能认识孩子的力量。先生说:“认识小孩子的力量”。解读:作为陪伴孩子成长的大人,我们应该钻进孩子...
  • “我们变成小孩子。才有资格做他们的老师”这句话出自陶行知的那...
    答:一处儿做工,谁也不觉得你是先生,你便成了真正的先生。你立刻会发现小孩子的能力大得很:他能做许多你不能做的事,也能做许多你以为他不能做的事。等到你重新生为一个小孩子,你会发现别的小孩子是和从前所想的小孩子不同了。我们必得会变成小孩子,才配做小孩子的先生。陶行知教育名篇 ...
  • 陶行知教育名篇Thirty|小孩子有不可思议的力量
    答:这是我参与勇气读书会打卡第171天 阅读书目:《陶行知教育名篇》阅读章节:小孩子有不可思议的力量、杀人的会考与创造的考成 读书笔记分享:人人都说小孩小,谁知人小心不小。您若小看小孩子,便比小孩还要小。小孩子是国家昌盛的希望,所以儿童教育应注重培养小学生学习的能力和创造的能力,尽最大的可能...
  • 爱之所在即教育之所在——陶行知先生名篇《晓庄三岁敬告同志书》导读...
    答:        “在吉祥学园里写了两句话:‘捧着一颗心来,不带半根草去。’晓庄是从这样的爱心里出来的。晓庄可毁,爱不可灭。晓庄一天有这爱,则晓庄一天不可毁。倘使这爱没有了,则虽称为晓庄,其实不是晓庄。爱之所在即晓庄之所在。”这是陶行知先生写于1930年3月15...
  • 教育家名言(精选30句)
    答:(陶行知:1981年版《生活即教育》《陶行知教育文选》,教育科学出版社第116页) 4、 学校应该是理想的家庭hellip;hellip;在每个教室里,都有一位受过教育、受过教育、受过训练、热爱儿童的教师,一位充满科学教育知识、积极运用原则的教师。(帕克: 5、 我们的学习不是为了学校,而是为了生活!不是为了宏伟,而是为了...
  • 【读书分享】《陶行知教育名篇》82-91
    答:感悟1.伪知识阶级。智慧和知识的区别,前者是与生俱来的,后者是后天学习得来的。 孟子说:由射于百步之外也:其至,尔力也;其中,非尔力也。会射箭的人能百步穿杨。射到一百步的力量是生成的限度;到了一百步还能穿过杨树的一片叶子,那便是学来的技巧。 按照陶行知的说法,知识是可以通过智慧...
  • 陶行知教育名篇Thirteen|我之学校观
    答:这是我参与勇气读书会打卡第154天 阅读书目:《陶行知教育名篇》阅读章节: 我之学校观、我们的信条 读书笔记分享:学校应以生活为中心,在学校的每一天都是生活的一部分,都是教育之所在。以学生全人、全校、全天的生活为中心的,才算是活学校。活学校不会专在书本上做功夫,而是把教育与生活紧密地联系...
  • 阅读《陶行知教育名篇》(一)
    答:”“教育越深入,我们越能认识到与大师展开对话交流的必要,对于大师,除了背影,我们更应该看到那些穿越时空的‘气息’,这些也许正是我们孜孜以求的东西。”《中国教育报》编委,记者部主任张圣华如是说。        最近在阅读于洁老师的书,读陶行知先生的教育名篇,他们都是...

  • 网友评论:

    尤态17177816884: 英文版 陶行知教育名言 -
    3481凤乔 : Holding a heart, the non-semi-root grass go. 捧着一颗心来,不带半根草去. Education is the foundation of our country. 教育是立国之本.

    尤态17177816884: 陶行知是一位主张“生活即_____,社会即_____”的____家,是一位教导学生“__________”的良师.他的名言有________________________________... -
    3481凤乔 :[答案] 生活即教育”、“社会即学校”、教育家. 名言 1.要想学生好学,必须先生好学.惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生. ——陶行知 1.培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材...

    尤态17177816884: 教育名言(10到20字) -
    3481凤乔 : 教育为公以达天下为公. -- 陶行知 · 孩子成功教育从好习惯培养开始. -- 马慧连 · 凡为教者必期于达到不须教. -- 叶圣陶 · 智力教育就是要扩大人的求知范围 -- 詹・拉・洛威尔 · 教也者,长善而救其失者也. -- 《礼记·学记》 · 教育之于...

    尤态17177816884: 爱的教育义士的行为好句 -
    3481凤乔 : 教育先驱陶行知名言让人过目难忘,一个是捧着一颗心来,不带走半根草去.一个是千教万教叫人求真,千学万学学做真人,而陶老一生都是奉行这些信条去做的,做到了知行合一,值得教育者学习.

    尤态17177816884: 求陶行知先生关于教育的思想教育名言~~不求精要~~但求丰富~~
    3481凤乔 : 1我们深信教育是国家万年根本大计.2要用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会.3捧着一颗心来,不带半根草去. 4教育必须是科学的.这种教育是没有地方能抄袭得来的.我们必须运用科学的方法,根据客观情形继续不断的把它研究出来.而且,这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学,否则不得前进. 我就记着这几句了.

    尤态17177816884: 伟大的教育家陶行知说过:“滴自己的汗、吃自己的饭、自己的事自己干.靠人靠天靠祖上,不算是好汉!”1.“滴自己的汗、,吃自己的饭、自己的事自己干... -
    3481凤乔 :[答案] 1自立自强行为. 2.这是陶行知先生在中的一段,提倡的是人们要靠自己的劳动努力去争取,要自立自强,所以靠人靠天靠祖上,便不算好汉

    尤态17177816884: 古今中外教育家名言警句 -
    3481凤乔 : 1.“师也者,教之以事而喻诸德也.”——《礼记》 2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.”——陶行知 3.“在教师手里操着幼年人的命运,...

    尤态17177816884: 陶行知的名言? -
    3481凤乔 : 捧着一颗心来,不带半根草去.※千教万教,教人求真; 千学万学,学做真人※教育是立国的根本.※教员的天职是变化的,自化化人.※行动是老子,知识是儿子,创造是孙子.※做个真正的人,第一就要有思想.※道德是做人的根本.根本...

    尤态17177816884: “捧着一颗心来,不带半根草去”是哪位教育家的名言名句?? -
    3481凤乔 : 捧着一颗心来 不带半根草去是陶行知的一句教育名言,表达了一种无私奉献的高尚精神!

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