雨点儿教案设计
答：6、大雨点儿和小雨点说得多好呀,不过它们想去的地方不一样,说话的语气肯定也不同,老师有个建议,想和你们一起学着雨点儿说话,我来当大雨点儿,你们当小雨点,好吗?(师生合作)同桌两个小伙伴一个当大雨点,一个当小雨点,自己也练一练。(指名带头饰表演) 7、大雨点儿和小雨点儿分别来到它们想去的'地方,这些...
答：一年级语文上册《雨点儿》的教案篇1 教材分析: 《雨点儿》一文是人教版语文实验教材第一册第五单元的一篇科学童话。课文用拟人的手法,通过大雨点和小雨点儿的对话,告诉学生雨点是从云彩飘落下来的,有了雨点儿的滋润,花更红了,草更绿了。 本课内容浅显,情节性强,文中第五小节给我们留下了研究空间,有利于学生...
答：1、数不清的雨点儿飘落下来,半空中,雨点儿还说起了话来了,你听!(放录音) 2、出示对话,自由读,找找哪些是小雨点儿说的,哪些是大雨点儿说的。 3、(课件对话部分变颜色)你们喜欢当小雨点儿的,就读小雨点儿的话。你们喜欢当大雨点儿的,就读大雨点儿的话。 4、指名读,师随机问:你为什么喜欢小雨点儿?你为什...
答：1、小朋友，会唱《小雨沙沙》这首歌吗？我们一起来唱，好吗？歌里说了些什么？（下雨了，种子在说话，欢迎小雨）2、揭题：下雨的时候，小雨点和大雨点也会说话呢，这节课我们一起来学习一篇新的课文，题目是《雨点儿》。二、听记课文 1、你听--（播放课件）2、大雨点和小雨点说了些什么？指名...
答：《雨点儿》是一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了。下面是我整理的《雨点儿》教案设计，一起来看看!教育目标：A、知识与能力：1、认识生字，能正确流利地朗读课文，积累相关词句。2、理解课文...
答：（点出：雨点儿）谁愿意和雨点儿打打招呼？──点字是一个生字，你读得真正确。―－多可爱的雨点儿啊！如果我们把点和儿读得快一些，舌头卷起来，就更好听了，再来试试吧（指名读）──让我们一起再来叫叫它吧！（齐读）二、初读课文 1．这篇课文究竟讲了雨点儿的什么事呢，让我们赶快打开...
答：雨妈玛出自一年级的语文课文《雨点儿》教案设计，课文内容是雨妈玛提着水壶，它来到了花坛旁边，给五颜六色的花轻轻的酒水，鲜花格外娇艳。雨妈玛提着水壶，又来到了田边为小苗浇灌，小苗茁壮成长。雨妈玛又提着水壶来到了大树旁，为大树洒水就像换了一件新衣裳，雨妈玛提着水壶，到了很多的地方，它不辞...
答：教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第11课《我多想去看看》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第12课《雨点儿》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第13课《平平搭积木》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第14课《自己...
答：板书设计 好的板书,能激发学生的'学习兴趣,把课文的思路,教师的教路,学生的学路融为一体。本课我形象直观地抓住重点词语,发散学生创造性思维,也为背诵有困难的同学理清了思路。 《雨点》的教学反思3 在学习《雨点儿》这课的过程中,孩子们无论读生字、还是记生字、朗读方面都体现自主精神,学生认记生字的方法多种...
答：(数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。)说说你读懂了什么?(理解词语:数不清) 除了雨点儿是数不清的,还有什么东西也像雨点儿一样数不清?还从其它地方读懂什么了吗?(理解词语:飘落、云彩) 3、雨点儿从云彩里飘落下来,要是你就是雨点儿,你有什么话要对大家说?(看图指名说) 4、我们一起来看看,课文中的雨点儿们说...
网友评论：
桓聪17659854915：
雨点 教案同学们观察江河的水怎么样 -
37432爱新觉罗米
： 可以的.一、导入:创设情境,揭示课题. 师:小朋友们,今天老师给你们带来一个谜语 出示谜语:千条线,万条线,落进水里看不见.(学生猜谜) 揭示谜底——雨. 师:春天不光给我们带来了春风,也送来了春雨.听!滴嗒,滴嗒,雨点...
桓聪17659854915：
小班语言教案雨 -
37432爱新觉罗米
： 设计思路: 雨是人们生活中常见的一种自然现象,孩子们喜欢看雨、听雨甚至玩雨…… 散文“听雨”紧密联系孩子们的生活,用自然、亲切的语气引导孩子们去倾听雨声,结构严谨,语言优美,想像丰富.我们想通过引导孩子们自由观察雨...
桓聪17659854915：
小学 一年级 雨点儿 -
37432爱新觉罗米
： [雨点儿]雨点儿正文:雨点儿浙江省绍兴县 绍兴县华舍实验学校 一(1)班 赵亦雨“嘀嗒,嘀嗒……”什么声音?哦,原来是一群小雨点儿在唱歌,雨点儿.小雨点儿落到草地上,小草偷偷地伸出脑袋,吮吸这甜甜的甘露.小雨点儿落到花园里,小花露出羞答答的小脸,开得更加灿烂,小学一年级作文《雨点儿》.小雨点儿落到池塘里,小鱼乐得合不拢嘴,快乐地游来游去.小雨点儿落到小河里,河水哗啦啦地,流得更乐了.小雨点儿落到大地妈妈温暖的怀抱里,大地妈妈紧紧地抱住了他.指导教师:陈诗文投稿:2005-11-28 18:41:40
桓聪17659854915：
小学语文一年级上册课文雨点儿怎么分自然段落 -
37432爱新觉罗米
： 共五个段,第一段分为第一自然段,2,3,4,段是第二自然段,第5个段分为第三段落.
桓聪17659854915：
一年级上册12课.【雨点儿】 -
37432爱新觉罗米
： 小雨滴
桓聪17659854915：
幼儿园大班科学教案 下大雨的时候雨点落下来的情景是怎样的呢 -
37432爱新觉罗米
： 我告诉你一个好玩的游戏,大家一起玩的,首先要安静,只有老师的声音,名字就叫《下雨》,首先,老师说下雨前的样子,如闷热,动物怎样,植物怎样,乌云怎样,然后老师说风起了,1.用双手搓手,模拟刮风的样子,2.慢慢的,下起了小雨,用两个手指拍打令一个手掌3.雨大了,下起了中雨,所有人一起拍腿4.突然,打了一个雷,所有人一起用力跺一下地5.雨越来越大,大家一起鼓掌6.最后达到了狂风暴雨,大家一起刮风下雨,作前面什么动作都可以,也可以出大声音.注:这个游戏最好闭眼欣赏,下雨的时候很有感觉
桓聪17659854915：
小学《雨点儿》课件的作品构思怎么写
37432爱新觉罗米
： 推荐一个免费教育教学资源下载网站-课件素材库 http://www.kjxy8.cn/caidown/ ,教案/论文/反思/说课/课件下载/课本插图/试题试卷/课件视频教程/课件制作素材等资源约20多万条,相关教育教学资源应有尽有,只有你想不到的,没有你找不到的!
桓聪17659854915：
诗歌《小雨点沙沙沙》教案怎么写 -
37432爱新觉罗米
： 小雨点,沙沙沙-教学教案参考 一、教学目标:1、教会幼儿(幼儿食品)背诵儿歌《小雨点,沙沙沙》, 2、激发幼儿诵读儿歌的兴趣. 3、激发幼儿对汉字的好奇心,教会他们认识汉字“小、雨、点”. 4、引导幼儿初步认识和尝试使用毛笔,...
桓聪17659854915：
苏教版一年级美术上册备课 -
37432爱新觉罗米
： 展开全部一年级美术备课 [ 2008-9-30 16:17:00 | By: 阳光雨露 ] 人教版一年级上册美术教案 第一课 神奇的口袋 课时:1课时 课堂类型:造型 表现 教学目标: 1、引导学生认识各种美术工具和材料. 2、引导学生用不同的美术工具和材料,大胆...
桓聪17659854915：
课文《雨点儿》为什么大雨点儿要去没有花草的地方 -
37432爱新觉罗米
： 因为大雨点想去没有花草的地方滋润那里的土壤,从而让那里长出花和草.而小雨点想去有花有草的地方,是因为,可以是花更好看,草更绿.
