雷雨公开课教案
答：《雷雨》教案 篇1 教学目标: 1、通过看图、学文、知道雷雨前、雷雨后自然界出现的不同景象特点,激发学生观察大自然的兴趣。 2、能流利有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象。 3、通过情境模拟,激发学生学习语文的兴趣。 教学重点: 图文结合,知道雷雨前、雷雨后的自然景象特点。 教学难点: 通过朗...
答：特别是公开课,很多时候,我们心里只想着下一个环节是怎样的,而忽视了孩子们的回答。所以有时候,觉得公开课不如平时的课,只是匆匆走过场,孩子们并没有扎扎实实的学好。如果公开课的时候,教师能够保持平常的心态,认真倾听每一位孩子的发言,关注每一位孩子的举动,那么课堂就会相对完美些。我及时抓住这一错误,让孩子们...
答：1、雷雨前：满天的乌云，黑沉沉地___下来。一只蜘蛛从网上___下来，逃走了。蝉一声也不叫。2、雷雨后：一条彩虹___在天空。蝉叫了。蜘蛛又___在网上。比较“压”“挂”“垂”“坐”四个字的用法，体会这四个字用得确切之处。四、巩固识字 1、出示本课生字和要求会写的字，指名、集体认读。
答：二年级雷雨课文教案1 学习目标 1.会认“压”等4个生字,会写“垂”等12个字。 2.默读课文,能边读边想象。有感情地朗读课文,能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。 3.感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的景物是怎样变化的,有留心观察天气的兴趣,能写观察 日记 。 课前准备 1.教学挂图,有条件的可...
答：觉得把教案写得太具体又不行,教学语言过分具体,让教案牵着走。不具体,你看又不行,课堂上乱说,该说的不说,不该说的说了一大堆,绕啊绕啊,绕得好辛苦。 评课的时候,老师们提出了我指导朗读做的比较到位,能够让学生的朗读有变化,能够抓住重点词句评析课文,仿写指导时有一定的方法。 反思这几年的校级公开课,...
答：总之,通过这次公开课,我收获了很多,有对教学设计方面的,有对课堂实施方面的,也有对个人能力方面的。希望日后能不断改进,提高教学能力。 《雷雨》教学反思6 这节课学生的积极性还是比较高的,他们兴趣盎然,思维活跃,精神振奋,心灵受到震撼。下课后,不少学生还沉浸在《雷雨》的悲剧气氛中不断地咀嚼回味。 回顾反思这...
答：虽然此次公开课之前已经做了说课活动,就公开课的教材分析、教学方法、教学目标、教学重难点、教学过程、教学板书向各位同仁做了相应的介绍,然而作为一名有必须教学经验的教师,此次公开课仍然存在许多不足,例如,口语化现象,语气词频率较高,重复提问,教学环节的时间把控不够到位,在引导学生时方法能够更加恰当等。 课后诸...
答：《雷雨》教学反思篇1 在教学过程中，我首先出示第一幅图让学生带着课后练习六的问题来学习课文，达到了预期的效果。我能借助于课文的插图，联系学生生活 经验 。根据课文先扫除字词障碍。然后指导学生有顺序地观察图。图文对照理解 句子 的意思，理解课文内容。在教学中，我还加强朗读训练。这节课...
答：适合。《雷雨》由剧作家曹禺创作，是一部杰出的现实主义话剧，同时也是一部深刻揭露反动资产阶级的罪恶本质、反映30年代大变动的中国社会现实的悲剧。使用《雷雨》作为公开课上课内容，因为《雷雨》并不是传统的现代文小说，而是一部话剧，是中学课堂少见的一种文学作文，这不仅使学生在上课时有更好的学习...
答：总之，通过这次公开课，我收获了很多，有对教学设计方面的，有对课堂实施方面的，也有对个人能力方面的。希望日后能不断改进，提高教学能力。高中戏剧雷雨教学反思3 《雷雨》是现代文学史上的著名戏剧，是戏剧史上的一颗璀灿明珠。人教版高中语文必修四第一单元，节选的主要是《雷雨》中鲁侍萍和周朴园相认...
网友评论：
翟阅17379844177：
谁有小学二年级第18课《雷雨》的教学设计? -
47490牟骆
：[答案] 《雷雨》教学设计 重庆市渝中区人民路小学 赵睿 学习目标 1.会认本课时的4个生字,会写7个生字. 2.默读课文,边读边想象,能有感情地朗读第四、五、六自然段. 3.感悟雷雨前的景物是怎么样变化的. 学习重点 1.会认记本课时的4个生字,会写10个...
翟阅17379844177：
小学2年级语文《雷雨》课件 -
47490牟骆
：[答案] 18 雷雨 一、教材简说 炎热的夏日,骄阳似火,一场雷雨,送来一阵凉爽.呼吸着清新的空气,欣赏着美丽的彩虹,耳边传来声声蛙鸣,淘气的孩子光着小脚丫,在积满雨水的路上嬉戏.这就是夏天雷雨后的情景.雷雨为我们的生活增添了许多乐趣. 本文...
翟阅17379844177：
小学语文二下《雷雨》的教案有点急,不好意思,麻烦各位{随机数g -
47490牟骆
：[答案] 那是一个夏末秋初的季节,阳光明媚,晴空万里却飘着几朵残云 当初只想吓唬一下父母的心理酿成了最终结束了生命的悲惨结局 这些年,每当落叶泛黄的时候,我还是会想起你 那是一个夏末秋初的季节,阳光明媚,晴空万里却飘着几朵残云 啊·我...
翟阅17379844177：
小班下学期安全教案《遇到打雷怎么办》 -
47490牟骆
： 小班安全教育教案:打雷怎么办? 活动目标: 1、培养幼儿预防雷电伤害的意识. 2、了解避免雷电伤害的基本知识. 活动准备: 1、打雷下雨的录音. 2、教学挂图和幼儿用书. 活动过程: 1、听打雷下雨的录音,导入活动. 教师...
翟阅17379844177：
小学语文课文《雷雨》的课堂教学该如何使课堂更活跃,更有气氛?
47490牟骆
： 分角色朗读
翟阅17379844177：
如何对幼儿进行雷雨天安全教育 -
47490牟骆
： 设计意图: 随着自然环境的被污染,自然灾害也随之增多.其中雷雨的安全事故时有发生.为了让幼儿从小了解自然现象,加强对自然灾害的防范知识,我们设计了本次活动.在活动的前端设计了躲雷雨闪电的情景,使幼儿容易接受和掌握,...
翟阅17379844177：
六年级上册课案短文雷雨 -
47490牟骆
： 一、创设情境,激发兴趣教学起始阶段,我播放《夏天的雷雨》这首歌,让学生边结合看课文第一幅插图(描写雷雨前;雷雨中的自然现象的变化),边听轰隆隆的雷声和哗啦啦的下雨声,产生身临其境的感觉,具体感受雷雨前、雷雨中自然...
翟阅17379844177：
一年级安全 遇到雷电怎么办 教学设计 -
47490牟骆
： 一、雷雨天气时应该这样做:1、雷雨天气时应注意关闭门窗,切断室内电器电源,拔出来装避雷器的室外天线;不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装置.2、雷雨时在户外最好穿塑料制品的雨衣,如果有条件可进入有宽大金属构架或...
翟阅17379844177：
幼儿园最新蒙氏《雷》教案 -
47490牟骆
： 幼儿园优秀教案:打雷了 教师:屈老师 【学情分析】 提起夏天,人们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水,但是夏天里还有另一种天气——雷雨天.夏季雷雨形成得快,消散得也快,有时还会边出太阳边下雨,变幻莫测.本次活动就是...
翟阅17379844177：
如何运用现代信息技术为语文课堂教学服务 -
47490牟骆
： 小学语文教材中的内容,更新速度加快,学生的认知能力上升,平时教学时教材中的内容需要及时更新,拓展,让学生接受新的知识,新的理念, 教师必须在现有的条件下,下大力气搜集,筛选,整理小学语文教学资源,让现代信息技术服务于教学这就要求农村小学语文教师要紧密结合课文学习内容,合理利用语文资源,充实课堂教学,向学生传递新的信息. 广大农村小学教师是否合理利用现代信息技术,直接关系到语文的课堂教学效益,要提高农村小学语文教学课堂效益,必须充分利用现代信息技术的优势,精选教学资源,让学生借助现代化信息技术,深刻的理解语文内涵,走进文本, 感悟语言情感,体味作者情感,抓住语文本色,体现工具性与人文性的统一,完成新课标所要求的三维目标.
