鹿角和鹿腿课后作业
答：鹿角和鹿腿教学设计第二课时优秀,《鹿角和鹿腿》教学设计很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧! 《鹿角和鹿腿》教学设计 篇1 教学目标: 1.正确、流利朗读课文,并读出鹿的心情变化。 2.根据课后提示,用自己的话讲一讲故事内容。 3.理解鹿对自己的角和腿前后不同态度,体会故事蕴含的道理。 教学重难点: 重点...
答：鹿角和鹿腿是三年级下,第二单元寓言故事单元的一篇精读课文,这一单元的语文要素是读寓言故事,明白其中的道理。 寓言故事的道理通过多种方式呈现,有的直接在故事的最后揭示出来,如《池子与河流》;有的需要读者结合寓言故事的角色特点去概括 ,如《守株待兔》《陶罐和铁罐》;有的需要借助故事情节的变化去对比理解,如...
答：《鹿角和鹿腿》让我们懂得了：事物各有所长，所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。美丽的东西不一定有用，丑陋的东西不一定毫无用处，因此我们对美的鉴赏不能只停留在表面，还要有更深层次的理解。事物具有两面性，外表光鲜美丽的事物不一定有用，我们不能只...
答：1. 课文《鹿角和鹿腿》可以分为三个部分：第一部分（1至4段）描述了鹿对自己的鹿角和鹿腿的不同态度，它非常自豪自己的鹿角，但对鹿腿却不以为然。2. 第二部分（5至6段）讲述了在逃生过程中，鹿的鹿角和鹿腿各自发挥了不同的作用。3. 第三部分（7段）描绘了鹿在逃离狮子的追击后，领悟到了...
答：1. 请问您是在预习《鹿角和鹿腿》这篇文章时产生的疑问吗？您是否对以下观点感到困惑：美丽的鹿角是否不如实用的鹿腿重要？2. 实际上，鹿角和鹿腿都是鹿身体不可或缺的部分。在面临生存威胁时，鹿腿能够帮助鹿迅速逃跑，争取生存的机会。而在争夺配偶的过程中，鹿角则可能成为决定性的武器。3. 鹿角...
答：1. 故事《鹿角和鹿腿》传达的核心道理是，事物的价值不应仅仅基于其外观来判断。2. 我们应该以一种平衡的视角来评价自己，认识到每个人都有其独特的长处和短处。3. 故事中的鹿虽然对自己的鹿角感到自豪，但最终却因为这些美丽的鹿角而陷入困境。4. 相反，鹿腿虽然看起来不如鹿角引人注目，却在关键...
答：1. 故事《鹿腿和鹿角》阐述了一个深刻的道理：外表的美丽并不能决定事物的价值。2. 故事中的鹿对自己的角感到自豪，却不满自己的腿，这种偏见让它差点丧命。3. 当鹿陷入危险时，它原本认为难看的腿成了它的救星，而它引以为傲的角却成了累赘。4. 这个故事告诉我们，每个人都有自己的长处和短处...
答：鹿不禁对自己的美丽感到惊奇，它摆动身体，水中的倒影也跟着摇曳生姿。它从未意识到自己竟如此迷人，于是决定停留片刻，欣赏自己的风采：“啊，我的体态多么优雅，我的角多么精致，它们就像美丽的珊瑚一样引人注目。”然而，当微风拂过，池水泛起涟漪时，鹿的目光落在了自己的腿上，它不禁皱起了眉头，...
答：请问问的是通过预习《鹿角和鹿腿》文章，还有什么疑问吗？这个疑问是：美丽的鹿角是不是不重要，只有实用的鹿腿才重要？鹿角鹿腿缺一不可，身体的每一部分都有它的用处，鹿腿可以在生命受到威胁时快去奔跑为自己争取活下来的机会，而鹿角可以在争夺配偶时起到关键作用。鹿角和鹿腿都很重要，它们各有...
答：鹿角和鹿腿这个故事告诉我们：价值不能用外表来衡量，美丽的东西不一定有用，丑陋的东西可。能是有用的，我们要正确对待自己的长处和短处，不能以外表来取决于他们的价值。鹿角和鹿腿这个故事出自人教部编版三年级语文下册。故事的主要内容是：一只鹿在喝水的时候看到了自己的角长的很好，而自己的腿长的...
网友评论：
杭羽13367484614：
联系课文内容,想象小鹿与鹿角,鹿腿的对话 -
13784巴施
： 【教材分析】 《狮子和鹿》讲的是鹿一心赞美自己的角精美别致,而抱怨自己的腿太细配不上两只美丽的鹿角,最后却因鹿角差点送命,而因鹿腿狮口逃生的故事. 【设计理念】 朗读作为语文教学的永恒主题,有着非凡的魅力.由于三年级...
杭羽13367484614：
鹿角和鹿腿怎么写续写? -
13784巴施
： 58位粉丝 小鹿来到池塘边,又一次看到了他的角和腿.他对自己说:“我的角虽然很美丽,就像两束珊瑚那样高雅而奇特,但是遇到危险的时候,不但没有帮助我逃命,反而差点让我陷入了生命危险;我的腿虽然看起来又细又干瘪,但是在我陷入困境的时候,有力而矫捷的双腿却让我在丛林间飞速地跳跃着奔跑着,助我狮口逃生,摆脱敌人.寸有所长,尺有所短.看来,我身上的每个部位都是独一无二的存在,不管美丑,我都会好好珍惜,从此再也不随意嫌弃,让美和实用的各个部位在不同的环境和条件下都发挥它的价值
杭羽13367484614：
结合全文思考,鹿的角和腿哪个最重要? -
13784巴施
： 鹿的腿更重要.虽然鹿的腿很细,看起来没有鹿角漂亮,但是在遇到危险的时候,鹿脚就派上用场,能够让小鹿死里逃生.
杭羽13367484614：
鹿角和鹿腿阅读.鹿认为自己最美的是什么?最难看的是什么?
13784巴施
： 鹿角和鹿腿阅读.鹿认为自己最美的是鹿角,最难看的是鹿腿.《鹿角和鹿腿》是一篇精读课文,也是一个寓言故事.故事讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事.鹿原本非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的腿.当凶猛的狮子向它扑来的时候,鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险,而美丽的双角险些让它送了性命.这个故事告诉我们:物各有所长、所短;不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处.
杭羽13367484614：
鹿的角和腿 读了这篇寓言明白了什么道理 -
13784巴施
：[答案] 价值不能用外表来衡量,漂亮的可能是无益的,丑陋的可能是有用的
杭羽13367484614：
读了《鹿角和鹿腿》这一课深受启发修改病句? -
13784巴施
： 缺乏主语,搭配不当,修改:我读了《鹿角和鹿腿》这篇课文,深受启发.
杭羽13367484614：
鹿角和鹿腿选自什么课文? -
13784巴施
： 《鹿角和鹿腿》是部编版三年级下册语文第三单元的第7课课文.《鹿角和鹿腿》中鹿的语言以及心情变化的描写特别生动.鹿对角的欣赏和对腿的抱怨形成了鲜明的对比,让学生感受到这鲜明的对比,才能更深刻地体会到反差带来的震撼,从而对寓意的理解更加深刻.
