鹿角和鹿腿+课文朗读
答：在狮口逃生这一环节教学中,小鹿对鹿角和鹿腿的态度发生了逆转。我将“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”这句话再次出示,让学生感受到“美丽——差点送命难看——狮口逃生这样强烈的正反对比。最后,让学生通过写话训练,将物各有所长,各有所短这个道理融入其中。通过这样的对比,对...
答：①正确、流利、有感情地朗读课文。 ②理解课文内容,懂得好看的东西有进会带来坏处,而难看的东西有时却会带来好处。 重、难点: 1.读懂课文,理解鹿角和鹿腿给鹿带来了什么 2.引导学生体会不能过于注重事物外表,得看它有没有用处 课前准备 ①学生复习这一单元已学课文,想想课文给自己哪些启发。 ②根据课文插图...
答：2、能读懂课文中鹿说的三句话，体会语气词所表达的不同语气和情感。3、懂得每样事物都有各自的长处和短处，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。【教学重点】能读懂课文中鹿说的三句话，了解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。【教学难点】通过学习鹿角和鹿腿...
答：三、深读课文,体会鹿对自己的角和腿的不同态度改变的原因。 1.师:故事到底怎么向我们展开呢?让我们一起慢慢走进课文,去看看到底是怎么回事!请同学们自由读一读课文1-3段,想一想小鹿认为自己的角怎么样。板书鹿角 2.小鹿认为自己的角怎么样?(美丽)板书美丽 小鹿是怎样赞美自己的角的? (1)学生朗读,师在屏幕...
答：也不要因为它的短处而否定它的长处.【教学重点】能读懂课文中鹿说的三句话,了解鹿对自己的角和腿的前后不同态度.【教学难点】通过学习鹿角和鹿腿各自的长处和短处,以及辨析“砍掉鹿角行吗”,明白每样事物都有各自的长处和短处,具有初步地辨证地看待事物的理性思考.【课前准备】课件【教学过程】一、...
答：3.你能说说课文主要讲了一件什么事？指名根据提示说一说。三、深读课文，体会鹿对自己的角和腿的不同态度改变的原因。1.师:故事到底怎么向我们展开呢?让我们一起慢慢走进课文,去看看到底是怎么回事!请同学们自由读一读课文1-3段，想一想小鹿认为自己的角怎么样。板书鹿角 2.小鹿认为自己的角怎么...
答：中心思想：价值不能用外表来衡量，美丽的东西不一定有用，丑陋的东西可能是有用的，我们要正确对待自己的长处和短处，不能以外表来取决于他们的价值。《鹿角和鹿腿》课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时，鹿的四条有力的...
答：中心思想：价值不能用外表来衡量，美丽的东西不一定有用，丑陋的东西可能是有用的，我们要正确对待自己的长处和短处，不能以外表来取决于他们的价值。《鹿角和鹿腿》课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时，鹿的四条有力的...
答：中心思想：价值不能用外表来衡量，美丽的东西不一定有用，丑陋的东西可能是有用的，我们要正确对待自己的长处和短处，不能以外表来取决于他们的价值。《鹿角和鹿腿》课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时，鹿的四条有力的...
答：中心思想：价值不能用外表来衡量，美丽的东西不一定有用，丑陋的东西可能是有用的，我们要正确对待自己的长处和短处，不能以外表来取决于他们的价值。《鹿角和鹿腿》课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时，鹿的四条有力的...
网友评论：
马看18652316394：
两只美丽的角差点儿送了我的命.这句话应该读出什么样的语气? -
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： 【教材分析】 《狮子和鹿》讲的是鹿一心赞美自己的角精美别致,而抱怨自己的腿太细配不上两只美丽的鹿角,最后却因鹿角差点送命,而因鹿腿狮口逃生的故事. 【设计理念】 朗读作为语文教学的永恒主题,有着非凡的魅力.由于三年级学生的...
马看18652316394：
联系课文内容,想象小鹿与鹿角,鹿腿的对话 -
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： 【教材分析】 《狮子和鹿》讲的是鹿一心赞美自己的角精美别致,而抱怨自己的腿太细配不上两只美丽的鹿角,最后却因鹿角差点送命,而因鹿腿狮口逃生的故事. 【设计理念】 朗读作为语文教学的永恒主题,有着非凡的魅力.由于三年级...
马看18652316394：
《鹿角和鹿腿》课文主题:课文讲述什么故事,告诉我们什么道理? -
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： 《鹿角和鹿腿》课文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事.鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿.当遇险时,鹿的四条有力的腿救了它,而美丽的双角被树枝挂住,差点让它丢了命.这个故事告诉我们:物各有所...
马看18652316394：
鹿角和鹿腿选自什么课文? -
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： 《鹿角和鹿腿》是部编版三年级下册语文第三单元的第7课课文.《鹿角和鹿腿》中鹿的语言以及心情变化的描写特别生动.鹿对角的欣赏和对腿的抱怨形成了鲜明的对比,让学生感受到这鲜明的对比,才能更深刻地体会到反差带来的震撼,从而对寓意的理解更加深刻.
马看18652316394：
鹿角和鹿腿阅读.鹿认为自己最美的是什么?最难看的是什么?
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： 鹿角和鹿腿阅读.鹿认为自己最美的是鹿角,最难看的是鹿腿.《鹿角和鹿腿》是一篇精读课文,也是一个寓言故事.故事讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事.鹿原本非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的腿.当凶猛的狮子向它扑来的时候,鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险,而美丽的双角险些让它送了性命.这个故事告诉我们:物各有所长、所短;不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处.
马看18652316394：
七鹿角和鹿腿的多音字? -
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： 《七鹿角和鹿腿》课文多音字: 称:chèn(对称) chēng(称呼) 挣:zhēng(挣扎) zhèng(挣脱) 禁:jīn(不禁) jìn(禁止)
马看18652316394：
鹿角和鹿腿的作者是谁?
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： 课文《鹿角和鹿腿》选自《伊索寓言》,作者伊索
马看18652316394：
《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是什么? -
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： 5728位粉丝鹿角和鹿腿这个故事告诉我们:物各有所长,各有所短,不要因为它的长处而看不到它的短处,也不要因为它的短处而否定了它的长处;价值不能用外表来衡量,美丽的东西不一定有用,丑陋的东西可能是有用的,我们要正确对待自己的长处和短处,
