鹿逃生的心情变化
答：水鹿轻易逃出虎口 水鹿轻易逃出虎口，以为自己本领大，岂料这是套路一只水鹿远远就看到了有一只老虎在不远处埋伏着，并且这只老虎已经想出动过来攻击水鹿，有先见之明的水鹿一发现老虎后就开始逃跑，跑到远远地方后就放下了戒心。水鹿轻易逃出虎口，以为自己本领大，岂料这是套路可是水鹿没有想到老虎又怎么...
答：他叹了叹气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生。” 5. 读狮子和鹿有感300字作文 我读了《狮子和鹿》这则寓言故事,明白了许多道理。 《狮子和鹿》这则寓言描写了一只鹿非常欣赏自己美丽的角,还抱怨自己的腿太细,它认为它的腿配不上这两只美丽的角。就在这时,一头凶猛的...
答：呵呵 要是我的话 我会想着有惊无险吧 只要没被吃就好 只要还是你自己的想法最重要
答：为了让学生很好地体会寓意,我先有意识地让学生找出鹿对它的角和腿前后不同的态度。当学生读到美丽的角差点让鹿送了命,而难看的腿却让它狮口逃生时,通过读说到感悟,深化道理,让学生明白通过生活中的一件小事,懂得世间的一切都在变化,面对变化着的事物,不能用一成不变的眼光去看待,要使自己的的想法和行为顺应...
答：1. 在丛林中的一次惊险遭遇中，一只鹿凭借其四条强健的长腿成功从狮子的口中逃脱。2. 逃生过程中，鹿的美丽鹿角差点成为它生命的陷阱，差点让它丧命。3. 这次狮口逃生的经历让鹿深刻认识到，我们每个人身上都有其独特的优点和不足之处。4. 鹿意识到，不应仅仅追求外表的华丽，而应该更加注重内在的...
答：狮子辣鸡，我这只鹿天下第一
答：本节课的状态好于前面一课。1.有意识地让学生分三部分（起因、经过、结果）读课文，体会鹿的心情的变化。2.找出能概括全文内容的句子。孩子们一下子就找到了。孩子们从整体上已经感知了课文主旨。3.指导朗读描写角和腿的句子，感受鹿起初对自己的角和腿的态度。4.学习“狮口逃生”5.重点读第六段...
答：鹿撒开长腿奔跑用简练的语言概括出选段的主要内容如下：鹿撒开长腿奔跑—(鹿把狮子甩远了)——狮子灰心丧气-—(鹿的角被树枝挂住了)——狮子猛扑过来—（鹿从树枝中挣脱出来) ——(鹿狮口逃生)《鹿角和鹿腿》的中心思想：中心思想：价值不能用外表来衡量，美丽的东西不一定有用，丑陋的东西可能是...
答：我们每个人的身上都有优点和缺点，不要只追求外表的华丽，而要注重内在。讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事，在一次狮口逃生中，鹿靠着四条有力的长腿而逃生，而美丽的鹿角差点失去生命，告诉我们我们每个人的身上都有优点和缺点，不要只追求外表的华丽，而要注重内在。
答：突然,鹿的好友乌鸦“哇哇”地大叫着飞了进来,它揪住鹿的耳朵叫道:“大事不好啦!大事不好啦!国王带了很多的人来啦!”鹿一听到这个消息,吃惊地站了起来,然而发现的太晚,国王已经下令包围了去路,切断了逃生通道。把鹿的栖息地方给围了里三层外三层。这时,鹿心想:出去也是死,在洞中躲避也是死路一条,不如我直接...
网友评论：
璩善13332059053：
鹿狮口逃生后心里会想些什么呢? -
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： 呵呵 要是我的话 我会想着有惊无险吧 只要没被吃就好 只要还是你自己的想法最重要
璩善13332059053：
鹿角和鹿腿怎么写续写? -
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： 58位粉丝 小鹿来到池塘边,又一次看到了他的角和腿.他对自己说:“我的角虽然很美丽,就像两束珊瑚那样高雅而奇特,但是遇到危险的时候,不但没有帮助我逃命,反而差点让我陷入了生命危险;我的腿虽然看起来又细又干瘪,但是在我陷入困境的时候,有力而矫捷的双腿却让我在丛林间飞速地跳跃着奔跑着,助我狮口逃生,摆脱敌人.寸有所长,尺有所短.看来,我身上的每个部位都是独一无二的存在,不管美丑,我都会好好珍惜,从此再也不随意嫌弃,让美和实用的各个部位在不同的环境和条件下都发挥它的价值
璩善13332059053：
狮子和鹿中哪些是描写鹿逃脱狮追赶时的动词 -
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： 今天,我和教师同学们一起学习了二十八课《狮子和鹿》,这是一篇很有教育意义的童话故事.这个故事讲的是丛林里有一只非常美丽的鹿,有一天鹿口渴了,找到了一个池塘,喝起水来,池水清得像一面镜子.鹿突然发现了自己的角非常美丽...
璩善13332059053：
两只美丽的角差点儿送了我的命.这句话应该读出什么样的语气? -
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： 【教材分析】 《狮子和鹿》讲的是鹿一心赞美自己的角精美别致,而抱怨自己的腿太细配不上两只美丽的鹿角,最后却因鹿角差点送命,而因鹿腿狮口逃生的故事. 【设计理念】 朗读作为语文教学的永恒主题,有着非凡的魅力.由于三年级学生的...
璩善13332059053：
小鹿不禁撅起了嘴.属于()描写 - 上学吧
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：[答案] 喜欢的未必有用,不喜欢的往往对你有好处.要正确的看待事物
