3+6岁幼儿拍球标准
答：3—6岁幼儿拍球标准要求为两腿分开， 自然站立， 身体协调， 连续拍球， 球弹起时不低于幼儿膝盖。拍球活动非常受幼儿喜欢。幼儿拍球动作的基本要领是：前臂、手腕、手背等部位的肌肉共同协调用力将球拍起，当球从地面反弹起来时，手要自然地随着球向上抬起缓冲，然后再向下拍球。幼儿初学此动作时，用力部位...
答：30个。根据幼儿健康发展指南中的参考数据查询显示，3至6岁的幼儿处于幼儿园阶段，应达到能连续拍球30个即为正常，说明幼儿的身体平衡能力和大运动发育良好。幼儿拍球标准为两腿分开，自然站立，身体协调，连续拍球，球弹起时不低于幼儿膝盖。
答：运球高度最好不要超过腰部 (这样比较容易控制球)。运球时手腕要放松，用向下挤压动作拍球，而不是抽打动作。要训练两只手都能熟练地运球。开始先学习在原地运球，熟练后可以一边运球一边走动。不要过多考虑运球时你的移动速度，先掌握好运球技术。走动中的运球技术掌握好以后，再开始逐渐增加移动速度，直至...
答：小班拍篮球的次数1~3个，中班的是10~20个，大班的需要50个，根据各个幼儿的实际情况，并不是非要达到这个标准。
答：2、能双脚灵活交替上下楼梯。 3、能身体平稳地双脚连续向前跳。 4、分散跑时能躲避他人的碰撞。 5、能双手向上抛球。 （二）4～5岁幼儿 1、能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。 2、能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。 3、能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。 4、能与他...
答：体重反映孩子的营养状况,体重可以用公式“体重(公斤)=年龄×2+8”来计算,例如:3岁孩子的体重为14公斤,6岁为20公斤,孩子体重较这一标准多于或少于在10%以内可视为正常,若低于标准体重15%以上,一般应视为体重低,可能因营养不良或一些慢性消耗性疾病所致;若高于标准体重20%以上,可诊断为肥胖儿。 身高和出牙数,可...
答：幼儿身心发育尚未成熟,需要成人的精心呵护和照顾,但不宜过度保护和包办代替,以免剥夺幼儿自主学习的机会,养成过于依赖的不良习惯,影响其主动性、独立性的发展。 (一)身心状况 目标1 具有健康的体态 3~4岁 4~5岁 5~6岁 1. 身高和体重适宜。(参考标准: 男孩身高94.9-111.7厘米,体重12.7-21.2公斤;女孩身高94.1-...
答：层次三,能连续拍5个以内的幼儿有6人,占班级总数的2l鬈。本层次的幼儿掌握了拍球的基本技能,但在操作过程中可能受到周围环境、同伴干扰,或是自身对技能掌握得还不牢固等,不能很好地把球控制在自己的手中。 层次四。能连续拍球5个以上的幼儿有4人,占班级总数的14%。他们能够熟练掌握拍球的技能,有的甚至能够连续...
答：10...学会隐忍欲望。（永远不要在孩子聚集地或当着其他孩子面，满足你孩子的购物欲望，例如各种大门口或游乐场。避免孩子滋生骄纵心态和不良攀比心理。）以上训练全部在与孩子游戏玩耍中完成。如果有这些品质素质做基础的孩子，你还有什么不满意的？我自己的孩子三岁时在以上方面，比六七岁的孩子都强出...
网友评论：
吕孔17743876937：
不同年龄的孩子学拍球有什么不同?
10246阳鬼
： 一般来说,3~4岁的孩子学习单手拍球;4~5岁的孩子学习左右手轮流拍球,边走边拍球;5~6岁的孩子学习变换形式拍球(转个圈拍几个,拍一下单腿跨球一次),加跑边拍球
吕孔17743876937：
学前儿童体育锻炼的目标和内容 -
10246阳鬼
： 推拉独轮车;会滚球、转球、抛接球和原地拍皮球;.喜欢并愿意参加体育活动;初步掌握体 育活动的有关知识和规则,团结合作、爱护公物;能合作收拾某些小型体育器材. 二、中班体育活动目标 1、能听信号按节奏上下肢体协调地走和跑...
吕孔17743876937：
幼儿园3 - 6岁儿童观察能力训练游戏有哪些 -
10246阳鬼
： 一、3~6岁幼儿平衡能力(一)3~4岁幼儿1、能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离.2、能双脚灵活交替上下楼梯.3、能身体平稳地双脚连续向前跳.4、分散跑时能躲避他人的碰撞.5、能双手向上抛球.(二)4~5...
吕孔17743876937：
各阶段宝宝应怎样玩球?
10246阳鬼
： 下面看看宝宝成长各阶段具体该怎样玩球 0-6个月 球是圆形的,和其他玩具比起来,... 3,跳起来拍球 准备一个网兜,把小皮球放进去.你提着网兜,高度以宝宝跳起来后...
吕孔17743876937：
幼儿篮球坐凳拍球教案 -
10246阳鬼
： 使用材料: 篮球、塑料圈、纸棍等. 活动目的: 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力. 活动过程: 1.单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球.要求手掌保持握球状,手腕自然用力,身体降低重心稍微前倾,球...
吕孔17743876937：
球拍和拍球这篇文章的简析 -
10246阳鬼
： 拍球能促使手、眼动作的协调以及动作的敏捷性和节奏感,拍球数球的个数,能增加幼儿对数的概念,拍球还能锻炼幼儿的耐力,增强幼儿的体质.拍球运动也是小班幼儿健康教育的目标之一. 正确的姿势是:两脚左右分开,双腿站直,手指自...
