《藏戏》学情分析

  • 《藏戏》读后感(50—100字)
    答:有人跟我说,一听到藏戏,尤其是身在他乡,就仿佛又回到在辽阔的草原上,感受着高原的蓝天白云。这话并不夸张。藏戏的声音悠远而铿锵,象冰川汩汩的流水,又如高原遒劲的疾风,它是唱者全身气力的投入,它的感情充沛而丰富,曲调跳动而激越,带点悲伤,带点忧郁,更包含沧桑;藏戏是高原的艺术,自然...
  • 镇小学六年级下册语文教学计划
    答:六、学情分析: 本班共有学生z名,其中男生z名,女生z名。学生学习状况:班级整体学习成绩良好。优生能积极主动的学习,但不够灵活,差生基础不扎实,出现了知识断层现象。总体上分析,全班学习态度还比较端正,由于处在小学阶段的末期,面临升学,有的在积极进取,有的去继续糊涂,得过且过,一点都没有危机感。上学期期末...
  • 藏戏这篇课文开头运用反问和排比的修辞手法,这样写有什么好处
    答:《藏戏》这篇课文开头运用反问和排比的修辞手法,这样写的好处在于通过加强语气来激发读者的好奇之心,表达强烈对藏戏推崇之情。具体来说,反问的作用在于加强语气,发人深思,激发读者对关于剧种的好奇感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力;排比的作用在于加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,...
  • 美术教案
    答:学情分析: 三年级学生虽然说已有几年的美术学习经验,能把自己的生活经验和艺术经验相互联系,能尝试用艺术的方式美化身边的生活环境。但是,三年级学生在美术技能方面还是比较欠缺的,绘画表现能力较弱,初次接触水粉颜料,对颜料和水分的掌握不是很熟练。一节课40分钟时间要完成一副作品,对学生来说有一定的难度。 教学...
  • 黄梅戏表演特色
    答:这是老师让我们写的,要按照六年级下册第七课《藏戏》写表演特色... 这是老师让我们写的,要按照六年级下册第七课《藏戏》写表演特色 展开 ...综合黄梅戏演唱中声、气、字、情四个方面的分析论述,应该说它是科学的,是合乎和适应事物发展的客观规律的。所以我们要坚定黄梅戏的民族唱法,坚持黄梅戏语言、...
  • 《顿月顿珠》讲了什么
    答:《顿月顿珠》,又名《顿月顿珠兄弟》,著名的八大传统藏戏之一。是蓝面具藏戏迥巴戏班的保留剧目,亦为昌都戏常演剧目,系藏族典型的人情世态剧。《顿月顿珠》,为18世纪五世班禅洛桑益西所作。从前,有一个多巴桑林国,国王名为巴拉德娃,王后是贡桑玛,他们感情非常融洽,生活也很美满。可是,过了...
  • 六年级语文园地一教案
    答:本单元,我们学习了《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》,感受它们的异彩纷呈,体会人类智慧的结晶,体验民俗活动带来的独特魅力!今天就让我们一起走近语文园地。(板书:语文园地)二、请学生朗读《北京的春节》,回答以下的问题:(板书:交流平台:《北京的春节》) 1.这篇文章有几个段落?(11) 2.通过观察(...
  • 小学语文阅读题教学方法
    答:也是学生需要养成并提高的一项重要能力,需要教师在日常教学活动中常抓不懈,注意引导,强化教与学、学与...②抓住事情的不同结果分析。③站在读者角度去感悟等。 《生活》这篇短文中出现:“读完本文,你认为
  • 戏剧按作品内容和表演形式如何分类?
    答:因此,我们分析问题首先要注意事物的内容。 其次,唯物辩证法在承认内容的决定作用的同时,认为形式对内容...参军戏起初主要表演嘲讽赃官的种种情状。后来情节逐渐发生变化,成为经常表演的戏剧形式、仍然称为参军戏...从内容看,《北京的春节》介绍的是节日风俗,而本文侧重介绍藏戏的形成及艺术特色;从表达顺序看,《北京...
  • 四川省甘孜州甘孜县位于哪里
    答:在《莲花生传》中记载;“译经师 (莲花生)在桑耶寺慈氏洲译经竣工后,由长老手持译经绕务孜殿三周...并把所学的藏戏艺术使授给甘孜寺阿巴扎仓藏戏团,次年,地方-认为这种行为泄露了天机而勒令藏戏团停演...跳神活动期间,青年男女身着艳装,谈情说爱,结交情侣,成为跳神会上的又一亮 点。随着时代的发展,传统...

  • 网友评论:

    阙睿15890234121: 《藏戏》本文是一篇知识性,人文性,趣味性都比较强的民俗散文.先概括介绍藏戏的( ); -
    63618全琳 : 《藏戏》一文系人教课标版六(下)的一篇略读课文.这篇课文是一篇知识性、人文性、趣味性都较强的民俗散文,作者按说明事物(藏戏)的不同方面为序,以总—分—总的关系结构文章.先用三个排比句概括介绍了藏戏的主要特点,接下来描述了藏戏开山鼻祖——唐东杰布开创藏戏的传奇历程,紧接着介绍藏戏的重要特征和主要特色,最后用一句话总结全文,点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展.本文语言丰富多样,生动传神,作者行文脉络清楚,点面结合,详略得当,颇具文学色彩.先介绍藏戏的主要特点,,再详写唐东杰布开创藏戏的传奇故事,最后说明藏戏是靠师传传身授传承和发展展示了藏戏那不可抗拒的艺术魅力.

    阙睿15890234121: 学习《藏戏》读后感300字 -
    63618全琳 : 有人跟我说,一听到藏戏,尤其是身在他乡,就仿佛又回到在辽阔的草原上,感受着高原的蓝天白云.这话并不夸张.藏戏的声音悠远而铿锵,象冰川汩汩的流水,又如高原遒劲的疾风,它是唱者全身气力的投入,它的感情充沛而丰富,曲调跳...

    阙睿15890234121: 六年级下册语文7课《藏戏》主要内容 -
    63618全琳 : 这篇课文主要讲了作者描绘了有着悠久历史的藏戏形成过程以及鲜明的特色,反映了传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵.

    阙睿15890234121: 《藏戏》的主要内容和中心思想 -
    63618全琳 : 主要内容:先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点:“戴着面具演出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”. 接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事,“许下宏愿,发誓架桥”“组成西藏的第一个藏戏班子”“在雅鲁...

    阙睿15890234121: 六年下册语文第7课 藏戏 藏戏有什么特点?(150字左右) -
    63618全琳 : 藏戏是一个非常庞大的剧种系统,由于青藏高原各地自然条件、生活习俗、文化传统、方言语音的不同,它拥有众多的艺术品种和流派.西藏藏戏是藏戏艺术的母体,它通过来卫藏宗寺深造的僧侣和朝圣的群众远播青海、甘肃、四川、云南四省...

    阙睿15890234121: 《藏戏》 一文是从哪几个方面介绍藏戏的? -
    63618全琳 : 藏戏从它的形成(唐东杰布的传奇故事)和特色(带着面具演出;演出时间长;舞台简朴;剧情靠解说、说唱来描述;固定程式:开场——正戏——结尾;唱腔动作丰富多彩)来描述.

    阙睿15890234121: 《藏戏》的主要内容200字? -
    63618全琳 : 《藏戏》是六年级语文下册部编教材第一单元第四课.这篇课文介绍了藏戏的形成及艺术特色,围绕藏戏的主要特点.从藏戏的起源、面具、舞台形式、演出方式等方面进行介绍,让读者对藏戏有基本认识和了解,同时感受到藏戏所折射出的少...

    阙睿15890234121: 求六年级课文《藏戏》的预习报告!要求如下! -
    63618全琳 : .课文简说.中国的民族戏曲历史悠久,种类繁多,有据可考的就有275个剧种.藏戏,是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种.藏戏艺术有600多年的历史,比誉为国粹的京剧还早400多年,被称为藏文化的“活化石”....

    阙睿15890234121: 《藏戏》一课中藏戏是怎样形成的?藏戏有什么特色? -
    63618全琳 : 藏戏是因为唐东布杰要为人们修桥,结识七位仙女到处演出,劝人行善积的时候形成的. 藏戏的特色:带着面具演出、演出时没有舞台、一部戏可以演三五天、有固定的形式.

    阙睿15890234121: 藏戏课文从哪些方面来介绍藏戏的 -
    63618全琳 : 哇噻..好巧,我们今天正好上完这课..藏戏从它的形成(唐东杰布的传奇故事)和特色(带着面具演出;演出时间长;舞台简朴;剧情靠解说、说唱来描述;固定程式:开场——正戏——结尾;唱腔动作丰富多彩)来描述.啊,还是好激动哦!!真的好巧啊,我把老师写的板书抄给你啦.

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