孙权劝学简答题及答案

  • 孙权劝学课后答案
    答:1.本文是怎样以对话表现人物的? 本文注重以对话表现人物。对话言简意丰,生动传神,富于情趣。仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。 孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的...
  • 《孙权劝学》中你最喜欢谁?为什么?
    答:可见在学习上下的功夫之深。能听取别人的意见,听取别人对自己好的意见,能弥补不自己的不足 答案二:孙权,因为他能细心劝身边的朋友,指出朋友的缺点,是一个公私分明的人 答案三:鲁肃,以为他善于结交好友,见吕蒙如此多才,便于吕蒙结下好友,还拜见了吕蒙的母亲,是一个善于结交豪杰的人 ...
  • 七年级下册语文课堂作业本孙权劝学答案
    答:原文内容及答案如下:初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。乃鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日...
  • 孙权劝学阅读的答案
    答:2013-08-03 《孙权劝学》阅读题答案 7 2013-12-18 孙权劝学阅读答案 7 2012-06-22 孙权劝学的阅读答案 20 2012-06-29 孙权劝学 阅读答案 44 2012-06-19 孙权劝学阅读答案(每周一考的) 20 2009-04-17 求孙权劝学的阅读问答题 107 更多类似问题 > 为你推荐: 特别推荐 为什么立遗嘱的年轻人...
  • 孙权劝学阅读答案
    答:1.正解:B、C 分析:“以”常用解释有①用②把③凭借④因为⑤认为⑥相当于“来”A、D“以”译为“用”,B“以”译为“凭借”,C“以”译为“认为”2.正解:涂,邪 分析:“涂”通“途”,“邪”通“耶”3.正解:士别三日,就要重新另眼相看,长兄知道这件事太晚了啊!分析:“更”...
  • 孙权劝学的练习题
    答:孙权劝学的练习题越多越好。要附答案哦... 孙权劝学的练习题 越多越好。 要附答案哦 展开 1个回答 #热议# 《请回答2021》瓜分百万奖金 躅澍 2011-01-27 · TA获得超过184个赞 知道答主 回答量:54 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 孙权劝学 习题 一: 给下列...
  • 炳烛夜读 孙权劝学 阅读答案
    答:【注释】①炳烛:点烛。 ②盲臣:师旷为盲人,故自称为盲臣。 ③昧行:在黑暗中行走。孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过...
  • 孙权劝学几个问题
    答:语文全能中拓展题目:孙权劝学,初一做 答案 :,吕蒙是个有志之士,胸怀坦荡,能虚心接受别人的劝告。2,吕蒙认识到读书的重要性。3,吕蒙能虚心接受别人的劝告,“乃是就学”就是证明。4,是情不自禁的赞叹,略带惊奇。5.启示人们学习的重要性,勉励人们努力读书、...
  • 孙权劝学和师旷劝学阅读答案
    答:(师旷借点燃蜡烛照明总比摸黑走路好来成功地说服了晋平公,达到了劝学的目的。)鲁肃为什么与吕蒙“结友”?答:因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而愿与之深交,同时也表明了鲁肃敬才、爱才。孙权劝学和师旷劝学的共同点是什么?不同点是什么?答:共同点:都是劝人学习并且劝学成功。不同点:孙权劝学是用...
  • 孙权劝学和博永列传 的文言阅读(要包括答案)
    答:手机答题 我的 孙权劝学和博永列传 的文言阅读(要包括答案) 孙权劝学和博永列传的文言阅读(要包括答案)当然最好要详细点的如果有口技和阳子之宋的也不错... 孙权劝学和博永列传 的文言阅读(要包括答案)当然 最好要详细点的 如果有口技 和阳子之宋的也不错 展开 2...

  • 网友评论:

    曲民19230762681: 孙权劝学练习题和答案【越多越好】 -
    57778桑茗 :[答案] 《孙权劝学》阅读理解题及答案 (一)课内阅读理解 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始...

    曲民19230762681: 文言文——孙权劝学 问题回答
    57778桑茗 : 本文注重以对话表现人物.对话言简意丰,生动传神,富于情趣.仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理. 孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;...

    曲民19230762681: 孙权劝学的一些问题,麻烦给下答案.1.文中最突出的描写方法是什么?2.表现孙权对吕蒙爱护、器重和希望的一句话是什么?3.请结合本文与伤仲永,谈谈你... -
    57778桑茗 :[答案] 1.注重以对话表现人物 2.但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益. 3.成才不仅在于先天的聪慧程度,更重要的是后天的教育.人的才学不是一成不变的. 4.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 学而不思则罔,思而...

    曲民19230762681: 关干孙权劝学的题 -
    57778桑茗 : 题:1. 问:《孙权劝学》选自哪里?答:《孙权劝学》选自北宋史学家、政治家司马光主持编纂的一部编年体通史一一《资治通鉴》.2. 问:该文主要内容是什么?答:该文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长...

    曲民19230762681: 《孙权劝学》课后习题答案 《孙权劝学》课后习题答案 -
    57778桑茗 :[答案] 吕蒙的变化告诉了我们,一个人只要肯学习,什么时候也不算晚.只要你肯刻苦努力,就一定会有很大的进步. 二: 1:邪,读“yé”,升调,表示反问语气,通“耶”,可译为“吗”. 2:耳,读“ěr”,表示限止语气,可译为“罢了” 3:乎,读“hū...

    曲民19230762681: 孙权劝学答案孙权劝学 初,权谓吕蒙(1)曰:“卿(2)今当涂(3)掌事,不可不学!”蒙辞以军中事多.权曰:“孤岂欲卿治经(4)为博士邪!但当涉... -
    57778桑茗 :[答案] (1)A (2)B (4)C 过——到 ——从 更——重新 ——改变 辞——推辞 ——告辞 刮目相看:用新的眼光看待 孤岂欲卿治经为博士邪(yé)!但当涉猎,见往事耳:我难道是想要你研究儒家经典而成为学识渊博的学者吗!只要粗略地阅读,了解以往的事罢...

    曲民19230762681: 孙权劝学的中心思想和主要内容? -
    57778桑茗 :[答案] 吕蒙是孙权手下一员虎将,孙权为了委以大任,先从吕蒙地位入手,指出学习的重要性,当吕蒙“辞以军中多务”时,孙权以“但当涉猎,见往事耳”,明确了学习目的和学习方法,并现身说法,指出学习的可能性. 中心思想 通过孙权劝学,吕蒙学...

    曲民19230762681: 孙权劝学练习题答案 -
    57778桑茗 :[答案] 是这个吗? 一、仔细阅读课文,想想吕蒙的变化对你有什么启示. 开放性题.主要把握两点:其一,吕蒙变化之大简直判若两人的缘由是“学”,“学”是他才略有了令人难以置信的惊人长进.其二,吕蒙的长进,是与孙权的劝学分不开的.孙权以因其“...

    曲民19230762681: 孙权劝学点击答案 -
    57778桑茗 :[答案] 《孙权劝学》练习题及答案一、填空 1、《孙权劝学》选自 ,该书是 (朝代) (人名)主持编纂的一部 体通史,记载了从 到 共1362 年间的史事.2、

    曲民19230762681: 孙权劝学的练习题1.作为军事将领,从推辞学习到听从劝告,努力学习,显示出了吕蒙怎样的品格?2.文中包含着两个四字成语,请写出并解释.3.这篇文章包... -
    57778桑茗 :[答案] 1、勤奋好学 2、刮目相待、士别三日、吴下阿蒙、结友而别. 3、只要有学习的信念,就会成功.

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