孙权劝学十个问题和答案
答：9、年纪大 事务多 10、从热爱学习，珍惜时间，善于引导，虚心听取他人的合理建议等方面阐述即可。(炳烛之明：形容不能持久的光亮。)以上是我收集整理的孙权劝学阅读答案，仅供各位同学参考和学习，旨在让同学们更好的把握《孙权劝学》这篇文章的重点内容，并有所启发和收获。
答：1.注重以对话表现人物 2.但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。3.成才不仅在于先天的聪慧程度，更重要的是后天的教育。人的才学不是一成不变的。4.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 读书破万卷，下笔如有...
答：2022-10-31 · TA获得超过1538个赞 知道小有建树答主 回答量:147 采纳率:0% 帮助的人:24.7万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 孙权劝学原文 翻译和阅读答案 孙权劝学 当初,孙权对吕蒙说:“你当权掌管政事,不可以不学习!”吕蒙以军中事务太多为借口推辞。 孙权说:“我哪里是要你成为研...
答：【小题1】我难道想要你研究儒家经典成为博士吗？【小题2】方法：但当涉猎，见往事耳。目的：卿今当涂掌事，不可不学。【小题3】（1）要虚心听取别人好的建议；后天学习很重要。（从吕蒙角度）⑵ 以自身经历委婉向别人提出建议或批评。（从孙权角度）⑶看待事情或人要用发展的眼光。（从鲁肃角度）（...
答：A D D C 7：吕蒙以军中事物繁多加以推托 老兄你为什麽看到事情这么晚呢 8：知错就改，勤奋，有耐心的人 9：换 被 10：技术已经全部都教了，使用时却出现了错误 11：造句事情干不好，不要强加在别人身上 12：罗贯中 宋朝 火烧赤壁 草船借箭 三战吕布等 我一个字一个字打出来的＝。＝！
答：2、问题研究 1．本文是怎样以对话表现人物的？本文注重以对话表现人物。对话言简意丰，生动传神，富于情趣。仅寥寥数语，就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学...
答：但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁(lǔ）肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂(suì）拜蒙母，结友而别。 孙权劝学 编辑本段译文 当初，孙权...
答：一、1、事物 2、只 3、于是 4、等到 5、再 二、1、吕蒙以军营中事物多来推辞。2、只需要泛览了解以往的事罢了。3、我经常读书，自己认为有大用处。4、等到鲁肃来到浔阳，与吕蒙商议。5、读书人离别三天，就应当另眼相待。三、D 四、善于听取他人意见 有长远计议，宽容、关心他人 五、北宋 司马...
答：1．本文是怎样以对话表现人物的？ 本文注重以对话表现人物。对话言简意丰，生动传神，富于情趣。仅寥寥数语，就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。 孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的...
答：《孙权劝学》阅读答案 【小题1】(1)推托(2)当道，当权(3)到(4)认清事物 【小题2】反问语气， 感叹语气 【小题3】只当作粗略地阅读，了解历史罢了。【小题4】结合实际(1分)启示(1分)意对即可。猜你喜欢：1. 文房四宝阅读练习及答案 2. 水调歌头我志在寥阔阅读答案 3. 《晋书·褚翜...
网友评论：
叔育19720322049：
求10个关于《孙权劝学》的理解问题 -
57252童荆
：[答案] 1.孙权是从那些方面来劝吕蒙学习的?2.鲁肃为什么与“吕蒙”结为好友?这说明了什么?3.这则故事告诉我们什么道理?请你说说从中得到是启示.4.吕蒙不想学习的原因是什么?5.孙权通过什么方式达到了说服吕蒙的目的?6.《孙...
叔育19720322049：
孙权劝学重点难点题的答案 -
57252童荆
： 1.本文是怎样以对话表现人物的?本文注重以对话表现人物.对话言简意丰,生动传神,富于情趣.仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理.孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌...
叔育19720322049：
孙权劝学的几个问题 高分献上!!! -
57252童荆
： 辞:古义:推脱 今义:告别 博士:古义:专门研究儒家经典的官员 今义:学位中的一种 成语:三日不见,应刮目相看
叔育19720322049：
孙权劝学的一些问题,麻烦给下答案.1.文中最突出的描写方法是什么?2.表现孙权对吕蒙爱护、器重和希望的一句话是什么?3.请结合本文与伤仲永,谈谈你... -
57252童荆
：[答案] 1.注重以对话表现人物 2.但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益. 3.成才不仅在于先天的聪慧程度,更重要的是后天的教育.人的才学不是一成不变的. 4.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 学而不思则罔,思而...
叔育19720322049：
《孙权劝学》课后习题答案 《孙权劝学》课后习题答案 -
57252童荆
：[答案] 吕蒙的变化告诉了我们,一个人只要肯学习,什么时候也不算晚.只要你肯刻苦努力,就一定会有很大的进步. 二: 1:邪,读“yé”,升调,表示反问语气,通“耶”,可译为“吗”. 2:耳,读“ěr”,表示限止语气,可译为“罢了” 3:乎,读“hū...
叔育19720322049：
孙权劝学能提什么问题 -
57252童荆
： 1、文章中心既为劝学,为什么不详写吕蒙学习的具体情况和通过学习后他的论议的高妙? 文章的中心在于表现通过学习使人发生巨大变化,只要能表现出这种变化就能突出促进这一变化的动因——学习的巨大作用.文章没有铺叙吕蒙学习的具...
叔育19720322049：
孙权劝学问题: -
57252童荆
： 1、第一次:卿今当涂掌事,不可不学!(你如今要当权执政管理事务,不可不进一步去学习!) 第二次:孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳. 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.(我难道是想要你钻研经史典籍而成为...
叔育19720322049：
孙权劝学几个问题 -
57252童荆
： 语文全能中拓展题目:孙权劝学,初一做 答案 :,吕蒙是个有志之士,胸怀坦荡,能虚心接受别人的劝告. 2,吕蒙认识到读书的重要性. 3,吕蒙能虚心接受别人的劝告,“乃是就学”就是证明. 4,是情不自禁的赞叹,略带惊奇. 5.启示人们学习的重要性,勉励人们努力读书、
叔育19720322049：
孙权劝学的一些问题,麻烦给下答案.给分. -
57252童荆
： 1.注重以对话表现人物 2.但当涉猎,见往事耳. 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益. 3.成才不仅在于先天的聪慧程度,更重要的是后天的教育.人的才学不是一成不变的. 4.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈学而不思则罔,思而不学则殆——孔子读书破万卷,下笔如有神——杜甫
叔育19720322049：
《孙权劝学》中的几个问题 -
57252童荆
： 1.蒙乃始就学2.不同 肃遂拜孟母 结友而别 只有知识才是交友的最好选项3.学习是重要的必要的可能的 学习之为了明天活得更好更精彩4.孙权是委婉的人 吕蒙是个善于听取他人正确意见的人 鲁肃是个惜才爱才的人5.因为吕蒙掌管着大权不能不学习
