孤独之旅优秀教学视频
答：课堂设计策略：1课时精心策划，旨在深入剖析文本，引导学生自我成长。明确教学目标：熟练掌握缩写技巧，深刻理解《孤独之旅》的情节和主题内涵通过场景分析，体会景物描写在塑造人物和情节发展中的关键作用，并运用到写作实践中感悟杜小康的坚韧，培养面对困难的勇气和成长意识教学重难点解析：重点：梳理杜小康的成...
答：凤凰视频。这部视频还是非常具有特色的，最大的亮点就是各位演员在演技上在线，群众演员也能让人感受到用心在演。而且在剧情上也非常值得人深思。
答：《孤独之旅》节选自《草房子》（江苏少年儿童出版社1997年版），作者是曹文轩。选入九年级上册课本时，做了删改，并加了标题。这篇课文讲述的是主人公杜小康，因家景败落，被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事。
答：在教学中,注重人文性的渗透。强化“积累”、“诵读”、“体验”、“生活”等角度的语文教育的回归。加深对“孤独”、“成长”、“哭泣”、“坚强”、“责任”等情感的认识。 教学目标 知识与能力:整体感知课文内容,理解“孤独之旅”的含义,分析人物形象,理解景物描写对渲染气氛、抒发感情、推动故事情节发展的作用...
答：《孤独之旅》讲述了少年杜小康因家景败落，被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事。课文描绘了柔弱、幼稚、恋家的少年杜小康，历经牧鸭生活最初的孤独和恐惧，终于战胜自我，变得坚强的一段生活历程。孤独之旅节选自《草房子》（江苏少年儿童出版社1997年版），作者是曹文轩。选入九年级上册课本时，做了...
答：语文九年级上册《孤独之旅》教学反思 篇1 《孤独之旅》一课教学始终围绕教学目标展开,注重对学生人文素养的提升和语文能力的培养。教学中,体现了以“以学生为本”的思想,给学生自主探索的机会,有效的激发了学生的主动创新意识,倡导了自主、合作、探究的。 《孤独之旅》一课教学始终围绕教学目标展开,注重对学生人文...
答：第一个讲课的老师声情并茂地引导孩子们去朗读，那抑扬顿挫的声音饱含深情，带我们走进了《孤独之旅》，感受着曹文轩文笔的优美，体会着主人公的成长过程；讲综合性学习活动“少年当自强”的老师娓娓道来，从材料收集到讲故事、演讲活动的安排，让听课老师也充满报效祖国的激情；《溜索》是一篇小说，故事...
答：小说标题“孤独之旅”的含义不仅仅指杜小康跟随父亲放鸭过程中产生的孤独、寂寞、恐慌之感，还有杜小康心灵的变化过程，即从孤独、寂寞、恐慌到坚强，自己努力奋斗的人生之旅。杜小康这一人物形象，是在他的成长过程中丰满起来的。他本是一个富裕人家的孩子，忽然家庭条件“一落千丈”，只好失学跟父亲去放...
答：课文研讨 整体把握 1．人物 杜小康这一人物形象，是在他的成长过程中丰满起来的。他本是一个富裕人家的孩子，忽然家庭条件“一落千丈”，只好失学跟父亲去放鸭，这对他是怎样的打击呀!由此他的“孤独之旅”开始了。在他的旅程中，首先是进入“陌生的天空和陌生的水面”，感到恐惧和无助，“还要...
网友评论：
花炒15042073746：
第十课孤独之旅的重点问题. -
64491崔露
： 1.孤独的原因. 1.失去了交流的环境 2.失去人文环境(这种空虚的生活在精神上是一种折磨) 3.恐惧自然环境 4.对未来环境的恐惧(更代表他对前途的迷茫与无助) 2.杜小康的心理变化 杜小康:茫然,恐惧------害怕,胆怯-------孤独------不再忽然地恐惧-------坚强 杜小康从一个幼稚,软弱成长为一个心灵成熟的男子汉 3.开端:因家庭变故而失学,不得不跟着父亲去放鸭 发展:杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡的经过、感受 高潮:杜小康与父亲在芦苇荡里遇到暴风雨的情景 结局:写鸭子长大了,杜小康也“长大”了
花炒15042073746：
初三语文《孤独之旅》中芦荡的景物描写有什么作用? -
64491崔露
： 这个, 我不知道你说的是怎样答,我这里提供两种, 1:用比喻来描写芦苇荡,生动形象的表现了陌生环境带给杜小康压抑,沉重,无处逃遁的心理,因而使他流露出对孤寂前途的恐惧. 2:“如绿色的浪潮直涌向天边”,无边无际,给人以极大的心理压力,让杜小康“害怕”“胆怯”.当杜小康习惯了孤独的生活,“再面对这浩浩荡荡的芦苇”,就不在恐慌了.恐惧只是心里的折射.芦荡见证了人物心里变化的过程.这是名家批注中的,应该对的.
花炒15042073746：
跪求 缩写 九年级上册语文 第10课《孤独之旅》 -
64491崔露
： 小木船行驶在水上,“当杜小康回头一看,已经不见油麻地……,向后眺望,除了朦朦胧胧的树烟,就什么也没有了”时,当他忽然发觉自己已经“身在异乡”时,一种从未有过的孤独感,在一瞬间就袭遍了他的全身.这种孤独,并非他这样一...
花炒15042073746：
求炫舞最新版本称号大全和获得方法 谢谢 -
64491崔露
：称号名称 取得方法 新手上路 5级 职业舞者 30级 舞蹈之王 50级...
花炒15042073746：
《孤独之旅》主要内容 -
64491崔露
： 少年杜小康因家景败落,被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事.课文描绘了柔弱、幼稚、恋家的少年杜小康,历经牧鸭生活最初的孤独和恐惧,终于战胜自我,变得坚强的一段生活历程.
花炒15042073746：
孤独之旅 课后题解
64491崔露
： 1. 心理活动的发展: ① 想上学(我不去放鸭了,我要上岸回家……). ② 现在,占据他心灵的全部是前方:还要走多远?……前方是未知的. ③ 他害怕了……眼中露出了一个孩子的胆怯. ④ 最大的敌人……它就是孤独. ⑤ 开始想家,并且...
花炒15042073746：
《孤独之旅》第15段对公鸭的描写,与文章内容有什么关系 -
64491崔露
：[答案] 这是侧面描写,表面上是写鸭子们,但实际上是对杜小康的描写...表现他们现在都很孤独,未下问些他们最大的敌人孤独 做铺垫. 也写出鸭子和杜小康 对家的留恋..
花炒15042073746：
孤独之旅 这篇文章代表性景物描写 有哪些呀~! 急需 明天上公开课呀 -
64491崔露
： 1、、“四周只是草滩或凹地,已无一户人家.” 这是一个过渡段,这里的环境描写有一个关键性,标志性的提示:杜家父子所处的环境已经空旷,预示着后面尚未知的一切事情都无可依靠,能靠的只有他们自己. 2、“时间一久,再面对天空...
花炒15042073746：
课文《孤独之旅》中体现孤独的词句很多,下面不能体现孤独的一句是[ ] -
64491崔露
：[选项] A. “陌生的天空和陌生的水面”“从未见过的面孔” B. “没有其他声音,天地又如此空旷”“寂寞”“已无一户人家” C. “惟一的炊烟”“想听到声音,然而,这不可能”“一连十多天遇不到一个人” D. 万顶芦苇,且又是在夏季青森森一片时,空气里满是清香.
花炒15042073746：
孤独之旅的写作特色 -
64491崔露
： 1、出色的环境渲染:小说的环境描写很出色,为人物活动提供了一个广阔的背景.其中有关鸭群、芦苇荡、风雨的描写占有一定的篇幅.鸭群是杜小康生活的重要内容.在孤独中鸭群是他的伙伴,他只能从鸭子身上得到心灵的安慰,在风雨...
