小猴子下山听课评价

  • 五月教学反思——《反复结构的童话故事》
    答:      进行修改调整好,再试课时老师们提出小猴子下山的句子指导过渡不是很好,我就变成在表格上添加一些词语变成句子。最后经过八次试课才最终确定内容。      此次备课,感谢每一个听课并且给予我指导的老师们,一个人的力量是有限的,一节课是一群人智慧的...
  • 《小猴子下山》读后感
    答:今天读了一个《小猴子下山》的故事,故事说的是一只调皮的小猴下山玩,它先在玉米地里掰了一个玉米,走了一会看见了一棵桃子树,就扔了玉米去摘桃子,但过了一会,又看见前面的地里有西瓜,就扔了桃子去摘西瓜,当它抱着西瓜往回走时,一只小兔子在它面前跳过,它又扔下了西瓜去追小兔子,结果兔子没追上,只能两手空空...
  • 小猴子下山的故事告诉我们什么?
    答:《小猴子下山》的故事告诉我们做事要学会专心致志、一心一意。如果总是三心二意的话,就会顾此失彼、一事无成。同时,这个故事也告诉我们不要盲目从众,看见别人干什么就去干什么,要目标明确地朝着一个方向努力。故事 小猴子下山这个故事讲的是,有一天小猴子走到玉米地里,他很兴奋的掰了一个玉米...
  • 小猴子下山告诉我们的道理
    答:1、小猴子一无所获,垂头丧气的回到家把自己在路上的见闻告诉了妈妈妈妈告诉它“做事情要一心一意,不能这山望着那山高”听了妈妈的话,小猴子惭愧极了2小猴子下山的故事道理告诉我们做事要学会专心致;猴子掰玉米的故事告诉我们的道理比喻日常生活中,如果不能好好地把握自己手中的事物,或者不懂的...
  • 《小猴子下山》说课稿
    答:(“只好”)学生找对了,再启迪思考:小猴子为什么会有这样的结果?(尽量让学生畅所欲言,发表出自己独立的'见解,最后再由老师点评、鼓励。) 第三个活动是“创设情境,表演课文”。 这个活动的目的是让学生在表演的过程中,加深对课文内容的理解,首先师发言:刚才我们较好地学习了课文,你们愿意扮演这只小猴子下山的过程...
  • 小学语文课件:《小猴子下山》
    答:2.为什么会这样呢? 五、指导书写,布置作业 1.指导书写“空”。 3.今天,太阳下山了,小猴子只好空着手回家去了!可太阳下山还会升起,瞧,新的一天又来了!今天的小猴子下山,又会发生怎么的故事呢?我们接着往下编一编吧! 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐...
  • 小猴子下山的故事告诉我们什么?
    答:小猴子下山的故事告诉我们不要贪心,知足常乐。文章是为了告诉我们人有无穷的欲望,如果不知道满足,便会什么得不到,在失去的时候,才开始幡然醒悟,人生有得必有失,想得到所有好的东西是不可能的。把西瓜扔了,去捡了芝麻,丢了西瓜指把大的东西事情给搁置了却去把小的东西事情看的重要;重视了次要...
  • 《猴子下山》的故事告诉我们什么意思?
    答:《小猴子下山》的故事告诉我们的道理:《小猴子下山》的故事告诉我们做事要学会专心致志、一心一意。如果总是三心二意的话,就会顾此失彼、一事无成。同时,这个故事也告诉我们不要盲目从众,看见别人干什么就去干什么,要目标明确地朝着一个方向努力。《小猴子下山》是小学语文教材中的一篇传统课文。
  • 一年级语文下册《小猴子下山》教学设计
    答:七、巩固 学生根据这一课的内容演课本剧。 八、拓展思维 1.如果小猴子第二次下山它会去哪,会怎样做?(同桌讨论,再指名说) 2.请大家把小猴子第二次下山发生的事编成一个小故事写下来。 3.指名读自己写的小故事。 九、小结下课 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
  • 课文小猴子下山告诉我们什么道理 小猴子下山的故事告诉我们什么_百度...
    答:《小猴子下山》的故事告诉我们做事情不要三心二意,一心一意做好一件事情就足够了。每个人都有无穷的欲望,如果不知道满足,便会什么都得不到,有得必有失,人要学会知足,接受自己所拥有的。《小猴子下山》的故事 有一天,一只小猴子想下山玩儿。它走到一块玉米地里,看见地里的玉米结得又大又多...

  • 网友评论:

    尹项13029918605: 佛说:随缘放下,放下的越多,就拥有更多,和小猴子下山的故事,来评价, -
    20349雕庾 :[答案] 东西总是经历幼小,发展,辉煌,最后走向没落,这个是数,随缘就是随着他发展而发展,他走的时候不要再去强留,而要放下.放下该放下,不要被该放下的东西蒙蔽双眼,你自然能看到事物的更宽阔的一面.自然拥有更多.有一种爱叫做大爱,你也...

    尹项13029918605: 小学课文上有一篇寓言故事《小猴子下山》,讲的是一只顽皮的小猴,下山以后先看到桃树上结满了又大又红的 -
    20349雕庾 : 这则寓言深刻地说明了盲目从众心理的危害.我们要培养兴趣爱好,要从增强好奇心开始.但是不能仅仅停留在“好奇”的层次上,应该由好奇心开始,发展为兴趣爱好,由兴趣爱好逐步发展为情趣、志趣.有些同学好奇心强,但没有主见,好随波逐流,对什么事情只有三分钟的热度.这种消极盲目的从众心理,危害十分严重,我们一定要注意克服.

    尹项13029918605: 小猴子下山这篇课文告诉了我们什么道理? -
    20349雕庾 : 《小猴子下山》这篇课文告诉我们:人有无穷的欲望,如果不知道满足,便会什么得不到,要懂得“知足常乐”的道理.因为在失去某物的时候,人才开始幡然醒悟,人生有得必有失,想得到所有好的东西是不可能的.更何况,世间没有绝对的完美,学会知足,接受自己所拥有的.课文中的猴子,把西瓜扔了,去捡了更小的事物,丢了西瓜指把大的东西事情给搁置了却去把小的东西事情看的重要;重视了次要的,却把主要的给忽视了. 存疑请追问,满意请采纳,谢谢.

    尹项13029918605: 猴子掰玉米 这个故事会给孩子什么样的启示 -
    20349雕庾 : 这个故事里的小猴子不仅贪婪而且做事情没有毅力,不能坚持,容易半途而废.故事告诉我们做事情要专心致志,不能半途而废. 《小猴子下山》是小学语文教材中的一篇传统课文.新大纲指出: “ 提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的...

    尹项13029918605: 学本领的小猴子告诉我们什么 -
    20349雕庾 : 在学习中 不能半途而废

    尹项13029918605: 小猴子下山你明白了什么 -
    20349雕庾 : 人不能因小失大,不能吃着碗里的望着锅里的.这样会两头空.

    尹项13029918605: 通过读阅巜小猴下山》明白什么道理 -
    20349雕庾 : 从小猴子下山一事无成的故事里,教育人们做事必须一心一意.

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