我眼中的陶行知200字
答：一千个人心中有一千个哈姆雷特,所以我难以全面地了解每一个人心中的陶行知先生,且以一个青年文学爱慕者的姿态浅谈对陶行知先生一生的认识,以示敬佩之情。 在我眼中,陶行知先生不仅仅是一个文学家和教育家,更是一个启迪无数人的思想家和哲学家,带有独特的人格魅力。虽然我与陶行知先生错过了大半个世纪,无法亲眼领...
答：让我们学习陶行知先生的教育思想,坚定自己心中“以爱育人”的信念,在教育旅程中抒写最为壮丽的诗篇,奏响一曲激昂的.人生凯歌! 陶行知教育名著读后感3 最近,我学习了陶行知教育名著,通过学习这位伟大的教育家的名篇论著,让我受益匪浅. 一、教师把课设计得紧凑合理。 学困生一直是任课老师很头疼的问题,通过学习陶先...
答：我不仅要学习陶行知爷爷勤俭节约的美德,还要学习他其他优秀的美德,争做新一代的更完美的“小陶子”。 走进陶行知读后感4 陶行知,这个耳熟能详的名字,在上学的时候就认识了,但对于他的教育理念却不曾了解,当拿到《走近陶行知》教育读本,看到“一个不知陶行知、不学陶行知的人,怎么可以在中国做教师”这句话的时...
答：陶行知是一个伟大的实战主义者，是行动的巨人，他喜欢定制计划，然后一步步地去完成这些计划，最后实现了整个宏伟的计划。陶行知的教育哲学是教育哲学家克伯屈所教，而克伯屈又师承杜威，所以说陶行知间接地受到了杜威实用主义的影响。他懂得调动身边的资源来做成一件事情。我想了解一代教育大师的精神世界，...
答：我读了《陶行知》一书,说实话,我对陶行知先生了解的甚少而感到惭愧。对他的教育思想,依然有很大的感受,还依然能够从中得到关于做人,关于教人的深刻的哲理思想。陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育。 陶行知先生说过:他爱教育,爱学校,爱学生,称学生和学校为“爱人”。是的,没有爱的教育,...
答：但我坚信:我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。 你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到:坐火轮,点电灯,学微积分,才认他们是你当年的小学生。 参考文献: 陶行知. 生活即教育(陶行知教育名篇). 教育科学出版社,...
答：正如陶行知所说的“捧着一颗心来,不带半棵草去”。 小时候,我认为老师很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;长大后,才知道那间教室放飞的是梦想,守巢的总是你。小时候,我认为老师很神气,说一句话也能惊天动地;长大后,才知道那块黑板上写下的是真理,擦去的是名利。小时候,我认为老师很神秘,让所有的难题都变成...
答：王阳明认为：知是行之始，行是知之成，而陶行知先生则认为：行是知之始，知是行之成。我理解为，两个人的侧重点不一样。王先生是强调用理论指导实践，而陶先生则注重实践出真知。这与他所说的“从做中学”的观点不谋而合。陶行知先生在文中明确指出：“亲知是一切知识之根本”，这是“从做中学...
答：今天读了陶行知先生的《教学合一》这篇文章，让我受益匪浅。陶行知先生在文章中这样写到：好像先生是专门教学生些书本知识的人。他似乎除了教以外，便没有别的本领；除书之外，便没有别的事教，而在这种学校里的学生除了受教之外，也没有别的功课。先生只管教，学生只管受教，好像是学的事体，都被...
答：美丽的校园我爱行知小学。我们的校园虽然比较小,但它非常的精致,被称为小巷里的明珠。 当你一走进校门,就可以看见小操场。操场的左边,是陶行知爷爷的塑像,我们学校就是以他的名字命名的。塑像的下面写着我们学校的校训:千教万教,教校园春色冬爷爷走了,春姑娘穿着一身绿衣裳,迈着轻轻的脚步飞过高山,跨过田野,...
网友评论：
窦芝17035524057：
陶行知是个怎么样的人陶行知是个 -
15033堵春
： 1)陶行知是个鞠躬尽瘁、死而后已的人.2)陶行知是一个捧着一颗心来、不带半根草去的人
窦芝17035524057：
读了短文,你认为陶行知是一位怎样的人?
15033堵春
： 他是一个对孩子热心关怀,同时专注教育事业发展,能接受任何正确的批评教育,知错就改的学者.
窦芝17035524057：
我们认识了什么的陶行知
15033堵春
： 陶行知以赤子之忱表达的思想和实践,代表了近代中国先进文化的前进方向.近代中国的危机多难,又使“教育救国”成为许多知识分子的梦想,陶行知正是其中最为杰出的人物之一.他以“捧着一颗心来,不带半根草去”的赤子之忱,为中国教育探寻新路.最可贵的是,他不仅在理论上进行探索,又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育,30年如一日矢志不移,其精神为人所同钦,世所共仰.陶行知不仅是一个很有创造力的教育家,也是一个勇敢的出色的反法西斯斗士.
窦芝17035524057：
陶行之先生是我国伟大的教育家他曾经说过行动是老子知识是儿子创造是?
15033堵春
： 陶行知,本名文浚,后改名知行,又易名行知.1891年10曰18日生于安徽歙县,1946年7曰25日,卒于上海,年仅55岁.陶行知先生一生为中国的平民教育运动劳碌奔波...
窦芝17035524057：
陶行知有着怎样的诗人情怀?
15033堵春
： 陶行知既是人们敬仰的教育家,同时,又是一个新体诗人. 1908年,17岁的陶行知辞亲就读杭州广济医学堂,父亲搀扶着 外祖父送他至万安附近的水篮桥边,23年后,他写下了一首深 情的充满离愁别怨的《献诗》:“古城岩下,水篮桥边,三竿白 口,一个怀着无穷希望的伤心人,眼里放出悲壮的光芒,向船 尾直射在他的儿子面上.望到了山、水、天合成一张大嘴,隐 隐约约的把那个帆影儿都吞没了,才慢慢地转回家去.我要问 芳草上的露水,
窦芝17035524057：
《陶行知文集》读后感精选范文
15033堵春
： 《陶行知文集》读后感篇1今年学校给我们每个人发了一本《陶行知文集》,也让我更加深入地了解到陶行知先生,此前我只零零星星地接触过陶行知先生的教育思想,不...
窦芝17035524057：
从陶行知用四块糖果教学生你看出陶行知是一个怎样的人
15033堵春
： 用糖果引诱学生,教育他们,是一个循循善诱的人
窦芝17035524057：
作文 - 学习自问题始一个作文,帮帮忙哦谢谢哦
15033堵春
： 学习自问题始 我用颤抖的手捏着那张纸条,一行黑子,就像一把把小黑锤敲击着我的... “学习从提问题开始——陶行知”…… 我心中猛地一沉!纸条上那行字撕开了我的眼...
窦芝17035524057：
陶行知是一个什么样的人要一个或两个词语
15033堵春
： 平易近人 和蔼可亲 以前学的耶 不知道现在是否还适用O(∩_∩)O~
窦芝17035524057：
陶行知的代表作是什么?想请哪位朋友帮忙下,陶行知是个伟大的教育家
15033堵春
： 自1944年以后,陶行知接连发表了许多讲演、文章和诗歌,阐述和宣传民主和民主教育,其中1945年5月发表的《实施民主教育的提纲》一文,是陶行知民主教育思想的代表作.该文全面系统地阐述了民主教育的含义、目的、方法、教师、教材、课程、学制、行政、文字以及民众教育等问题. 还有《中国教育改造》、《中国大众教育问题》等.
