盘古开天地公开课一等奖教案
答：以下是我精心整理的《盘古开天辟地》教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 《盘古开天辟地》教学反思1 《盘古开天地》讲的是盘古的巨人开天辟地的故事。这篇课文内容短小,但故事极富想象力,文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚,从盘古如何开天辟地到最后倒下化作万物都能一目了然。因为本课...
答：下面是我收集整理的语文版盘古开天地教学反思，欢迎阅读参考！ 语文课是对学生听说读写全方位的训练。本节课的教学，我把抓语言积累，重表达运用作为教学设计的指导思想。 首先是带领学生走进文本，走近文中角色，透过语言文字体味盘古开天地的艰难和辛苦。 其次是通过朗读感悟盘古倒下后身体发生的巨大...
答：回忆整堂课的教学过程，我觉得自己以下几点做得比较成功：1、大胆取舍教材，教材的处理方式是转变学习方式的主要内容。《盘古开天地》的教学中，我轻重分明，第一自然段一笔带过；第二自然段重读，第三自然段简易地导，第四自然段细细地品味，对教材进行了大胆的取舍，合理巧妙地进行了组合。2、在这堂...
答：盘古开天地教学反思优点不足改进措施如下：一、优点 1、成功引导学生进入情境：我通过讲述和展示图片，成功地将学生带入到盘古开天地的情境中，让他们对故事有了直观的理解和感受。2、促进了学生的情感体验：通过让学生扮演盘古，体验盘古的勇气和智慧，激发了他们对神话故事的兴趣，也让他们更好地理解了...
答：盘古开天地，课文中有很多想像的内容，语言生动。而且这篇文章条理清晰，比较好讲。适合进行语言训练
答：盘古开天地文中里面的“打鸡蛋”指的是宇宙。盘古倒下时，他的头化作了东岳泰山（在山东），他的脚化作了西岳华山（在陕西），他的左臂化作了南岳衡山（在湖南），他的右臂化作了北岳恒山（在山西），他的腹部化作了中岳嵩山（在河南）。从此人世间有了阳光雨露，大地上有了江河湖海，万物滋生，...
答：我们才有了今天的一切一切，我们非常感谢他。老师的讲解非常精彩，我们听得非常认真，这节课的收获真大!相关 文章 ：1. 《盘古开天地》读后感作文 2. 三年级上册语文课文盘古开天地读后感精选4篇 3. 《盘古开天地》心得体会范文 4. 李卫东《盘古开天地》观后感 5. 关于盘古开天地的教学反思 ...
答：古诗教学中把学生带入情境,有滋有味地朗读是教学的重点和难点。 【 教学准备 】多媒体课件 【教学课时】一课时 一、故事导入并揭题质疑 1.平时喜欢读民间或神话故事吗? 2.课件出示:盘古开天地等民间或神话故事. 3.今天我们要学的这首古诗就跟其中的一个民间故事有关,请同学们看老师写课题。 4.指导”乞...
答：四年级下册语文公开课教案5篇 教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,下面是我为大家...○通过朗读,进一步体验盘古开天地的艰难 3.指导朗诵,能以赞赏的语气读读这一自然段。 4.续读第二三—八自然段,体验童话故事想象神奇的特点。 ○读一读...
网友评论：
湛奔13035415375：
以三年级上册《盘古开天地》为例,提出神话故事教学中引发学生想象的主要方法? -
27331丘往
： 嗯,通过这种方法呢,主要目的呢,是想吸引学生的注意力,激发他们的求知欲,求知欲,好奇心,从而他们对呃神话故事感兴趣.
湛奔13035415375：
盘古开天地怎样培养学生的想象力 -
27331丘往
： 第一教时 一、 故事导入: 前几天老师布置大家搜集神话故事,你能把你搜集到的或者看过的神话故事介绍给大家吗?(也可以采用《学案》“活动芳草地”由老师讲主要内容,让学生猜故事题目的方式进行) 揭题:今天我们一起来学习一...
湛奔13035415375：
盘古开天地有什么样的特点 -
27331丘往
： 您好,开天地之前是一片混沌,之后是轻而清的东西上升为天,重而浊的东西下降为地.所以天的特点就是轻的,清的,透明的,地的特点是重的,浊的,不透明的.
湛奔13035415375：
12课盘古开天辟地分段 -
27331丘往
： 第一部分:从开头到“划分开了”. 总写盘古分开了天地.第二部分:从“天和地分开以后”到“终于倒下了”. 写盘古顶天立地使天地成形的过程. 第三部分:从“就在这时候”到“也变成清露和甘霖”. 详写盘古的整个身体变成了宇宙万物. 第四部分:最后一个自然段. 写盘古开天辟地的献身精神.
湛奔13035415375：
盘古开天地的课文讲课盘古什么精神 -
27331丘往
： 《盘古开天地》这篇课文赞扬了盘古的什么精神 人类是不敢踏足物资丰富的平原.是盘古,人类第一代领袖带领大家对抗平原上的猛兽,在天地间建立家园.无能的人类吧天才授予努力者.将最荣耀最侮辱的神之身份给了第一位领袖.
湛奔13035415375：
盘古开天地讲的是什么? -
27331丘往
： 盘古开天地讲的是:传说万物之初,并没有天与地之分,没有日月星辰,也没有人类生存活动. 宇宙就像一个大鸡蛋一样混沌一团,被盘古用大斧子给开辟出来了,天和地被分开以后,盘古 怕天地会再合拢起来,盘古就用头顶着天,脚踩着地,伸直了腰杆站在天地之间,随着天地的 变化,------盘古为开天辟地而死,他口中呼出的一团团气体,变成风和云,他发出的最后声音, 变成了雷声.他的左眼睛变成了光芒万丈的太阳,右眼睛变成了月亮.------盘古是“垂死化身” 盘古用了自己整个身体来使新诞生的世界变得更加丰富和美丽!
湛奔13035415375：
《盘古开天地》 -
27331丘往
： “盘古开天”最早见于三国时徐整著的《三五历纪》.据民间神话传说古时盘古生在黑暗团中,他不能忍受黑暗,用神斧劈向四方,逐渐使天空高远,大地辽阔.他为不使天地会重新合并,继续施展法术.每当盘古的身体长高一尺,天空就随之增高一尺,经过1.8万多年的努力,盘古变成一位顶天立地的巨人,而天空也升得高不可及,大地也变得厚实无比.盘古生前完成开天辟地的伟大业绩,死后永远留给后人无穷无尽的宝藏,成为中华民族崇拜的英雄.
湛奔13035415375：
三年级18课《盘古开天地》,想象一下,盘古的身体还会变成什么 -
27331丘往
： 溪水树
湛奔13035415375：
盘古开天辟地这篇课文的中心思想是什么? -
27331丘往
： 盘古开天辟地这篇课文 中心思想: 本文通过盘古开天地的故事,表达了盘古开创世界的博大胸怀和无私献身精神. 主要内容: 人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙.
湛奔13035415375：
本文讲述了盘古开天地的故事赞扬了盘古什么的品质 -
27331丘往
： 人类敢于凭借自己的伟大力量去战胜自然的信念与斗争精神 塑造一个顶天立地的英雄形象,怕是担心的意思,盘古担心天地合拢,就头顶天脚踏地,用自己伟岸的身体撑起新天地,作者所写的盘古不仅形象高大,气势豪壮,威力无穷,而且感情丰富,让人可敬可亲
