绘本教学的有效策略
答：1、设疑导学 设疑导学是一种常用的导学策略，它通过设置问题，引导学生主动思考和探索，激发学生的学习兴趣和好奇心。在数学绘本中，设疑导学可以用来引导学生进入故事情节，并从中发现数学问题，进而通过故事情节的展开，帮助学生理解和掌握数学知识。2、情境导学 情境导学是指通过创设与现实生活相似的情境...
答：1、精读策略：通过深入阅读绘本，引导孩子理解故事情节、人物性格和主题思想，培养他们的阅读理解能力和批判性思维。在阅读过程中，提出开放性问题，引导孩子观察、思考和表达，培养他们的批判性思维和沟通能力。2、语言运用策略：通过模仿绘本中的语言表达方式，引导孩子运用语言进行表达和交流，提高他们的语言...
答：绘本教学的策略有：1.教材的调整和处理策略 在实践中,我们发现有些绘本页数较多,画面细节非常丰富,信息量较大。幼儿在集体阅读时兴趣点容易分散。2.幼儿活动式体验策略 幼儿发展最有效的途径就是体验。体验强调的是对事物的直接感知,强调亲自参与活动,使幼儿在此基础上构建知识、提升经验。3.师幼互动提问...
答：二、指导看图，通过生动形象的画面教给幼儿绘本阅读的方法 三、巧妙设疑，鼓励幼儿大胆地猜想，培养幼儿绘本阅读的能力 四、创设情境，引发幼儿在游戏中充分感受绘本阅读的快乐 五、迁移经验，感悟内涵，在阅读绘本中得到情感的升华
答：为他们挑选适合的绘本，一起走进绘本的世界，打开明亮的心灵之窗。子专题二：绘本教学的提问策略 常言道：“学起于思，思起于疑，疑解于问。”课堂提问是组织课堂教学的中心环节。有效的提问是诱发幼儿思维的发动机，能开启幼儿学习兴趣的大门，提高课堂教学效率和师生情感的交流，优化课堂教学。巧妙提问是...
答：我总结了几种： 1.预测法 2.推论法 3.“图像化”法 4.“整合”法。比如说 “预测” 的阅读策略。绘本故事常常都有一个出人意料的结尾或者转折，当我们读到紧要关头，先停下来让孩子去预测故事的发展。这是在绘本教学中常见的一个阅读策略，比如当我们看到封面的时候。就可以在封面上。...
答：结合我们学校语文教研组开展的绘本阅读研究和个人实践经验,我总结出以下几点有效的教学策略。 一、深情导读,激发兴趣日本著名的图画书阅读推广者松居在《图画书的快乐》中阐述道:“图画书是通过优美的语言和图画表现出来的,这些语言和图画只有成为朗读者自己的感受读给孩子听,才能被接受。当朗读者把图画书所表现的最...
答：三、巧妙设疑，鼓励幼儿大胆地猜想，培养幼儿绘本阅读的能力 好的绘本不仅仅在讲述一个故事，同时也是在帮助孩子提升观察力，丰富他们的想象力，升华他们的精神境界。“游移在儿童意识中的泛灵论是童话、神话之 所以具有永久魅力的哲学依据，是儿童文学之所以特别需要幻想、拟人、夸张和变形等艺术手法的根本...
答：提问策略通过对画面的提问，引导孩子观察图画，包括对细节的观察，帮助孩子们理解。在“对话式阅读”中进行有益的提问。在阅读过程中，教师主要是用提问的方式引导孩子们观察画面，预测图画书内容发展，澄清孩子们的预测，支撑和帮助孩子们对故事的理解。逐渐而借由自己的提问过程了解文本的意义，让孩子学会...
网友评论：
施史17777413165：
在幼儿园绘本教学中有哪些教学策略 -
55026贝斧
： 一、问题的提出 许多老师在尝试绘本教学时都能体会到成功的喜悦,它深受幼儿的喜爱,幼儿阅读画面能根据角色的行为判断和推理故事情节的发展,能激起幼儿编讲故事的欲望,正文是以一个色彩丰富、动态鲜活的画面来组成,文字不多,...
施史17777413165：
如何组织绘本教学的教学的策略 -
55026贝斧
： 一、深情导读,在妙趣横生的故事中激发幼儿绘本阅读的兴趣不管是日本最久负盛名的绘本阅读的推广者松居直,还是美国教育心理学家杰洛姆布鲁纳,他们都一致认为:教师得先为儿童读故事,慢慢地,用比较戏剧化的方式,来呈现整个作...
施史17777413165：
上绘本有哪些教学方法 -
55026贝斧
： 一、主题引导式 每本绘本都有一个鲜明的主题,而且这个主题遍布在图画中.如果以这个主题来引导学生仔细看图的话,绘本的人文性将会“随风潜入夜”般的深入人心.以主题为线索引导阅读,可以将图画中散落的珍珠串成串,让主题的光芒...
施史17777413165：
如何有效开展幼儿园绘本教学 -
55026贝斧
： 南康市幼儿园 伍玉华 绘本教学是当今幼儿园较为新颖的一种课程.在经历了几次 “绘本教学”的专题培训,让我多少对“绘本”、“绘本教学”、“早期阅读”等相关概念有了较粗浅的认识. 首先我们要明确它的意义,绘本教学属于语言教学...
施史17777413165：
绘本阅读中教师的指导策略有哪些? -
55026贝斧
： 绘本BUS推荐一、深情导读,在妙趣横生的故事中激发幼儿绘本阅读的兴趣 二、指导看图,通过生动形象的画面教给幼儿绘本阅读的方法 三、巧妙设疑,鼓励幼儿大胆地猜想,培养幼儿绘本阅读的能力四、创设情境,引发幼儿在游戏中充分感受绘本阅读的快乐 五、迁移经验,感悟内涵,在阅读绘本中得到情感的升华
施史17777413165：
如何提高绘本教学的作用 -
55026贝斧
： 随着班级读书会如火如荼地展开,绘本成了低段班级读书会主要的阅读内容.阅美慧绘本阅读是低年级学生阅读经历中不可或缺的一个重要环节,它是通向流畅、独立的文字阅读进程中的一个不可逾越的阶段,通过绘本阅读,期望激发低段学生的课外阅读兴.
施史17777413165：
如何提高绘本阅读教学有效性课题最终目标 -
55026贝斧
： 绘本教学,在幼儿园语言教学中占有非常重要的地位,其质量高低很大程度上决定着语言教学质量的高低优劣,有效的绘本教学将促进孩子阅读素养的全面发展.教师要创设一种宽松、和谐、愉悦的环境,从孩子的立场去考虑教学的方法和手段...
施史17777413165：
指导幼儿进行绘本阅读的策略有哪些 -
55026贝斧
： 兴趣是阅读活动的基础,要提高宝宝的读书成效,最明智的方法是找准激发宝宝学习兴趣的突破口.在日常生活中,妈妈可以采用以下10种方法来培养宝宝的读书兴趣.1.品尝成功的乐趣.比如可以教宝宝简单的儿歌,让他能够复述,及时给...
施史17777413165：
绘本教学中常见的提问策略有哪些 -
55026贝斧
： 原发布者:龙源期刊网绘本教学作为幼儿园语言教学的一种新形式正逐步得到普及,它在激发儿童阅读兴趣、启迪儿童心智、发展儿童语言能力、陶冶儿童思想情操等方面的作用越来越明显.但是笔者发现,一些教师在绘本教学中缺乏深入思...
施史17777413165：
如何让绘本阅读更有乐趣 -
55026贝斧
： 一、问题的提出 (一)从充分挖掘绘本多元化游戏元素角度出发 目前幼儿园主要采用的早期阅读活动方式是静态的绘本教学,让幼儿看书、观画.但对小班孩子而言,其阅读中注意力不稳定,有意注意水平低下,因此,单纯的静态绘本阅读...
