青山不老朗读视频
答：看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自已的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。
答：以下是我精心整理的六年级上册青山不老教学反思(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 六年级上册青山不老教学反思 篇1 《青山不老》是一篇略读课文,文章脉络清晰,重点突出,即通过了解老人创造的奇迹,理解青山不老的含义,感受老人与青山共存的精神。 谈收获: 一、目标明确,重点突出。在教学过程中,根据阅读提示的...
答：从直观上让理解了老人的不老的奇迹。然后再通过多层次的朗读,层层深入。 三、巧设铺垫,难点突破水到渠成 这篇课文的难点是理解青山不老的含义,从老人创造的奇迹到老人身上所体现的精神,来体会老人“不老”的精神。在课前理解“老”的基础上,教者再设计了一个过渡性的问题,即老人在15年的种树岁月中,遇到了...
答：【 #教案# 导语】《青山不老》是梁衡创作的散文作品。本文向我们介绍了一位山野老农用15年时间在晋西北奇迹般的创造了一片绿洲,以有限的生命创造了祥核神无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的.这位普通的老人让我们领悟到:青山是不...
答：《青山不老》是梁衡创作的散文作品。本文向我们介绍了一位山野老农用15年时间在晋西北奇迹般的创造了一片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽。接下来我为你整理了，一起来看看吧。【教学目标】【基础知识积累】读读记记“治理、归宿、荡漾、...
答：4.课文最后一句“青山是不会老的”是统领全篇的中心句,要引导学生联系上下文,理解作者的感悟和这句话的含义,点明文章所表达的意旨。可以适当穿插课外资料,或联系生活实际,更深刻地理解语言文字背后所承载的思想感情。5.本文语言生动优美,现实与过去互相比照,叙述与描写互相辉映,适合学生朗读。教学时,要通过多种形式...
答：认读生字词，能理解词语的意思；正确、流利、有感情地朗读课文，了解这篇课文的主要内容；理解含意深刻的句子，说说青山不老的意思，领悟老人植树造林、防止水土流失的精神。2、过程和方法目标：通过认读、理解词语的意思达到掌握本课的生字新词；通过有感情的朗读，达到理解课文的目的；围绕学习目标通过阅读...
答：1、营 山 县 中 小 学 导 学 活 动 设 计 课题 第 四 单元章第16 课节青山不老 课型 略读 导 学 目 标 读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。2、 2、有感情地朗读课文了解课文内容。3、 3、理解含义深刻的...
答：青山不老评课优缺点如下：1、优点 本文语言生动优美，现实与过去互相比照，叙述与描写互相辉映，适合学生朗读。老师在教学时就注意了通过多种形式地有感情地朗读，让学生感受语言文字的魅力，感悟植树造林的重要意义。通过补充老人真实资料，拓宽了学生的认识角度，使学生从对老人所取得成绩的惊叹转移到对老人...
答：因为本课是略读课文，要求一课时完成教学任务。我针对以上教材的分析，从三维度出发，将本课教学目标拟定如下：1、知识能力目标 认读生字词，能理解词语“肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿”的意思；正确地朗读课文，概括课文的主要内容；理解含意深刻的句子，说说青山不老的意思，领悟老人开辟山林、绿化家园...
网友评论：
徒怜15610757183：
青山不老一课主要讲了什么?
21671郁程
： 课文《青山不老》主要讲了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林的工作中,用15年的时间在晋西北创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,并造福于后代.启迪我们要珍惜资源,保护环境,乐于奉献.
徒怜15610757183：
青山不老段意 -
21671郁程
： 《青山不老》全文共分三段,分别如下: 第一段(第1自然段):描写了院子外面绿意浓浓的景观和一幅喜人画卷. 第二段(第2-5自然段):写老人改造山林及绿化山沟所面临的困难以及所取得成绩. 第三段(第6-7自然段):写“我”的感悟:青山是不会老的,点出文章中心意旨.希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~ 祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)
徒怜15610757183：
读了《青山不老》这篇课文你体会到了什么,有什么疑问 -
21671郁程
： 只要功夫深铁杵磨成针”的道理.老人在恶劣的环境下用了15年的时间将“荒山”改造成了“绿洲”,这是常人难以完成的,老人已经高龄,可是他却用一生的经历来改善环境.
徒怜15610757183：
青山不老的主要内容是什么? -
21671郁程
： 本文向我们呢介绍了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林中,用15年时间在晋西北奇迹般的创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代,让我们看到了我国人民保护自然、改造山林、...
徒怜15610757183：
《青山不老》一文中,老人创造了怎样的奇迹?想一想作者为什么说“青山是不会老的.”? -
21671郁程
： 奇迹是:本文向我们呢介绍了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林中,用15年时间在晋西北奇迹般的创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代,让我们看到了我国人民保护自然、改造山林、绿化家园的坚强决心. 因为老人花了几十年的心血去植树造林,这其中包含了老人的心愿,并且鼓励人去植树造林,所以青山是不回来的
徒怜15610757183：
读《青山不老》有感的题目,要深奥一点,不容易懂的题目 -
21671郁程
： 最近,我学习了一篇文章叫《青山不老》,让我感动不已.课文讲述了一位老人,住在一个狂风肆虐,沙尘暴盘踞的山沟,面对这艰难的环境去植树.功夫不负有心人,在十五年里老人共化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网,创造...
徒怜15610757183：
《青山不老》:为什么青山是不会老的
21671郁程
： 1.作为一个山野老农,执著的植树造林,防止水土流失,他这样来实现自己的人生价值.他已经将自己的生命化为另一种东西——与环境作斗争的不屈精神,绿化家园、保护环境的奉献精神.这些宝贵的精神财富,不会随着岁月的流逝,年龄的增长,老人的离开而消失,它将永远根植在我们心中,与山川共存.只要老人的精神不老,这青山就永远不会老. 2.老人用自己的勤劳创造了这片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的.这位普通的老人让我们领悟到:青山是不会老的!
徒怜15610757183：
16课青山不老课前导读:默读课文,想一想这位老人创造了怎样的奇迹? -
21671郁程
：[答案] 老人用自己的双手打造了一座苍翠浓郁、绿意荡漾的高山,在这块土地上创造了一个“青山不老”的奇迹
徒怜15610757183：
青山不老
21671郁程
： 过去,这里风吹沙起,能一直埋到域头.县志载:风大作时,能逆吹牛马使倒行或擎之高二三丈而坠” 老人有着超人的毅力,他坚守这片土地已有许多年了.但他还是坚持,体现了热爱家园、造福子孙后代的精神
徒怜15610757183：
这位普通老人让我领悟到:“青山是不会老的.”(《青山不老》) 结合课文理解这句话的含义: -
21671郁程
： “青山是不会老的”是指老人执著的植树造林,防止水土流失的精神.这种东西不会随岁月的流逝,年龄的增长,老人的年迈、离开而消失.
