故都的秋教案设计
教学目标：
1.了解作者情况及写作的时代背景，理解本文结构脉络。2.通过分析五幅秋景图，品味本文明白简洁的语言特色。3.体会作者在山河破碎、内外交困的现实下，赞美自然风物的真情以及内心的忧思及落寞，体会作者深沉的爱国之情。培养学生人文情怀，提高审美能力。
课型： 新授课
课时： 两课时
教学重点：通过引导学生对文章的阅读，把握作者所描写的景物的特点和所表现的意境，掌握以情驭景，情景一体的艺术手法，进一步掌握散文“形”与“神”的关系。
教学难点：结合当时时代背景，引导学生深层次的理解文章的丰富内涵，体会作者在山河破碎、内外交困的现实下，赞美自然风物的真情以及内心的忧思及落寞，体会作者深沉的爱国之情。
教学方法： 诵读法、讨论法、合作探究法。
教学手段： 多媒体辅助教学。
教学过程：
一、设置情境，导入新课
同学们，一年四季中有没有人最喜欢秋季？说说你为什么喜欢？有一位作家也很喜欢秋季，他甚至愿意“把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。”只为了“留住北国的秋天”。北国的秋天对于他有着什么样的意义，他为何甘愿折寿也要留住秋天呢？今天就让我们一起跟随郁达夫的脚步走近他笔下的散文，感受《故都的秋》有怎样的秋日图景。
二、解题释义，读懂题目
“故都的秋”，实际上指“北平的秋”。但二者不能换。北平作为三朝都城，历史悠久，文化深厚。“故”有“从前、过去”的意思。人们对“从前的”“过去的”的事物往往会产生怀念、眷恋等感情。譬如：“故乡”“故人”。称为“故都”，带有一种文化底蕴和历史沧桑感，也包含有深切的眷恋之情。
三、初读课文，整体感知
（一）配乐朗读，标段分层
播放配乐朗读，让同学标注读音，划分段落分清层次。
明确：
第一部分（1—2）北国之秋与南国之秋的对比。
第二部分（3—12）重点描述故都的秋的'特点并发表议论。
第三部分（13—14）再次对比两种秋天，强调对北国之秋的眷恋。
（二）自读课文，思考问题
（1）快速阅读课文，从文章中找出直接表达作者对故都的秋情感的句子，看看郁达夫对北平的秋天怀着怎样的情感？
明确：向往、迷恋、眷恋。
（2）第1-2段中，作者描写的北国的秋和南国的秋各有什么样的特点？
明确：从不同的方面说南国之秋无可欣赏之处，反衬出北国之秋的美好。“清、静、悲凉”也是文章的文眼，给全文定下了感情的基调。
四、研读课文，合作探究
1.速读课文，整体把握。提问：第二部分中，作者主要描写了北平秋天的几幅图景，请试着概括一下。明确：庭院秋晨图；槐树落蕊图；秋蝉残鸣图；闲人话凉图；清秋佳果图。
2.细读课文，品味秋意。
（1）这些图景如何体现出故都的秋“清、静、悲凉”的特点呢？（以庭院清秋图为例）
明确：清——颜色；静——声音；悲凉——主观上的感受。清：碧绿、青天、牵牛花——黑蓝白均为丧服颜色，冷色调。静：西山的虫唱、驯鸽的飞声（鸽子起飞的声音；鸽腿的哨声）、静对牵牛花、细数一丝一丝漏下来的日光（心静）——以动衬静。悲凉：陶然亭、钓鱼*、西山、玉泉、潭柘寺（一个比一个远，都在城外）租破屋、破壁腰、疏疏落落的尖细且长的秋草。透过环境营造出一种悲凉、落寞的氛围。
将全班分为4个小组，每组选出最能体现故都的秋的特点的一幅图景进行分析，看看作者是如何写出北国之秋“清、静、悲凉”的特点的。选出你认为最精彩的语句，试进行赏析。（学生自由讨论，教师适当点评）
3.深入探究，体会“悲凉”。
（1）思考：文中的这些秋景图体现出北国的秋是“清、静、悲凉”的，那么作者为什么会感觉到“悲凉、孤寂”呢？（引入作者简介及时代背景，由学生主要介绍，教师适当补充）
明确：生活颠沛流离，饱受人生愁苦和哀痛。个人性格抑郁善感。在文艺观上提倡“静的文学”。
（2）你如何理解第12段中“悲凉”之意？
明确：通过批评家对中外作品的比较，进一步说明对秋的深情是没有国别，没有人种阶级的差别的。而中国的“秋士”因其独特的人生经历，老而不得志，对秋味的感悟也往往特别深。
（3）你如何理解文末这句话“南国的秋，色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”
明确：比喻。多角度表达了南北方秋的差别。味道薄厚、充实程度、肥美程度以及规模上的差别。
五、教师小结
本篇文章中，作者选取故都的一间小院，看漏光秋草，听驯鸽飞声、落蕊蝉鸣，在北国的寻常巷陌里，体味秋的清、静、悲凉，字里行间充满作者对故都的深深的眷恋和内心的悲凉，情景交融，浑然一体。
六、课后作业
请你写一篇借春/冬的景抒发欢乐心情/痛苦心情的短文。要求：不能直抒胸臆，要学会以情驭景、以景显情。字数在300字左右。
绛旓細浠婂ぉ灏辫鎴戜滑涓璧疯窡闅忛儊杈惧か鐨勮剼姝ヨ蛋杩戜粬绗斾笅鐨勬暎鏂囷紝鎰熷彈銆鏁呴兘鐨勭銆嬫湁鎬庢牱鐨勭鏃ュ浘鏅備簩銆佽В棰橀噴涔夛紝璇绘噦棰樼洰 鈥滄晠閮界殑绉嬧濓紝瀹為檯涓婃寚鈥滃寳骞崇殑绉嬧濄備絾浜岃呬笉鑳芥崲銆傚寳骞充綔涓轰笁鏈濋兘鍩庯紝鍘嗗彶鎮犱箙锛屾枃鍖栨繁鍘氥傗滄晠鈥濇湁鈥滀粠鍓嶃佽繃鍘烩濈殑鎰忔濄備汉浠鈥滀粠鍓嶇殑鈥濃滆繃鍘荤殑鈥濈殑浜嬬墿寰寰浼氫骇鐢熸蹇点佺湻鎭嬬瓑...
绛旓細銆鏁呴兘鐨勭銆鏁欐 鏁欏鐩爣锛1銆佷簡瑙ｆ枃绔犫滄櫙鈥濆拰鈥滄儏鈥濆拰璋愮粺涓鐨勫啓浣滅壒鐐广2銆佷綋浼氫綔鑰呬互鎯呴┉鏅紝浠ユ櫙鏄炬儏鎵鍒涜鐨勨滅墿鈥濇垜鈥濅箣闂村畬缇庣殑铻嶅悎涓庣粺涓銆3銆佷簡瑙ｆ暎鏂団滃舰鏁ｈ岀涓嶆暎鈥濈殑鐗圭偣銆4銆侀櫠鍐跺鐢熸ф儏锛屾彁楂樺缇庤兘鍔涖傛暀瀛﹂噸鐐癸細1銆佹湰鏂囧啓鏁呴兘鐨勭澶╋紝涓轰綍涓嶈鍐欐晠閮界澶╃殑钁楀悕椋庢櫙锛2銆...
绛旓細銆鏁呴兘鐨勭銆嬫槸楂樹竴蹇呬慨鐨勮鏂,鏁欏鏃惰鎬庝箞璁捐瀹夋帓鍛?涓嬮潰鏄垜鏁寸悊鐨勪汉鏁欑増楂樹竴蹇呬慨銆婃晠閮界殑绉嬨鏁欐,娆㈣繋娴忚銆 鏁欐潗銆佸鎯呭垎鏋 绗竴鍗曞厓鍧囦负鍐欐櫙鐘剁墿鏁ｆ枃,銆婃晠閮界殑绉嬨嬪嚟鍊熺簿宸х嫭鐗圭殑鏋勬濆拰浼樼編闅芥案鐨勮瑷,鎻忕粯绉嬪０銆佺鑹层佺鍛,鎶掑啓浜嗚嚜宸辨竻銆侀潤銆佹偛鍑夌殑蹇冨,鎶掑彂浜嗗鏁呴兘绉嬬殑娣辨矇鐨勭湻鎭嬩箣鎯呫傛枃瀛楁竻鏂伴泤...
绛旓細闅剧偣:鍏ㄦ枃濡備綍绱ф墸鈥滄竻銆侀潤銆佹偛鍑夆,鎻忕粯浜嗏滃皬闄㈢鏅ㄢ濃滅妲愯惤钑娾濃滅铦夊樁楦ｂ濃滅鏋滃鏅濊繖浜斿箙鐢婚潰,閫氳繃鈥滀互鎯呴┉鏅,浠ユ櫙鏄炬儏鈥濈殑鏂规硶,灏嗚嚜鐒剁殑鈥滃瑙傝壊褰┾(鏁呴兘鐨勭鑹)涓庝綔瀹跺唴蹇冪殑鈥滀富瑙傝壊褰┾(涓汉蹇冩儏)鑷劧瀹岀編鍦拌瀺鍚堝湪涓璧枫 鍏鏁欏杩囩▼璁捐 涓璇炬椂 涓銆佸鍏 鍚屽浠,浠婂ぉ鎴戜滑涓璧锋潵娆ｈ祻涓绡...
绛旓細鍥犳,鏈璁捐鐨勬剰鍥惧氨鍦ㄤ簬,閫氳繃寮曞瀛︾敓闃呰銆鏁呴兘鐨勭銆嬫縺鍙戝鐢熸帰瀵讳綔鑰呴檮鐫浜庢櫙鐗╀箣涓殑鐗规畩鎯呮劅浣撻獙,閫氳繃鍞ら啋瀛︾敓鐨勭敓娲绘劅鎮,鍘诲彂鐜般侀鎮熸暎鏂囩殑榄呭姏鍚屾椂璁╁鐢熸帉鎻℃暎鏂囦互鎯呴┉鏅,浠ユ櫙鏄炬儏,鎯呮櫙浜よ瀺鐨勮〃鐜版墜娉,浠庤屾彁楂樺鐢熺殑鏂囧绱犲吇鍜屼汉鏍煎鐣屻 鏁欏鐩爣 1銆佸煿鍏绘湕璇佃兘鍔涖 2銆佹帉鎻℃暎鏂囦互鎯呴┉鏅,浠ユ櫙鏄炬儏,鎯呮櫙...
绛旓細1.浣撲細銆鏁呴兘鐨勭銆嬧滄竻鈥濃滈潤鈥濃滄偛鍑夆濈殑鐗圭偣銆 2.鎺屾彙鏂囩珷浠ユ儏椹櫙銆佷互鏅樉鎯呫佹儏鏅氦铻嶇殑鍐欐硶銆 銆愯鏃跺畨鎺掋 2璇炬椂 銆鏁欏鏂规硶銆 鏈楄娉曘佺偣鎷ㄦ硶銆佽璁烘硶 銆愭暀瀛﹁繃绋嬨 绗竴璇炬椂 涓銆佸鍏: 绉嬪ぉ,鏄竴涓鎰佸杽鎰熺殑瀛ｈ妭,涔熸槸涓涓鏂囦汉澧ㄥ灏戒功鎰佺华鐨勫鑺傘傚彜浠ｆ湁寰堝璇楀彞閮芥槸鍐欑澶╃殑,(璺熷悓瀛...
绛旓細闅剧偣:鍏ㄦ枃濡備綍绱ф墸鈥滄竻銆侀潤銆佹偛鍑夆,鎻忕粯浜嗏滃皬闄㈢鏅ㄢ濃滅妲愯惤钑娾濃滅铦夊樁楦ｂ濃滅鏋滃鏅濊繖浜斿箙鐢婚潰,閫氳繃鈥滀互鎯呴┉鏅,浠ユ櫙鏄炬儏鈥濈殑鏂规硶,灏嗚嚜鐒剁殑鈥滃瑙傝壊褰┾(鏁呴兘鐨勭鑹)涓庝綔瀹跺唴蹇冪殑鈥滀富瑙傝壊褰┾(涓汉蹇冩儏)鑷劧瀹岀編鍦拌瀺鍚堝湪涓璧枫 鍏鏁欏杩囩▼璁捐 涓銆佸鍏 鍚屽浠,浠婂ぉ鎴戜滑涓璧锋潵娆ｈ祻涓绡囨儏娣辨剰...
绛旓細鈶℃瘮杈冮槄璇:璇婚儊杈惧か銆鏁呴兘鐨勭銆嬨(姣旇緝鍦ㄦ劅鎯呫佸啓娉曘佽瑷绛夋柟闈㈢殑寮傚悓) 鈶㈢粌涔:浜屻佷笁 浜斻佹暀鍚庡弽鎬: 鍗佷竷銆佸 姊佽 瀛︿範鐩爣: 1銆侀氳繃闃呰,瑙ｅ喅鏂囦腑鐤戦毦,姊抽氭枃鎰忋 2銆侀氳繃鐙珛瀛︿範鍜屽皬缁勫悎浣滃涔,姒傛嫭鏂囩珷缁撴瀯,璇村嚭浣滆呯殑鎬濇兂鎰熸儏銆 3銆侀氳繃鎷撳睍鎬х殑姣旇緝闃呰,鑳藉鍖哄垎涓嶅悓浣滆呭澶忕殑涓嶅悓鎰熷彈銆 4銆...
绛旓細鈥﹁鍙欓儴鍒嗛噰鐢ㄥ苟鍒楃粨鏋勶紝鏍规嵁鈥滄竻鈥濃滈潤鈥濃滄偛鍑夆濈殑涓変釜灞傛锛岄愪竴鎻忕粯鏁呴兘鐨勮嚜鐒堕鐗╋紝鍏辨湁浜旂鏅喌锛屽嵆娓呮櫒闈欒銆佽惤钑婅交鎵佺铦夋畫楦ｃ侀兘甯傞棽浜恒佽儨鏃ョ鏋溿傗濆嵆鏄悗鏉ョ殑鈥滀簲骞呭浘鈥濄傛璇翠箣琛岋紝娴佹瘨涓囨柟銆傚嚑璁哥殑瑙ｈ锛屾病鏈変笉閬靛惊杩欎竴璇存硶鐨勩傚銆<鏁呴兘鐨勭>鏁欐鍙婅瘎鐐广嬶細鈥溾︹︽壘鍑虹浉搴旂殑...
绛旓細VIP鍏ㄥ満璇曞嵎鍏嶈垂涓 鏇村鏈璇曞嵎 銆愬垱鏂璁捐銆戦珮涓鏂 3-1 灞变腑涓庤５绉鎵嶈开涔﹁瘯棰 绮ゆ暀鐗堥変慨銆婂攼瀹嬫暎鏂囬夎銆969闃呰 绗645鏈熴愯瘲鎰忚鏂嚶锋枃鏈В璇汇戞姭鏂囧叆鎯呯紭鏅帰鎯呪斺斻婃晠閮界殑绉嬨嬭璁烘浣滅敤鐨勬帰绌 385闃呰 鏁呴兘鐨勭鏁欐鍥涗釜鍥炬櫙 184闃呰 ...
