《木兰诗》教案设计
【教学目标及重点】
l、诵读课文，理解文章内容。
2、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。
3、学习详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。
【教学课型及课时】
1、教读课
2、一课时
【媒体设计】
1、多媒体：选取材料制作成课件
2、录音机：伴奏带。
【教学步骤】
一、导入新课
同学们，你们知道木兰这个人物吗?哪一个同学给大家讲一下关于木兰的故事?(学生讲故事)木兰替父从军的故事流传了一千多年，你认为木兰成为世世代代人们所景仰的英雄人物的原因在哪里?(学生自由发言，教师总结要点)木兰是一位爱国的女英雄。
她替父从军，是出于关心国家安危，体恤父亲年迈力衰;她不畏艰苦，勇敢作战，是出于保卫家乡、保卫祖国的坚强意志;她厌弃高官厚禄，而渴望过和平劳动的生活——这些，都表现了人民英雄的本色，也反映了古代劳动人民的美好意愿和理想。好，我们就来共同看一看《木兰诗》中是怎样塑造木兰的形象的。
二、整体感知
1、教师范读课文，学生解决生字词。
2、解题：《木兰诗》是一首什么题材的诗?作品时代怎样?
明确：(用课件打出)
《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是一首北朝乐府民歌。它产生的时代众说纷纭，但从历史地理的条件可以判定事和诗可能产生后魏，这诗产生于民间，在长期流传过程中，有经后代文人润色的痕迹，但基本上还是保存了民歌易记易诵的特色。
《乐府诗集》是最完备的一部乐府歌辞总集，其中的民歌，较生动地反映了当时的社会生活和风土人民，分南歌、北歌两大部分。北歌，即北方民族民歌，题才广泛，格调雄颈、热烈、质朴。
三、共同、研习课文
1、二百年来，木兰这个形象为什么深受人们的喜爱?请根据课文进行探究分析。
明确：(学生的发言可能是多方面的，教师结合课件适当引导并指导学生诵读)
文章开头写木兰的停机叹息，设置悬念，自然而然地引出了母亲的发问，木兰的回答(板书：母问女答)，富有生活实感，写出了故事的开始。木兰想到了什么?“昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名”，“军帖”的夜传，“十二卷”(虚数)的夸张，表明了军情紧急，显示出战争气氛。
原来，是木兰看到皇上征兵的文告，上面每卷都有父亲的'名字。“阿爷无大儿，木兰无长兄”木兰既考虑到父老弟幼，无人从军的困难，又考虑到天子征兵是为保家卫国的大计，于是“愿为市鞍马，从此替爷征”，表现出木兰基于家庭情况，经过停织叹息的考虑，毅然决定代父从军。表现了木兰的深明大义、勇敢坚毅、忠孝两全。
“东市买骏马，西市买鞍路，南市买辔头，北市买长鞭”，写出木兰做入伍前准备，连赴东西南北四市，匆忙购置战马鞍具的情景，表现了木兰准备出征的急切心情(板书：急切准备)和赴战地途中的见闻、感受。先写木兰紧张筹备，整装待发。用“东”、“西”、“南”、“北”这种民歌常用的铺陈手法，借以突出准备工作的繁忙。“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
旦辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。”这句诗写出了木兰出征的路线，征程的遥远，行军的神速，点明了宿营地的荒凉。在荒凉夜间环境烘托中，揭示出木兰乍离家乡，思念亲人，离乡愈远，思亲愈切的心情(板书：思亲情切);从而细腻地透露出木兰少女思亲的情怀，活生生地刻画了一位少年英雄女郎的形象，形象地描写出木兰奔驰遥远征途的豪迈气概(板书：征途遥远)。
既表现了一个女孩子离家愈远，思亲愈切的感情，又写出了出征的历程，行军的疾速。读着，我们好像听到了黄河的涛声，燕山的马嘶，看到主人公纵马奔驰在漫长崎岖的征程，去迎接战斗。
问：请同学们想象一下木兰十年征战的情景。“万里赴戎机，关山度若飞”，是对上段描写的奔驰征途情景高度的、形象的概括，表明驰抵战场，引到描写战场上的生活和战斗，在诗篇前后段落上起着承上启下的作用，给我们描绘出木兰身跨飞驰战马，万里奔赴战场，穿过关隘、飞越层峦的矫健雄姿。
“朔气传金柝，寒光照铁衣”，这两句诗渲染了战场的气氛和环境的艰苦，描写简洁、生动，使我们好像听到了凛冽的北风传送着打更的声音，将士们在军中宿营;使我们好像看到了寒冷的月光照射着明晃晃的铠甲，哨兵们在深夜值勤。“将军百战死，壮士十年归”写出将士们出征十年，经历过上百次激烈战斗，有的战死沙场，有的凯旋归来;木兰身经长期激战，英勇善战，凯旋归来。
十年的征战的血与火的考验，使木兰经受了严酷战争的磨炼，终于历尽艰辛，屡克顽敌，成为建立了赫赫战功的英雄而凯旋归来。对一个改扮男装的女孩子，有着多少不寻常的经历啊!在呵气成冰的夜晚，木兰肯定会有很多次思念家乡的彻夜不眠，也肯定会有很多次怀着家丑国恨和战友们风驰电掣，越过数不清的山山水水去艰苦战斗。
木兰战功卓著，入朝受赏，“策勋十二转，赏赐百千强”，表明天子为木兰记多次功、赏赐甚丰。“可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”，勋位如此之高，赏赐如此之多，然而，木兰却不屑一顾。她深切地怀念着故乡。十年奋战对她来说，并非为了受赏加爵，而只是为了争得安定地从事劳动的生活权力，因此，木兰坚决地作出了解甲归田的请求。
处于长期封建战争动乱中的人民，十分渴望和平美好的劳动生活，他们把这一愿望，寄托于木兰形象之中。木兰辞归这一情况的设置，正反映了人民群众的理想。“辞官”一节，在木兰形象的塑造上有着十分重要的意义。木兰在建立功勋后，没有以此为阶梯，进入统治阶级的行列。相反，却解甲归田，回到了人民之中。因而使这位古代女英雄的艺术形象，放射出耀眼的光彩，也使诗歌具有强烈的人民性，而有别于封建文人的作品。
“爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”这几句诗写出了木兰胜利归来给全家亲人带来了一片欢乐的情景，富有浓郁的生活气息和亲切意味。“开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄”，这几句诗写出了木兰一连串富有年轻女性特征的换装梳妆动作，表现出木兰久征胜利归来，恢复女妆，欣喜兴奋的感情。
到此为止“完成了木兰这一艺术形象的最后一笔，一个淳朴、勤劳，既英武豪放，又美丽动人的古代杰出女英雄，栩栩如生地立在人们的眼前。“出门看火伴，伙伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎”，表现出伙伴看到“木兰是女郎”时的惊诧和赞叹，衬托了木兰在长期从军当中的谨慎和机警。
木兰穿上男装，在战场上驰聘格斗时，同男战士一样吃苦，一样勇敢，根本分不清是男是女。木兰以超出一般男子的卓著功勋和蔑视功名富贵的美好心灵，受到了人们由衷的赞美。木兰从军的故事也就在喜剧高潮中结束。(分析时，要求学生反复诵读，达到当堂成诵)
2、通过学习这首诗，你认为木兰是一个什么样的人?我们应该学习她身上哪些金子般的东西?
明确：(学生自主探究，讨论发言)(木兰形象分析)木兰既是一个女孩子，更是一个金戈铁马的英雄。她勤劳善良，纯朴孝顺，在国家需要的时候，挺身而出，驰骋沙场，为国家尽忠效劳，表现出深明大义、勇敢坚毅，果断的效国忠心和英雄气概。从军十二年，她凭着自己的坚强毅力和机智谨慎，女儿身份一直没被揭穿。在凯旋归来后，她不贪图富贵，甘愿过回简单安定的农家生活。她是我国古代北方优秀劳动妇女的象征。
3、你打算做一个什么样的人?(学生自由发言)
绛旓細瀵艰锛銆婃湪鍏拌瘲銆杩欑瘒鏂囩珷涓昏瑕佹眰鎴戜滑閫氳繃鏈楄銆佸杩扮瓑鏂瑰紡锛屼綋浼氳瘲姝屾儏鑺傛洸鎶橈紝瀵屾柤鎴忓墽鎬э紝鍏呮弧浼犲鑹插僵鐨勭壒鐐癸紝甯屾湜鑳界粰澶у甯︽潵甯姪! 銆愬涔犵洰鏍囥 1銆佽瘑璁般佺悊瑙ｆ湰璇剧殑鐢熷瓧璇嶃 2銆佸弽澶嶈璇伙紝骞惰儗璇靛叏璇; 3銆佷綋浼氭湰鏂囨帓姣斻佸じ寮犮佸鍋剁瓑淇緸鎵嬫硶鐨勮〃杈炬晥鏋;瀛︿範鏈枃璇︾暐寰楀綋鐨勫彊浜嬫柟娉曘
绛旓細鏁欐鏄暀甯堜负椤哄埄鑰屾湁鏁堝湴寮灞曟暀瀛︽椿鍔紝鏍规嵁鏁欏澶х翰鍜屾暀绉戜功瑕佹眰鍙婂鐢熺殑瀹為檯鎯呭喌锛屼互璇炬椂鎴栬棰樹负鍗曚綅锛屽鏁欏鍐呭銆佹暀瀛︽楠ゃ佹暀瀛︽柟娉曠瓑杩涜鐨勫叿浣撹璁″拰瀹夋帓鐨勪竴绉嶅疄鐢ㄦф暀瀛︽枃涔︺備笅闈㈡槸鎴戞暣鐞嗙殑涓冨勾绾ц鏂囦笅鍐銆婃湪鍏拌瘲銆嬫暀妗堣璁锛屾杩庨槄璇诲弬鑰!鏁欏鐩爣锛1銆佸綋鍫傝儗璇佃繖棣栬瘲銆2銆佹暣浣撴妸鎻℃晠浜嬫儏鑺傘3...
绛旓細鏇村鐩稿叧鍐呭璇峰叧娉ㄦ暀妗堢洰銆 浜烘暀鐗堜竷骞寸骇涓嬪唽璇枃銆婃湪鍏拌瘲銆嬫暀妗 [鏁欏鐩爣鍙婇噸鐐筣 l.璇佃璇炬枃,鐞嗚В鏂囩珷鍐呭銆 2.鐞嗚В鏈ㄥ叞杩欎釜鍙や唬宸惧讣鑻遍泟鐨勫舰璞,瀛︿範鍙や唬鍔冲姩浜烘皯鐨勭埍鍥界簿绁炪 3.瀛︿範鏈枃璇︾粏寰楀綋鐨勫彊浜嬫柟娉,棰嗕細鏁呬簨鎯呰妭鏇叉姌,瀵屼簬鎴忓墽鎬,鍏呮弧浼犲鑹插僵鐨勭壒鐐广 [鏁欏璇惧瀷鍙婅鏃禲 1.鏁欒璇 2.涓璇炬椂 [濯掍綋璁捐...
绛旓細銆婃湪鍏拌瘲銆嬫暀妗堣璁 鎴戞潵绛 1涓洖绛 #娲诲姩# 鍙備笌閫犲彞澶ф寫鎴,绛旈鐡滃垎涓囧厓璞ぜ 鍒氶槼鏂囧寲 2022-07-03 路 TA鑾峰緱瓒呰繃393涓禐 鐭ラ亾灏忔湁寤烘爲绛斾富 鍥炵瓟閲:117 閲囩撼鐜:0% 甯姪鐨勪汉:30.2涓 鎴戜篃鍘荤瓟棰樿闂釜浜洪〉 鍏虫敞 灞曞紑鍏ㄩ儴 銆愭暀瀛︾洰鏍囧強閲嶇偣銆 l銆佽璇昏鏂,鐞嗚В鏂囩珷鍐呭銆 2銆佺悊瑙ｆ湪鍏...
绛旓細(鏁欐璁捐鑰:澶╂触娲ユ步楂樹腑 鐢板厠鍚,鏀跺綍鏃剁暐鏈夋敼鍔) 璁捐鎬濇兂 1銆佽繖棣栬瘲浠鏈ㄥ叞浠ｇ埗浠庡啗涓烘晠浜嬫牳蹇,鍦ㄦ晠浜嬫儏鑺傚彂灞曞綋涓繍鐢ㄦ帓姣斻佸鍋躲佸じ寮犵瓑淇緸鏂规硶鎻忓啓浜虹墿,鍒荤敾鍑轰簡鏈ㄥ叞杩欎釜鍙や唬宸惧讣鑻遍泟褰㈣薄銆傝鏈氨璇椾腑鐨勬帓姣斿彞銆佸鍋跺彞缁勭粐浜嗚鍚庣粌涔犮傚紩瀵煎鐢熸墸浣忔晠浜嬫儏鑺傜殑鍙戝睍,鍒嗘瀽璇楃瘒瀵逛汉鐗╂墍浣滆澶氭弿鍐欑殑琛ㄧ幇鍔涢噺,鎶婃...
绛旓細鏁欏鐩殑 涓銆佷簡瑙ｈ瘲姝岃〃鐜扮殑鍙や唬鍔冲姩浜烘皯涔愯鍕囨暍鐨勭埍鍥界簿绁烇紝浠ュ強瀵瑰拰骞崇敓娲荤殑鍚戝線銆備簩銆佸涔銆婃湪鍏拌瘲銆璇︾暐寰楀綋鐨勫啓娉曘備笁銆侀浼氭晠浜嬫儏鑺傛洸鎶橈紝瀵屼簬鎴忓墽鎬э紝鍏呮弧浼犲鑹插僵鐨勮〃鐜版柟娉曘傚洓銆佷綋浼氭皯姝屽垰鍋ユ竻鏂扮殑鐗硅壊锛屾帉鎻″鍋躲佹帓姣旂瓑淇緸鎵嬫硶銆傛暀瀛﹁鎯 涓銆佹暀瀛︿腑锛岃瀛︾敓鍙嶅璇佃锛屾敞鎰忎綋浼氬畠鐨勬皯姝岀壒鑹层
绛旓細(鏁欐璁捐鑰咃細澶╂触娲ユ步楂樹腑 鐢板厠鍚涳紝鏀跺綍鏃剁暐鏈夋敼鍔)璁捐鎬濇兂 1銆佽繖棣栬瘲浠鏈ㄥ叞浠ｇ埗浠庡啗涓烘晠浜嬫牳蹇冿紝鍦ㄦ晠浜嬫儏鑺傚彂灞曞綋涓繍鐢ㄦ帓姣斻佸鍋躲佸じ寮犵瓑淇緸鏂规硶鎻忓啓浜虹墿锛屽埢鐢诲嚭浜嗘湪鍏拌繖涓彜浠ｅ肪甯艰嫳闆勫舰璞°傝鏈氨璇椾腑鐨勬帓姣斿彞銆佸鍋跺彞缁勭粐浜嗚鍚庣粌涔犮傚紩瀵煎鐢熸墸浣忔晠浜嬫儏鑺傜殑鍙戝睍锛屽垎鏋愯瘲绡囧浜虹墿鎵浣滆澶氭弿鍐欑殑...
绛旓細銆婃湪鍏拌瘲銆嬫暀妗 鏁欏鐩爣: 1.浜嗚В浜虹墿褰㈣薄,鎰熷彈鏈ㄥ叞鐨勫コ鍎挎儏銆佽嫳闆勬皵,浜嗚В濂圭殑鏅烘収,鑳嗙暐鍜屾墠鑳姐 2.瀛︿範鍙や唬鍔冲姩浜烘皯鍕囨暍涔愯鐨勭埍鍥界簿绁炲拰瀵瑰拰骞崇敓娲荤殑鍚戝線銆 3.鍩瑰吇瀛︾敓鐙珛鐮旂┒銆佸悎浣滄帰绌剁殑鑳藉姏銆 鏁欏閲嶇偣銆侀毦鐐: 鐞嗚В鏈ㄥ叞鐨勪汉鐗╁舰璞″強浣撲細鏈ㄥ叞浠ｇ埗浠庡啗銆佷繚瀹跺崼鍥界殑鐖卞浗涓讳箟绮剧銆 绗竴璇炬椂 涓銆佸垱璁炬儏鏅 1銆...
绛旓細鍏朵腑鏃㈡湁鏂囦汉璇楁瓕锛屾湁鏈夋皯闂存瓕璇楋紝浜﹀嵆鍑℃槸鍚堜簬涔愯兘澶熸瓕鍞辩殑姝岃瘲锛岀粺缁熺О涓衡滀箰搴溾濄銆婃湪鍏拌瘲銆鏄崡鍖楁湞鏃舵湡鍖楁湞姘戞瓕鐨勪唬琛ㄤ綔鍝侊紝鏄箰搴滃弻鐠т箣涓锛堝彟涓棣栨槸銆婂瓟闆涓滃崡椋炪嬶級锛屽睘浜庡彊浜嬭瘲锛屽彊杩颁簡鍙や唬濂宠嫳闆勬湪鍏颁唬鐖朵粠鍐涖佸缓鍔熺珛涓氱殑浼犲鏁呬簨锛屽埢鐢诲嚭鏈ㄥ叞杩欎釜鍙や唬宸惧讣鑻遍泟褰㈣薄锛屾湪鍏版垚浜嗗鍠绘埛鏅撶殑浜虹墿銆
绛旓細涓嶄粎鍐欏嚭浜嗕紮浼存儕璁舵儏鎬侊紝杩樹粠渚ч潰鍐欏嚭浜鏈ㄥ叞鐨勮嫳闆勬皵姒傘備粠涓婃枃鏉ョ湅锛屽彲浠ヨ繖鏍疯В閲婏細闆岄泟涓ゅ彧鍏斿瓙涓璧峰璺戯紝浣犳槸鍒嗚鲸涓嶅嚭鍝彧鏄泴锛屽摢鍙槸闆勩備絾鏄湪鍏版崲浜嗚。鏈嶅拰鍖栧鍚庯紝鏈鍚庡氨鍒嗚鲸鍑洪泴闆.鍚岃鍗佷簩骞达紝涓嶇煡鏈ㄥ叞鏄コ閮庛傝鐨勫氨宸笉澶氫簡锛侊紒
