高二语文雷雨优秀设计教案
第三课时
报 任 安 书
第二部分 开展活动（课外进行）
第三单元
雷 雨
第二课时
教学目的：品味戏剧语言，把握人物心理与个性
教学方法：发现探究、讨论点拨、朗读品味
一、导入：
《雷雨》的成功，可以说首先就是语言上的成功。
曹禺先生的剧作，正是以其精致的语言，塑造了鲜活的人物形象，从而创造了无比美妙的艺术境界。下面，就让我们一起，经由一个个具体的语言场景，来把握周朴园这个人物形象。
二、品读
本环节主要由学生从文本中寻找、发现、讨论、分析、概括周朴园的性格，教师点拨归纳。
重点研读段落举例：(分角色朗读)
周朴园不觉地望柜上的相片，又望侍萍。半晌。
朴 （忽然严厉地）你来干什么？
鲁 不是我要来的。
朴 谁指使你来的？
鲁 （悲愤）命！不公平的命指使我来的。
朴 （冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。
小结：刚才的讨论使我们真切地感受到周朴园的内心世界极为复杂，在他身上，这种多情与绝情、温情与冷酷、人情味与铜臭味，时时交织在一起。但不论如何，要把握人物内心，理解戏剧的矛盾冲突，应从语言入手，且要重视对关键台词和关键舞台说明的分析。
三、练习
四、作业： 品味戏剧语言，以“我眼中的×××”为题，写一篇随笔。
哈姆莱特
莎士比亚
一．教学目标：
1.了解作者、作品；了解本文具有的浓郁的时代气息；
2.分析哈姆莱特的性格特征；
3.分析本文的艺术特点；
二．教学重点和难点
哈姆莱特的`性格特征；如何看待他的“忧郁”和“犹豫”
三．教学时数 两课时
四．教学步骤：
（一）作者及作品简介
（二）学生自读课文，提出问题，互相交流
（三）师生共同探讨疑难问题：
1.、分析哈姆莱特这个人物形象，怎样看待哈姆莱特的忧郁和延宕？
哈姆莱特是古代丹麦的一个王子，他是一个人文主义形象。这是一个充满矛盾的形象。一方面他接受了人文主义的影响，心中充满了美好的理想，希望生活中的一切如理想一样完美。而现实生活的一系列意外打破了他的理想。于是他要为父报仇，可是他内心又是矛盾，因为他想的不光只是为父报仇，而是扭转整个乾坤。在这样艰巨的任务面前，他想要行动也行动不起来，加上他性格过于内向、审慎及单枪匹马的处境，使他感到犹豫。因此最后只能是与敌人同归于尽。
2、分析《哈姆莱特》这篇的艺术特点
1、 莎士比亚善于在内外两重的矛盾冲突中，在矛盾冲突的发展过程中，展示人物性格，塑有血有肉的艺术形象。
2、 为了更好地塑哈姆莱特的形象，剧本充分发挥了独白和旁白的作用。
城南旧事（节选）
一、教学要求
1．了解本文以心理情绪为内容主体，以画面与声音造型为表现形式的“散文化影片”的风格特点。
2．领略本文以舒缓的节奏，象征、含蓄、对比、重复等艺术手法创造出的一种近乎中国水墨画般的宁静、淡泊、简约的意境。
3．品味课文流畅、朴素、简约的个性话的语言。
二、教学设想：
1．阅读时要注意剧本所反映的时代特征，设身处地地体会人物的内心感情。
2．安排二课时。
第一课时
（一）导入：
电影根据台湾女作家林海音的同名小说改编。
（二）词语解释
（三）林海音介绍
（四）关于小说《城南旧事》
第二课时
（一）简析课文：
影片主要讲述了三个故事：“疯女人”秀贞的故事，宋妈的故事，“小偷”的故事。课文节选的是第二个故事。
宋妈的故事，围绕着宋妈爱护人家的孩子却无法照顾自己的孩子这个矛盾展开。可以分成两个层次理解。
第一层次（从“林家庭院里’倒“看看英子妈又看看英子”）：写宋妈思子之苦。
第二层次（从“院子里的树”到“说着向门道走去”）：写宋妈丧子之哀。
（二）讲析课文
（三）课堂练习：
课后练习
1．引导学生品味课文人物对话中蕴含的潜台词。
2．引导学生全面地欣赏电影，不要只是单一地欣赏情节。
绛旓細鏇圭鎵浣溿闆烽洦銆,鏄腑鍥芥垙鍓у彶涓婇噷绋嬬寮忕殑鏉板嚭涔嬩綔,涓嬮潰鏄垜缁欏ぇ瀹跺甫鏉ョ殑楂樹簩璇枃蹇呬慨鍥涖婇浄闆ㄣ嬮涔犳彁绀,甯屾湜瀵逛綘鏈夊府鍔┿ 楂樹簩璇枃蹇呬慨鍥涖婇浄闆ㄣ嬮棶棰樻帰绌 宸撮噾璇:鈥溿婇浄闆ㄣ嬫槸涓閮ㄤ笉浣嗗彲浠ユ紨,涔熷彲浠ヨ鐨勪綔鍝併傗濄婇浄闆ㄣ嬬殑鍙鎬у浐鐒剁敱浜庡叾娣卞埢鐨勬濇兂,绮惧鐨勬瀯鎬,鏇叉姌鐨勬儏鑺傘佸皷閿愮殑鎴忓墽鍐茬獊銆侀矞鏄庣殑浜虹墿褰㈣薄...
绛旓細楂樹簩璇枃蹇呬慨鍥涖闆烽洦銆鏁欏 鍙嶆 鏂颁竴杞殑鍩虹 鏁欒偛 鏀归潻锛屽己璋冧簡瀛︾敓鏄涔犵殑涓讳汉锛屽己璋冧簡 璇枃瀛︿範 鏄釜鎬у寲鐨勮涓猴紝瑕佸皧閲嶅鐢熺殑涓у樊寮傚拰涓у寲瀛︿範鏂瑰紡銆傛垜鍦ㄦ墽鏁欍婇浄闆ㄣ嬩竴璇炬椂锛屾敼鍙樹紶缁熺殑鍗曠函鎺ュ彈鎬х殑瀛︿範鏂瑰紡锛岄紦鍔卞鐢熼夋嫨閫傚悎鑷繁鐨 瀛︿範 鏂规硶 鍜岀瓥鐣ュ涔狅紝鏀跺埌浜嗚壇濂界殑鏁堟灉...
绛旓細鈥斺斻闆烽洦銆鏁欏鏃ュ織 缁堜簬瑕佷笂銆婇浄闆ㄣ嬭繖涓璇句簡,蹇冧腑鑾悕鐨勫叴濂,绌跺叾鍘熷洜,杩樻槸瑕佽璇翠竴娆￠毦蹇樼殑鈥滆拷鏄熲濈粡鍘嗐傚惉璇村寳浜汉鑹洪噸鎺掔殑鏄庢槦鐗堛堥浄闆ㄣ夊湪骞垮窞鍙嬭皧鍓ч櫌闅嗛噸涓婃紨,涓斾笉璇村鏇圭鍏堢敓浠版厱宸蹭箙,灏辫婕斿憳闃靛閲屾湁鎴戝枩鐖辩殑鏄庢槦(钂插瓨鏄曘佹綐绾侀浄鎭敓绛),灏辫鎴戜滑鍑犱釜璇枃缁勫悓浠佽繃浜嗕竴鎶娾滆拷鏄熺樉鈥, 鑷充粖杩樹繚瀛...
绛旓細璋佹湁楂樹腑璇枃銆闆烽洦銆嬪墽鏈?灏辨槸楂樹簩璇濆墽鍓ф湰鍗曞厓瀛︾殑閭ｄ竴娈德仿锋垜瑕佸師鏂嚶仿疯鏈夌殑鏈嬪弸鍙戝埌鎴戠殑閭[email protected]闈炲父鎰熻阿... 璋佹湁楂樹腑璇枃銆婇浄闆ㄣ嬪墽鏈?灏辨槸楂樹簩璇濆墽鍓ф湰鍗曞厓瀛︾殑閭ｄ竴娈德仿锋垜瑕佸師鏂嚶仿疯鏈夌殑鏈嬪弸鍙戝埌鎴戠殑閭[email protected]闈炲父鎰熻阿 灞曞紑 ...
绛旓細杩樺拰浠栧ぇ鍎垮瓙鏈夋煋銆5.杩欎釜鎴戜笉澶寰椾簡锛岃矊浼兼槸鍛ㄦ湸鍥殑澶у効瀛愬拰浠栫幇鍦ㄧ殑鑰佸﹩涓婅繃搴婏紝鍛ㄦ湸鍥殑浜屽効瀛愶紙涔熷氨鏄瞾渚嶈悕鐨勫ぇ鍎垮瓙锛夊拰椴佷緧钀嶇殑濂冲効鐩哥埍锛岄瞾渚嶈悕鐨勪簩鍎垮瓙鍜屽ス鐨勫ぇ鍎垮瓙鍏崇郴寰堢揣寮狅紝鑰佸ぇ鎵撹繃鑰佷簩锛屽墿涓嬬殑涓嶅お娓呮浜 寤鸿浣犲鏋滄湁鍏磋叮鍙互涔版潵璇昏锛闆烽洦寰堝嚭鍚嶇殑銆傜函鎵嬪伐锛屾杩庨噰绾炽
绛旓細浣滀负涓鍚嶆棤绉佸鐚殑鑰佸笀,鎬讳笉鍙伩鍏嶅湴闇瑕佺紪鍐鏁欏璁捐,鏁欏璁捐鏄牴鎹绋嬫爣鍑嗙殑瑕佹眰鍜屾暀瀛﹀璞＄殑鐗圭偣,灏嗘暀瀛﹁瑕佺礌鏈夊簭瀹夋帓,纭畾鍚堥傜殑鏁欏鏂规鐨勮鎯冲拰璁″垝銆傞偅涔堝ぇ瀹剁煡閬撹鑼冪殑鏁欏璁捐鏄庝箞鍐欑殑鍚?涓嬮潰鏄垜涓哄ぇ瀹舵敹闆嗙殑楂樹簩璇枃蹇呬慨璇剧▼銆婂搱濮嗛浄鐗广浼樼鐨勬暀瀛﹁璁¤寖鏂,娆㈣繋闃呰涓庢敹钘忋 楂樹簩璇枃蹇呬慨璇剧▼銆婂搱濮嗛浄鐗...
绛旓細绗簩骞
绛旓細銆闆烽洦銆嬫墍灞曠ず鐨勬槸涓骞曚汉鐢熷ぇ鎮插墽锛屾槸涓嶅钩绛夌殑绀句細閲岋紝鍛借繍瀵逛汉娈嬪繊鐨勬崏寮勩傚懆鏈村洯鐨勪笓鍒躲佸喎閰峰拰浼杽锛涘懆鍐茬殑鐑儏鍜屽崟绾紱浠ュ強铇╂吉瀵圭埍鎯呯殑娣辨寶涔冭嚦鐣ユ樉鍙樻佺殑鎵х潃锛涚棝鎮旂潃缃鍗村張涓嶈嚜鐭ュ湴鐘笅鏇村ぇ缃鐨勮蒋寮辩殑鍛ㄨ悕锛岃韩涓栫殑绉樺瘑锛屾墍鏈夎繖涓鍒囧湪涓涓浄闆ㄥ鐖嗗彂銆傛渶鍚庯紝鏈夐敊鐨勩佹湁缃殑锛屾棤閿欑殑銆佹棤杈滅殑...
绛旓細璇枃瀛︿範涓嶈兘灞闄愪簬璇炬湰锛岃鏂囩殑澶栧欢绛変簬鐢熸椿锛岀瓑浜庣ぞ浼氥傞珮涓鐢熸鍊奸潚鏄ユ椂鏈燂紝浠栦滑鏈夋椇鐩涚殑鐢熷懡鍔涳紝娓存眰瀹炶返锛屼箰浜庡皾璇曪紝涓嶆湇杈擄紝鍕囦簬鎺ュ彈鎸戞垬銆傞拡瀵硅鏂囩殑瀛︾鐗圭偣鍜屽鐢熺殑骞撮緞闃舵锛屾垜浠珮涓璇枃鏁欏搴旇澶氫粠瀹炶返鐫鎵嬶紝璁╁鐢熷湪瀹炶返鐨勬椿鍔ㄤ腑寰楀埌鑳藉姏鐨勬彁鍗囷紝閿荤偧鑷繁缁煎悎绱犺川锛屼互渚挎洿濂界殑閫傚簲绀句細鐨勫彂灞曘...
绛旓細閫氳繃鍝堝鑾辩壒鐨勫涔狅紝瀛︿細姝ｇ‘鐨勮璇嗘垜浠嚜宸便備互涓嬫槸涓哄ぇ瀹跺垎浜殑璇枃鐗楂樹簩蹇呬慨銆婂搱濮嗛浄鐗广鏁欐锛屼緵澶у鍙傝冨熼壌锛屾杩庢祻瑙!鏁欏鐩爣锛氣懘瀛︿細閫氳繃鎴忓墽鍐茬獊鍜岀簿褰╁鐧芥妸鎻″吀鍨嬭壓鏈舰璞 鈶垫璧忔垙鍓х殑璇█鑹烘湳 鈶舵帉鎻℃璧忔垙鍓х殑涓鑸妧宸 鈶烽氳繃鍝堝鑾辩壒鐨勫涔狅紝瀛︿細姝ｇ‘鐨勮璇嗘垜浠嚜宸 鏁欏閲嶇偣锛氣懘閫氳繃鎴忓墽鍐茬獊鍜...
