简述“活教育”理论。
【答案】：陈鹤琴提出活教育理论，重要的有目的论、课程论、方法论以及教学原则。活教育的目的是：做人、做中国人、做现代中国人。在课程论上，大自然、大社会都是活教材。方法论：做中教、做中学，做中求进步。教学原则：提出了十七条原则，概括起来为活动性原则、儿童主体性原则、教学法多样化原则、利用活教材原则、积极鼓励原则和教学相长的民主性原则等。绛旓細銆愮瓟妗堛戯細闄堥工鐞存彁鍑烘椿鏁欒偛鐞嗚锛閲嶈鐨勬湁鐩殑璁恒佽绋嬭銆佹柟娉曡浠ュ強鏁欏鍘熷垯銆傛椿鏁欒偛鐨勭洰鐨勬槸锛氬仛浜恒佸仛涓浗浜恒佸仛鐜颁唬涓浗浜恒鍦ㄨ绋嬭涓婏紝澶ц嚜鐒躲佸ぇ绀句細閮芥槸娲绘暀鏉銆鏂规硶璁猴細鍋氫腑鏁欍佸仛涓锛屽仛涓眰杩涙銆傛暀瀛﹀師鍒欙細鎻愬嚭浜嗗崄涓冩潯鍘熷垯锛屾鎷捣鏉ヤ负娲诲姩鎬у師鍒欍佸効绔ヤ富浣撴у師鍒欍佹暀瀛︽硶澶氭牱鍖栧師鍒欍佸埄...
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